“做文明學(xué)生,建文明校園”主題班會(huì)教案-在線瀏覽
2024-10-21 15:17本頁面
【正文】 以提高自身素質(zhì)，爭(zhēng)做講文明的小學(xué)生。所以本次班會(huì)嘗試將傳統(tǒng)的主題班會(huì)與網(wǎng)路結(jié)合，充分發(fā)揮兩者的優(yōu)勢(shì)，對(duì)學(xué)生金子那個(gè)情景化、形象化的德育教育，使文明禮貌行為更接近學(xué)生現(xiàn)實(shí)生活，幫助同學(xué)們更好地理解日常行為規(guī)范，認(rèn)識(shí)自己的不良行為并改正，達(dá)到自我教育的目的，從而提高 自身的文明修養(yǎng)，做一名講文明、懂禮貌的小學(xué)生，能為學(xué)校的和諧建設(shè)出自己的一份貢獻(xiàn)。難點(diǎn)：無論何時(shí)、何地、何事，都講文明。叫同學(xué)結(jié)合校園文明與不文明的現(xiàn)象做好發(fā)言準(zhǔn)備。八、活動(dòng)過程：主持人致歡迎詞，宣布班會(huì)開始。宣讀《“做文明學(xué)生，建和諧校園”倡議書》。合唱《明天會(huì)更好》第四部分：班會(huì)總結(jié)主持人宣布班會(huì)結(jié)束《校內(nèi)不文明現(xiàn)象采擷》班隊(duì)活動(dòng)教案一、教學(xué)目標(biāo):１ 教育學(xué)生遵守課堂紀(jì)律，遵守課間活動(dòng)的秩序，做一個(gè)文明有禮的小學(xué)生。３ 通過一系列的事例，讓學(xué)生們樹立安全意識(shí)，從精神上遠(yuǎn)離安全隱患，加強(qiáng)自身的素質(zhì)培養(yǎng)。三、教學(xué)準(zhǔn)備：根據(jù)周一聯(lián)合晨會(huì)要求，用眼睛、用筆、用相機(jī)記錄下看到的校內(nèi)不文明現(xiàn)象。可我們身邊還有一些不文明現(xiàn)象，這節(jié)班隊(duì)課我們一起來看一看，議一議。有隨地扔紙屑、做操時(shí)上下樓梯爭(zhēng)搶、踐踏草地、洗手后不關(guān)緊水龍頭、課間打鬧、吊在欄桿上往下看……（二）說一說不文明現(xiàn)象說一說沒有拍到的，但是還看到的其他不文明現(xiàn)象。要做一個(gè)文明的懷小人平時(shí)應(yīng)該怎樣做？表揚(yáng)做的好的同學(xué)，同時(shí)對(duì)做的不好的同學(xué)提出希望。在教室及走廊行走，應(yīng)輕步慢走，不能追逐打鬧，否則很容易因碰撞而出現(xiàn)不友好的行為。4 玩游戲要到操場(chǎng)玩耍，并且要守秩序，排好隊(duì)，遵守游戲規(guī)則?！白鑫拿鲗W(xué)生，創(chuàng)建和諧校園”活動(dòng)方案一、指導(dǎo)思想：為了進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，進(jìn)一步提高學(xué)生的文明意識(shí)，開展以“做文明學(xué)生，創(chuàng)建和諧校園”為主題的教育活動(dòng)。教育學(xué)生遵守公德、嚴(yán)于律己、講究衛(wèi)生，禮貌待人，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，爭(zhēng)做文明小學(xué)生。三、活動(dòng)時(shí)間：10－12月四、活動(dòng)內(nèi)容大力開展以“講禮貌，做言行文明的人；講衛(wèi)生，做身心健康的人；”為主要內(nèi)容的活動(dòng)，創(chuàng)建文明校園環(huán)境，樹立新時(shí)代小學(xué)生文明形象。①文明教室：按時(shí)上課，不遲到，不早退，不曠課，尊敬老師，認(rèn)真聽講，保持教室衛(wèi)生，禁止“課桌文化”，創(chuàng)建濃厚的學(xué)習(xí)氛圍和班級(jí)文化。③文明樓道：不在樓道內(nèi)跑跳打鬧，見到老師要主動(dòng)行禮問好。第二階段（11月）主題：倡導(dǎo)文明行為尋找身邊的不文明行為① 對(duì)照《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，以小組為單位搜集身邊的不文明現(xiàn)象。