【正文】 革發(fā)展新優(yōu)勢。要在廉潔自律上照差距、找不足，是否嚴(yán)以修身，嚴(yán)以用權(quán)，嚴(yán)以律己，正確對待權(quán)力、對待人情世故，堅持自重、自省、自警、自勵，慎權(quán)、慎獨(dú)、慎微、慎初，時刻繃緊拒腐防變這根弦，守牢廉潔自律這條線。三要篤行，做到躬身實踐。要在推動科學(xué)發(fā)展上躬身實踐，全面實施三大國家戰(zhàn)略規(guī)劃，堅持三化協(xié)調(diào)、四化同步，堅持產(chǎn)城互動、相互促進(jìn)，堅持城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、以城帶鄉(xiāng)，努力培育和打造一批新的經(jīng)濟(jì)增長點，增強(qiáng)發(fā)展的基礎(chǔ)和后勁。要進(jìn)一步解放思想，改革創(chuàng)新，解放和發(fā)展社會生產(chǎn)力，解放和增強(qiáng)社會活力。要在促進(jìn)社會和諧上躬身實踐，以維護(hù)社會安全穩(wěn)定、保障人民安居樂業(yè)為基本目標(biāo)，以法治和德治為基本途徑，以抓好基層、打好基礎(chǔ)為基本保障，努力建設(shè)平安河南，促進(jìn)社會公平正義和共同富裕，確保社會既充滿活力又和諧有序。要教育引導(dǎo)廣大黨員干部重溫焦裕祿事跡，學(xué)習(xí)焦裕祿品質(zhì)，弘揚(yáng)焦裕祿精神，結(jié)合教育實踐活動，切實抓好單位和個人個性問題立行立改，抓好共性問題特別是成風(fēng)的問題專項整治，抓緊解決一批群眾反映強(qiáng)烈的實際問題，抓辦一批關(guān)系發(fā)展和民生的大事要事。各級黨委(黨組)中心組要把焦裕祿精神作為重要學(xué)習(xí)內(nèi)容，組織專題研討，力求學(xué)深學(xué)透、融會貫通。各級黨校、行政學(xué)院要把焦裕祿精神作為重要教學(xué)內(nèi)容，納入培訓(xùn)計劃。全省各級黨組織和廣大黨員干部要在以xx同志為總書記的黨中央堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神和十八屆二中、三中全會精神，深入持久學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，扎實開展好黨的群眾路線教育實踐活動，進(jìn)一步堅定理想信念，堅持求真務(wù)實，堅持清正嚴(yán)明，以加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的新成效凝聚起加快中原崛起、河南振興、富民強(qiáng)省的強(qiáng)大力量!第二篇：大力學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神大力學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神講黨性修養(yǎng) 樹良好作風(fēng) 促科學(xué)發(fā)展焦裕祿同志是縣委書記的好榜樣，他雖然離開我們四十多年了，但他的事跡至今讓人感到震憾，他的精神始終激勵著我們奮勇向前。作為新時期的縣委書記，我們要以焦裕祿事跡為教材，以焦裕祿功德為楷模，以焦裕祿品質(zhì)為鏡子，以焦裕祿精神為標(biāo)尺，向焦裕祿同志看齊，做焦裕祿式的干部，創(chuàng)焦裕祿式的業(yè)績。習(xí)近平同志把其闡述為親民愛民、艱苦奮斗、科學(xué)求實、迎難而上、無私奉獻(xiàn)；徐光春同志把焦裕祿精神的基本內(nèi)涵概括為忠誠、愛民、科學(xué)、創(chuàng)造、實干、奉獻(xiàn)。根據(jù)兩位領(lǐng)導(dǎo)的闡述概括，結(jié)合本人五一長假除了旅游 還能做什么？輔導(dǎo)補(bǔ)習(xí)美容養(yǎng)顏 家庭家務(wù) 加班須知的理解，我認(rèn)為學(xué)習(xí)焦裕祿精神，一是學(xué)習(xí)他戰(zhàn)勝困難的堅定信心和頑強(qiáng)意志。他狠抓了縣委領(lǐng)導(dǎo)班子精神狀態(tài)的轉(zhuǎn)變，引導(dǎo)干部從困難中看到希望，從不利條件中找到有利因素。