二年級下冊數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)計劃-在線瀏覽
2024-10-21 16:05本頁面
【正文】 對比促進(jìn)理解與系統(tǒng)化同樣是除法運算，所以表內(nèi)除法和有余數(shù)的除法本質(zhì)上是統(tǒng)一的，只是在于最后平均分的結(jié)果存在差異。如數(shù)學(xué)活動的第1題、練習(xí)二十二的第1題等?！叭f以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識”的復(fù)習(xí)。教材分別安排題目進(jìn)行復(fù)習(xí)。本學(xué)期所學(xué)的萬以內(nèi)的加、減法計算與100以內(nèi)的加、減法有很多聯(lián)系。對于每一個計算的問題，學(xué)生應(yīng)能根據(jù)已學(xué)知識正確計算。另外，還要特別注意對學(xué)生估算意識的培養(yǎng)。至本冊為止，學(xué)生已經(jīng)接觸了4種基本的運算。復(fù)習(xí)時應(yīng)通過數(shù)學(xué)活動第1題加以體現(xiàn)。這種復(fù)習(xí)方式，可以讓學(xué)生透過知識表面抓住其本質(zhì)，減輕記憶負(fù)擔(dān)，同時有利于學(xué)生構(gòu)建合理的知識體系。這部分內(nèi)容的重點是讓學(xué)生能夠形成對克和千克的觀念，知道它們的作用，并能根據(jù)實際情況選擇正確的單位。本學(xué)期所學(xué)的圖形變換（平移和旋轉(zhuǎn)）都是實際情境中學(xué)習(xí)的。從而培養(yǎng)學(xué)生有意識地用數(shù)學(xué)語言表達(dá)生活中現(xiàn)象的意識和習(xí)慣。進(jìn)行這部分內(nèi)容的復(fù)習(xí)時，教師要注意以學(xué)生比較熟悉的，有趣的現(xiàn)實生活中的情境，激發(fā)學(xué)生調(diào)查、收集與整理數(shù)據(jù)的熱情，同時使學(xué)生進(jìn)一步體會統(tǒng)計的意義及作用。會口算百以內(nèi)的兩位數(shù)加、減兩位數(shù)，會口算整百、整千數(shù)加、減法，會進(jìn)行幾百幾十加、減幾百幾十的計算，并能結(jié)合實際進(jìn)行估算。進(jìn)一步理解數(shù)學(xué)問題的含義，經(jīng)歷從生活中發(fā)現(xiàn)并提出問題、解決問題的過程，會用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識解決簡單的實際問題，體驗數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。會準(zhǔn)確辨認(rèn)感知平移、旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象，會在方格紙上將一個簡單圖形沿水平方向或豎直方向平移后的圖形畫出來。了解統(tǒng)計的意義，體驗數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析的過程，會用簡單的方法收集和整理數(shù)據(jù)，能根據(jù)統(tǒng)計圖表中的數(shù)據(jù)提出并回答簡單的問題，并能進(jìn)行簡單的分析。通過復(fù)習(xí)、練習(xí)使學(xué)生進(jìn)一步理解乘除法的含義、能熟練正確地解決相關(guān)的實際問題。五、復(fù)習(xí)難點：進(jìn)一步明確重量單位之間的關(guān)系能正確選擇并運用恰當(dāng)?shù)闹亓繂挝?。六、?fù)習(xí)措施：在課堂上要特別注意學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，讓他們多想，多說、多做，能在小老師的幫助下認(rèn)真及時地完成作業(yè)。對學(xué)困生要有愛心和耐心，要對他們溫和，循循善誘，讓他們喜歡數(shù)學(xué)。七、復(fù)習(xí)時間安排表內(nèi)除法和有余數(shù)除法2課時萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識和加減法2課時克和千克1課時混合運算1課時數(shù)據(jù)收集整理和圖形的運動1課時綜合練習(xí)１課時第三篇：二年級下冊數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)計劃二年級下冊數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)計劃西關(guān)小學(xué)李永全為了更好、更有效地組織復(fù)習(xí)，讓學(xué)生更系統(tǒng)的掌握本學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容，特制定本復(fù)習(xí)計劃。此外，還包括運用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識解決一些簡單的實際問題、估算等內(nèi)容。(三)、統(tǒng)計和概率統(tǒng)計和概率主要會看、讀統(tǒng)計圖表和概率主要包括，了解統(tǒng)計圖、表的結(jié)構(gòu)，盡可能多的獲得信息；根據(jù)統(tǒng)計圖表進(jìn)行分析；可能性思想。三、復(fù)習(xí)的重、難點復(fù)習(xí)的重點：放在數(shù)與數(shù)的運算這一塊內(nèi)容中的，萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識和加減法以及萬以內(nèi)的進(jìn)位加法和退位減法兩部分內(nèi)容。四、復(fù)習(xí)方法與措施：走進(jìn)新課程。繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會新課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，理清各單元知識要點。２、多與家長聯(lián)系，多與學(xué)生交流，了解學(xué)生思想動態(tài)，及時反饋信息。４、在復(fù)習(xí)中重視學(xué)生已有知識和生活經(jīng)驗中學(xué)習(xí)和理解教學(xué)。６、重視培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識和實踐能力。２、每天作業(yè)做到面批面改，及時過關(guān)。３、對學(xué)困生要有愛心和耐心，要對他們溫和，循循善誘，讓他們喜歡數(shù)學(xué)。2．“萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識”的復(fù)習(xí)。19周：8課時4．“加與減”的復(fù)習(xí)5．“解決問題”的復(fù)習(xí)。第四篇：二年級數(shù)學(xué)下冊期末復(fù)習(xí)計劃20132014學(xué)年二年級（2）班數(shù)學(xué)下冊期末復(fù)習(xí)計劃勐勐鎮(zhèn)賀六完小楊明一、教材分析本冊的復(fù)習(xí)包括本冊所學(xué)的主要內(nèi)容。本學(xué)期所學(xué)的“數(shù)學(xué)廣角——推理”內(nèi)容，目的是開闊學(xué)生的思路，不作為基本要求。編排時，應(yīng)注意突出知識間的內(nèi)在聯(lián)系，便于在復(fù)習(xí)時進(jìn)行整理和比較，以加深學(xué)生對所學(xué)知識的認(rèn)識。便于學(xué)生從整體上把握本學(xué)期的各部分知識，培養(yǎng)學(xué)生靈活運用知識解決問題的能力。努力做好培優(yōu)補困工作，爭取達(dá)到一個滿意的效果。會口算百以內(nèi)的兩位數(shù)加、減兩位數(shù)，會口算整百、整千數(shù)加、減法，會進(jìn)行幾百幾十加，減幾百幾十的計算，并能結(jié)
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