三年級家長會英語教師發(fā)言稿-在線瀏覽
2024-10-21 17:01本頁面
【正文】 已經有了很深的印象，很難忘記，但這樣的孩子畢竟還是少數(shù)的。所以，在學校我會盡最大的努力進行教學，因為我們每個周只有三節(jié)英語課，想學好英語時間遠遠不夠，所以課余時間還需要廣大家長大力配合。為了協(xié)助孩子更好地學好英語，請家長配合完成以下工作：，邊跟讀單詞、課文15分鐘，要讀出聲音，最好家長在旁監(jiān)督，這樣會更有效。希望家長能在保證學生已經完成作業(yè)及訂正作業(yè)的前提下再在作業(yè)本上簽名。從作業(yè)的完成情況來看這幾個學生做的不夠好（肖一涵，張玉濤，趙杰，胡洪山，王龍?。┛偠灾埜魑患议L多關注孩子們的英語學習，讓孩子養(yǎng)成良好的英語學習習慣。我是三年級6班的英語任課教師，我姓郇。先說說本學期英語學習的內容：26個英文字母、課本后的單詞表是最基礎的。詞匯是三年級考試的重要內容，一定要過關。首先英語學習和語數(shù)學科不一樣，每周的課時量只有3節(jié)，周三、四、五，這樣的3節(jié)課遠遠不能滿足學生達到掌握、鞏固和運用，而英語哪天不讀不背就會忘，時間越長忘得越多，孩子積累下來的問題就會越來越多。要求每個同學都會背。其實要學好英語，課上占40%，其余的60%還需要學生在課后不斷的鞏固，加深記憶。大部分學生都只能是初步了解新知識，要真正接受新知識還需學生在課后多下功夫。如：走讀生的背誦、寫資料任務就要家長多督促。開學以來，有些學生忘記帶作業(yè)本，帶英語課本的現(xiàn)象還是時有發(fā)生，所以希望家長能每天或每周提醒孩子檢查要帶的作業(yè)和課本，養(yǎng)成良好的學習習慣。第四篇：小學三年級英語教師家長會發(fā)言稿各位家長：上午好！我是英語老師MShu，非常榮幸又一次在次跟各位可親可愛的家長們交流本學期以來孩子的學習情況。一、總結開學來的學習情況和考試情況。但是單詞書寫和句子的書寫是我們現(xiàn)在要求掌握的。這和家長在家的監(jiān)督和指導是分不開的。任何語言學習都有聽、說、讀、寫、譯五種要素。從一年級入學開始我們對英語的要求一直聽讀，聽讀，也更說明聽說的重要性。對于三年級開始，我們不光要能聽說，還要慢慢的開始讀寫?？v觀這兩次考試中，出錯最多的都是書寫方面的問題，比如說首字母不大寫，沒標點，每個單詞挨在一起。對于單詞方面，現(xiàn)在不光要會認讀單詞現(xiàn)在還要會拼讀單詞，會將聽寫出每個單詞中的重要的元音字母。在課上老師更多的是教授新知識，當然課上也會有少量的時間鞏固新學的知識。況且每個學生對新知識的接受能力都是不同的，有的可能當堂就已經有很深的印象了，很難忘記，但這肯定是很少的。所以請家長一定要從現(xiàn)在起重視孩子的英語學習，抓緊孩子的英語學習，要是三年級就落下了，到了五六年級再補是來不及的。在學校老師會盡最大的努力進行教學，但課余時間還需要廣大家長大力配合三、如何輔導那么，怎樣幫助孩子學好英語呢？經常跟家長交流，有的家長這樣跟我說，英語我是真的沒辦法，這個我們真不懂。當然，你懂英語更好。有時學生可能會認為我已會背了，不需聽錄音了，這是很不好的習慣，畢竟聽錄音對學生聽力能力的提高很有幫助。聽讀的工具有……讓孩子大聲說英語讓孩子大聲讀說英語，家長要每天留出20分鐘左右時間讓孩子讀讀英語，家長要鼓勵孩子每天大聲地朗讀、對話、問答，大聲說，不害羞，這樣有利于清楚地表達自己，也有利于他人糾正自己
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