全體總動(dòng)員，倡導(dǎo)文明行為①推行“十四字”禮貌用語，即“您”！“您好！”“請(qǐng)！”“謝謝！”“再見！”“對(duì)不起！”“沒關(guān)系”?、诓淮蚣?，不罵人，講誠(chéng)信，舉止彬彬有禮。④養(yǎng)成不亂垃圾、不亂涂、不亂畫、不亂爬的良好習(xí)慣。我的進(jìn)步看得見(1)引導(dǎo)學(xué)生自我檢查、自我認(rèn)知，以小組為單位找出同學(xué)的進(jìn)步。（3）以班級(jí)為單位，比一比誰的教室整潔美觀。第三階段（十二月）主題：檢查驗(yàn)收，文明創(chuàng)建學(xué)生自我評(píng)價(jià)。學(xué)生互評(píng)。老師評(píng)價(jià)。學(xué)校評(píng)出文明之星。幫助學(xué)生樹立正確的理想信念，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，促進(jìn)他們身心健康發(fā)展。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)照規(guī)范找差距，從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點(diǎn)一滴做起，做講文明守規(guī)范的好學(xué)生?；顒?dòng)準(zhǔn)備：組織學(xué)生排練有關(guān)規(guī)范方面的節(jié)目?；顒?dòng)內(nèi)容：小品、歌舞、故事、詩(shī)朗誦等 活動(dòng)過程：以班會(huì)儀式組織開展活動(dòng)?；顒?dòng)過程。應(yīng)聘的大學(xué)生過五關(guān)斬六將，到了最后一關(guān)：總經(jīng)理面試?！苯?jīng)理走了，大學(xué)生們閑著沒事，圍著經(jīng)理的大寫字臺(tái)看，只見上面文件一疊，信一疊，資料一疊。10分鐘后，總經(jīng)理回來了，他說：“面試已經(jīng)結(jié)束，你們?nèi)紱]有被錄用。)中國(guó)有句古話，“沒有規(guī)矩不成方圓”。一個(gè)公司這樣，學(xué)校也是如此，《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》對(duì)我們小學(xué)生的日常行為提出了規(guī)范的要求。小學(xué)生國(guó)旗下講話稿爭(zhēng)做文明學(xué)生爭(zhēng)做文明學(xué)生演講稿 三年三班班“學(xué)行為規(guī)范，做文明學(xué)生”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。文明規(guī)范是美德，是美妙人生享之不盡的一筆財(cái)富。讓我們認(rèn)真學(xué)習(xí)規(guī)范，把規(guī)范落實(shí)在自己的行動(dòng)中。(我們記得可清楚了)同學(xué)們真厲害，對(duì)規(guī)范的內(nèi)容了如指掌。讓我們一起背一背，用心溫習(xí)一下《文明公約》《小學(xué)生守則》 反思自己《不講衛(wèi)生的小紅》主持人：同學(xué)們，個(gè)人衛(wèi)生要講究，但是有些同學(xué)一點(diǎn)兒也不講究衛(wèi)生，隨地亂扔果皮，自己的位置上很臟，抽屜里也亂七八糟的，請(qǐng)你說一說小紅哪些地方還做的不夠注意個(gè)人衛(wèi)生是《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求 《值日生》主持人：我們班經(jīng)常有學(xué)生不愛勞動(dòng)，掃地不積極，請(qǐng)你說說，我們沒有按照規(guī)范的哪一條做以后我們又該做到哪幾點(diǎn)呢《開學(xué)校樓道的紗窗》《忘帶科任叔和學(xué)具》《早上或課間不及時(shí)作好準(zhǔn)備》《課上
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