提高班主任專業(yè)素質(zhì)心得體會(huì)提高自身素質(zhì)心得體會(huì)教師專業(yè)提高心得體會(huì)-在線瀏覽
2024-10-22 10:19本頁(yè)面
【正文】 有用的人才，班集體在我們的帶領(lǐng)下由一個(gè)紀(jì)律渙散的班級(jí)變成了一個(gè)班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃的集體、這時(shí)，我們是最快樂也是最幸福的，這些是任何榮譽(yù)都無(wú)法比擬的。其次，多學(xué)_，多充電，緊跟時(shí)代的步伐。就像田麗霞老師舉的那個(gè)例子一樣，同樣的一篇作文題（讓學(xué)生想象自己來(lái)到一片果園里，樹上掛滿了果子，每個(gè)人只能摘一個(gè)果子，比比誰(shuí)摘的果子最大）讓98級(jí)的學(xué)生和06級(jí)的學(xué)生寫，結(jié)果兩個(gè)級(jí)的學(xué)生思路完全不一樣。當(dāng)田老師問06級(jí)學(xué)生為什么不按作文要求寫作時(shí)，學(xué)生的回答是“現(xiàn)在的社會(huì)誰(shuí)還講誠(chéng)信??？”本來(lái)田老師的初衷是想通過這個(gè)作文題學(xué)生不要早戀的，結(jié)果，時(shí)代不一樣了，學(xué)生的思想隨著社會(huì)發(fā)生著變化，而老師的方法沒改變，還以老套的方式現(xiàn)在的孩子，顯然效果不好。學(xué)生時(shí)應(yīng)考慮學(xué)生的年齡特征和時(shí)代背景，用學(xué)生喜歡的方式和他們講道理，會(huì)事半功倍。一個(gè)缺乏自信、意志薄弱的班主任是不會(huì)培養(yǎng)出一批自信、樂觀、積極向上、心理陽(yáng)光的學(xué)生；一個(gè)鼠目寸光的班主任是不會(huì)培養(yǎng)出一批有遠(yuǎn)大目標(biāo)的學(xué)生；一個(gè)沒愛心的、沒責(zé)任感的班主任是不會(huì)培養(yǎng)出一批對(duì)社會(huì)有責(zé)任心、能關(guān)愛別人的學(xué)生、因此，我們班主任
化學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1