二是學(xué)習(xí)他尊重實際、尊重規(guī)律的科學(xué)態(tài)度。他研究三大災(zāi)害的發(fā)生規(guī)律，采取有針對性的治理辦法和措施，在與自然災(zāi)害作斗爭的過程中不斷取得勝利。三是學(xué)習(xí)他密切聯(lián)系群眾的工作方法。他總結(jié)基層群眾防災(zāi)治災(zāi)的成功經(jīng)驗在全縣加以推廣，使**在抗災(zāi)斗爭中出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)。焦裕祿同志對**人民的關(guān)心是身體力行，客觀具體、實實在在的，他把自己當(dāng)成**人民的兒子，真心真意，腳踏實地為人民群眾服務(wù)，得到人民群眾的擁護(hù)與愛戴。焦裕祿是具有崇高奉獻(xiàn)精神的共產(chǎn)黨人，他對自己和親屬要求極為嚴(yán)格，他心中裝著人民大眾，唯獨(dú)沒有他自己。二、學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，要適應(yīng)形勢需要，體現(xiàn)時代特點學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，是貫徹落實胡錦濤總書記、習(xí)近平副主席重要講話精神的具體行動。講話體現(xiàn)了貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀、加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)的時代要求，對于深入開展黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭，全面推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程，具有重大而深遠(yuǎn)的意義；習(xí)近平副主席到河南視察期間講話強(qiáng)調(diào)，要學(xué)習(xí)焦裕祿精神，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和作風(fēng)養(yǎng)成。學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，是加強(qiáng)黨員干部黨性修養(yǎng)，樹立良好作風(fēng)的迫切要求。當(dāng)前黨員干部隊伍中存在這樣或那樣的問題，根本原因在于黨性修養(yǎng)問題。學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，是解決當(dāng)前我市黨員干部作風(fēng)突出問題的現(xiàn)實需要。但是，必須清醒地看到，我市黨員干部隊伍中仍然存在一些不容忽視的問題，奢靡之風(fēng)、浮躁之風(fēng)、貪占之風(fēng)、跑要之風(fēng)等四種歪風(fēng)依然不同程度存在，太自私、小心眼、窩里斗、紅眼病、好議論、愛告狀等六種陋習(xí)還沒有從根本上杜絕。學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，是應(yīng)對金融危機(jī)、推動科學(xué)發(fā)展、實現(xiàn)趕超跨越的動力之源。越是在困難多、挑戰(zhàn)大的形勢下，越需要堅強(qiáng)的信念和堅定的信心；越是在加快趕超跨越的關(guān)鍵時期，越需要強(qiáng)大精神動力。三、學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，要突出重點，注重實效一要把握加強(qiáng)黨性修養(yǎng)這個根本。要牢固樹立群眾觀念，堅持問政于民、問計于民、問需于民，真正做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。二是要堅持克己修身、樹立新三觀，提升思想境界。他，就是“縣委書記的榜樣”——焦裕祿。今年1月起，第二批教育實踐活動在省以下各級機(jī)關(guān)及其直屬單位和基層組織中開展，根據(jù)中央統(tǒng)一安排，中央政治局常委同志各選擇一個縣作為聯(lián)系點，總書記選擇了河南蘭考作為自己的聯(lián)系點。