一年級(jí)數(shù)學(xué)期中考試分析-在線瀏覽
2024-10-23 03:11本頁(yè)面
【正文】 中我會(huì)加強(qiáng)學(xué)生對(duì)題意理解的訓(xùn)練以及題型的多樣性練習(xí)。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，要求學(xué)生把字寫(xiě)工整、清晰，做題時(shí)認(rèn)真細(xì)致、靜下心做題目，學(xué)會(huì)理解題意，學(xué)會(huì)檢查。教師要不斷加強(qiáng)教學(xué)的應(yīng)用意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)理解問(wèn)題、分析問(wèn)題并解決問(wèn)題.第三篇：一年級(jí)數(shù)學(xué)期中考試質(zhì)量分析晏壩中心小學(xué)20162017學(xué)年 第一學(xué)期一年級(jí)數(shù)學(xué)期中試卷質(zhì)量分析晏壩中心小學(xué) 李靜一、考試情況概述全班共計(jì)：45人，及格：44人，總分：3903，平均分：，優(yōu)秀率（80分以上）： %，％。本次期中試卷難易程度總體適中，基礎(chǔ)題考核全面，類(lèi)型比較多樣靈活，同時(shí)緊扣課本、貼近生活。三、試題分析概述：（1）第一大題看圖寫(xiě)數(shù)，考查數(shù)數(shù)的知識(shí)。（2）第二大題填空，涉及10以?xún)?nèi)的基數(shù)、數(shù)序、相鄰數(shù)以及數(shù)的分與合等知識(shí)。（3）第三大題比大小，填“、=”只有個(gè)別學(xué)生丟分。（4）第五大題計(jì)算，考察10以?xún)?nèi)數(shù)的加減法。（5）第六大題數(shù)一數(shù)、填一填,考物體的認(rèn)識(shí)，辨別長(zhǎng)方體、正方體、圓柱和球。（6）第七大題解決問(wèn)題，有兩個(gè)小題，第1小題畫(huà)一畫(huà)，涉及比多少的知識(shí)。學(xué)生的邏輯思維能力有欠缺。個(gè)別學(xué)生出錯(cuò)。四、主要存在問(wèn)題：個(gè)別學(xué)生的字跡較潦草，書(shū)寫(xiě)不認(rèn)真。在以后的練習(xí)中我會(huì)加強(qiáng)學(xué)生對(duì)題意理解的訓(xùn)練以及題型的多樣性練習(xí)。學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的靈活運(yùn)用程度還很不夠，在以后的平時(shí)練習(xí)當(dāng)中我會(huì)多讓學(xué)生自己探索和思考問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生能夠把一個(gè)知識(shí)點(diǎn)運(yùn)用到各種題型當(dāng)中去。扎實(shí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)是成功解決數(shù)學(xué)問(wèn)題的關(guān)鍵。學(xué)生通過(guò)操作、實(shí)踐、探索等活動(dòng)中充分地感知新知，使他們?cè)诮?jīng)歷和體驗(yàn)知識(shí)的產(chǎn)生和形成過(guò)程中，獲取知識(shí)，形成能力。加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)策略的培養(yǎng)。注重培養(yǎng)學(xué)生審題意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的解題習(xí)慣。不斷加強(qiáng)教學(xué)的應(yīng)用意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)理解問(wèn)題、分析問(wèn)題并解決問(wèn)題。讓學(xué)生適當(dāng)關(guān)注生活中的數(shù)學(xué)問(wèn)題，鼓勵(lì)和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)新意識(shí)。重視考后反思。關(guān)注學(xué)生中的弱勢(shì)群體。第四篇：一年級(jí)數(shù)學(xué)期中考試試卷分析一年級(jí)數(shù)學(xué)期中考試試卷分析從卷面看，大致可以分為兩大類(lèi)，第一類(lèi)是基礎(chǔ)知識(shí)，通過(guò)口算、填空、選擇、動(dòng)手畫(huà)等完成。無(wú)論是試題的類(lèi)型，還是試題的表達(dá)方式，都面面俱到、獨(dú)具匠心，試題深入淺出
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