中班美術樹葉變變變-在線瀏覽
2024-10-21 15:13本頁面
【正文】 。以創(chuàng)編小故事的形式，鼓勵幼兒講評自己的作品，讓幼兒初步學習自我評價和相互評價。鼓勵幼兒大膽創(chuàng)作，體驗美術活動的樂趣。經(jīng)驗準備：課前帶幼兒收集樹葉，并進行樹葉拼擺活動。問：剛才的歌曲都唱了些什么？師：秋天到了樹葉變黃了，變紅了，秋風一吹都飄了下來。（二）基本部分：樹葉拓印畫帶幼兒一起說：變變變，（打開樹葉讓幼兒觀看）師：我是怎么把樹葉印到畫紙上的？（請兩名幼兒到前面演示）師：如果我們在畫紙上印滿樹葉，會是什么樣子？請你們?nèi)ピ囋嚢?？幼兒作畫，教師巡回指導師：有困難的小朋友可以請老師來幫你忙。幼兒隨音樂表演小樹葉，觀看老師給畫面添畫，激發(fā)幼兒創(chuàng)作的興趣。(可請幼兒以小組形式講述）（三）結束部分請小朋友一起隨音樂出教室。，體驗創(chuàng)作活動的樂趣。、剪刀、卡紙、雙面膠、蠟筆。教學重點與難點：重點：掌握樹葉拼貼的技能。教學方法與手段：觀察法、操作法、多媒體輔助法等教學過程：一、課件導入：。二、觀察討論，引導幼兒描述自己喜歡的樹葉，并進行合理想象。），你想用樹葉變成什么？（幫助幼兒在樹葉與想象中建立聯(lián)系。當你找不到合適的葉子時，還可以請筆來幫忙畫一畫。（??！小樹葉真神奇，它還請來了許多好朋友，看看還變出了……？老師也為你們準備了許多樹葉你能不能也來試一試。）。（2）請幼兒適當考慮畫面的完整并能添畫，美化自己的作品。樹葉要輕壓，防止碎裂。2．積極參與、大膽想像。2．顏料、毛筆、糨糊、抹布、剪刀、彩紙等工具和材料。師：讓我們一起把手中的樹葉拋向空中，看看飄落的樹葉像什么？（幼兒自由想像，教師對幼兒的回答一一加以肯定。（1）欣賞幻燈片。（3）拓印師：這些葉子本領可大了，還能印出漂亮的圖案呢。
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