貫穿總書記蘭考之行的一根紅線，就是大力學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神。5年前，時任中共中央政治局常委、國家副主席的習(xí)近平就專程來過蘭考，致敬忠魂。重訪蘭考，總書記多次動情回憶起40多年前學(xué)習(xí)焦裕祿的情景：“1966年2月7日，《人民日報》刊登了穆青等同志的長篇通訊《縣委書記的榜樣——焦裕祿》，我當(dāng)時上初中一年級，政治課老師在念這篇通訊的過程中多次泣不成聲?？倳浾f：“我們這一代人都深受焦裕祿精神的影響，是在焦裕祿事跡教育下成長的。” 18日上午，總書記在蘭考縣委老辦公樓舉行的縣委常委擴(kuò)大會議上開門見山：“我之所以選擇蘭考作為聯(lián)系點，一個重要考慮就是因為蘭考是焦裕祿同志工作和生活過的地方，是焦裕祿精神的發(fā)源地?！闭f到動情處，他還吟誦了自己擔(dān)任福州市委書記時于1990年7月15日填寫、并在7月16日《福州晚報》上刊登的《念奴嬌〃追思焦裕祿》詞：“中夜，讀《人民呼喚焦裕祿》一文，是時霽月如銀，文思縈系……魂飛萬里，盼歸來，此水此山此地。生也沙丘，死也沙丘，父老生死系。路漫漫其修遠(yuǎn)矣，兩袖清風(fēng)來去。綠我涓滴，會它千頃澄碧?！笨倳浾f：“努力做焦裕祿式的好黨員、好干部”地處豫東平原的蘭考，位于黃河邊上，是座古縣城，據(jù)說最早可以追溯到漢章帝時代。50多年前，焦裕祿來到這里時，連年不斷的沙荒、鹽堿、內(nèi)澇、水災(zāi)使蘭考成為豫東重災(zāi)區(qū)中的“黑鍋底”，……如今的蘭考，全縣干部群眾大力弘揚(yáng)焦裕祿精神，埋頭苦干、奮力拼搏，優(yōu)化發(fā)展思路，邁上了科學(xué)發(fā)展、跨越發(fā)展的快車道，2013年全縣生產(chǎn)總值完成193億元，縣域經(jīng)濟(jì)綜合實力排名從2008年河南省108個縣（市）中的第100位上升到65位。17日，習(xí)近平一到蘭考就直接來到焦裕祿同志紀(jì)念館。在焦裕祿半身銅像、“十條工作方法”電子屏、“干部十不準(zhǔn)”圖示、焦裕祿生前辦公桌等展品前，他仔細(xì)察看。”習(xí)近平在紀(jì)念館會見了焦裕祿5個子女和當(dāng)?shù)夭糠纸乖５撌降暮酶刹?，一一詢問他們的工作生活情況。習(xí)近平叮囑隨行的中央有關(guān)部門負(fù)責(zé)同志說：“紀(jì)錄片可作為教育實踐活動的教材。焦守云說：“我們一定傳承好父親的精神，保持家教家風(fēng)。剛才，盡管看的聽的都比較熟悉，但我還是想多看一看、多聽一聽，因為這里的每一件實物、每一個故事，都能引起我的心靈共鳴?？倳浀恼撌?，富有哲理：“很多東西存在的時間雖然短暫，但這短暫鑄就了永恒，焦裕祿精神是這樣，井岡山精神、延安精神、雷鋒精神等革命傳統(tǒng)和偉大精神都是這樣。要見賢思齊，組織黨員、干部把焦裕祿精神作為一面鏡子來好好照一照自己，努力做焦裕祿式的好黨員、好干部。近年來，蘭考縣在原有行政審批服務(wù)中心的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步整合部門審批事項，目前的為民服務(wù)中心入駐窗口部門38個，進(jìn)駐審批服務(wù)事項302項?？吹綁ι稀斑€沒上班，誰叫你來這么早”“不知道，你問我，我問誰”等“服務(wù)忌語”，他停下腳步，肯定這很有針對性?！薄耙徽臼阶龅搅藛?？”“做到了。作為一種積極探索，硬件好固然好，但關(guān)鍵是服務(wù)要到位，根本要像焦裕祿一樣有一顆為人民服務(wù)的心?？倳浾f，鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)、企事業(yè)單位和窗口服務(wù)單位都要把為民服務(wù)工作搞好，要以百姓滿意不滿意為標(biāo)準(zhǔn)改進(jìn)工作、改善服務(wù)，提高服務(wù)水平。2013年，為加強(qiáng)和人民群眾的溝通聯(lián)系，提高辦事效率和為民服務(wù)水平，蘭考縣整合縣長熱線、行風(fēng)熱線、組工快線，在為民服務(wù)中心設(shè)立了焦裕祿民心熱線，成為集電話、微博、短信、電子郵箱、來信來訪“五位一體”的民意通道。他說，