【正文】 活潑的特點(diǎn)?！凹绎L(fēng)”討論、講家風(fēng)家教故事、家規(guī)家訓(xùn)征集、傳承好家風(fēng)的好爸爸媽媽推薦親子互動(dòng)活動(dòng)等。5月29日早上進(jìn)行慶?！傲弧眱和?jié)表彰獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)既文藝節(jié)目匯演。，在期末量化考評(píng)中根據(jù)名次加分。十一、注意事項(xiàng)：。，不得影響正常教學(xué)秩序。，確保排練、展演活動(dòng)順利進(jìn)行。若占課外時(shí)間，必須請(qǐng)示包級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，通知家長(zhǎng)做好學(xué)生接送工作?；顒?dòng)目的：引導(dǎo)幼兒關(guān)愛別人，尊敬長(zhǎng)輩，知道媽媽每天很辛苦，學(xué)會(huì)感恩?；顒?dòng)二：家園同樂親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)目標(biāo)：在六一期間，為孩子們搭建一個(gè)家園同樂的展示平臺(tái)，讓孩子體驗(yàn)參與的快樂，并享受親情的溫暖?；顒?dòng)主題：“我運(yùn)動(dòng)，我快樂、我健康”（家園同樂親子運(yùn)動(dòng)會(huì)）活動(dòng)時(shí)間：4月下旬參與人員：全園教師、幼兒及家長(zhǎng)活動(dòng)延伸：教師與幼兒一起回顧 家園同樂運(yùn)動(dòng)會(huì)的難忘情節(jié)、快樂場(chǎng)景等請(qǐng)幼兒說說自己的感受?；顒?dòng)目的：家園同樂，健康成長(zhǎng)?；顒?dòng)時(shí)間：6月1日參與人員：全園家長(zhǎng)、幼兒和教師。第三篇：幼兒園慶祝六一兒童節(jié)活動(dòng)方案幼兒園慶祝六一兒童節(jié)活動(dòng)方案一、指導(dǎo)思想：通過開展豐富多彩、活潑向上的幼兒文化活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒道德修養(yǎng)，引導(dǎo)幼兒積極向上，德智體美全面發(fā)展，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園文化建設(shè)，豐富幼兒文化生活，發(fā)揮幼兒的特長(zhǎng)，提高幼兒的素質(zhì)，讓幼兒度過一個(gè)快樂祥和、健康向上的“六一”國(guó)際兒童節(jié)。四、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)。六、要求：（一）以班級(jí)為單位組織方陣。統(tǒng)一口號(hào)為：活潑健康，快樂成長(zhǎng)。（2）各班節(jié)目于5月18日前編排完畢并報(bào)辦公室。（3）各班老師一定要高度重視，積極組織、加強(qiáng)引導(dǎo)、發(fā)揮出水平，樹立起形象，確保高水平、高質(zhì)量、無事故地參加活動(dòng)。同時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，取得家長(zhǎng)的支持，確保幼兒出全勤、出滿勤。張貼海報(bào)，向?qū)W生家長(zhǎng)“征詢節(jié)目”。召開教師會(huì)議，群策群力設(shè)計(jì)好游藝項(xiàng)目，講明要求，并落實(shí)到人。2．嘉賓致辭。讓2012年的六一兒童節(jié)成為學(xué)生一個(gè)難忘的日子。講文明：自覺排隊(duì)，不亂擠，禮貌謙讓?；顒?dòng)結(jié)束后，打掃干凈活動(dòng)場(chǎng)所。為了使系列活動(dòng)順利進(jìn)行，特制定此方案。培養(yǎng)幼兒的合作、交往能力。愿意與同伴分享、交流，感覺節(jié)日的氣氛。做好各項(xiàng)后勤保障工作（如會(huì)場(chǎng)布置、服裝、道具制作等）。各班對(duì)幼兒做好安全、文明、紀(jì)律、衛(wèi)生等教育。六、負(fù)責(zé)人安排：活動(dòng)總監(jiān)：園內(nèi)場(chǎng)地布置：外出場(chǎng)地聯(lián)系：座位安排：服裝道具：后勤保障：會(huì)場(chǎng)秩序： 各班老師錄 像：拍 照：音 響：主 持：安 全：七、活動(dòng)過程：園內(nèi)活動(dòng)（一）園長(zhǎng)致詞（二）升國(guó)旗 2（三）演出大合唱：陽(yáng)光樂園 六一的歌表演者：全體師生 園外活動(dòng)（一）游城南公園（各班老師根據(jù)自已班幼兒年齡特點(diǎn)選擇游樂設(shè)施，確保安全，具體安排見各班活動(dòng)方案。（大班老師在活動(dòng)前給幼兒作好各種思想、物質(zhì)、精神準(zhǔn)備，確?；顒?dòng)順利進(jìn)行，具體安排見大班活動(dòng)方案。在保證幼兒玩好吃好的同時(shí)，教育提醒幼兒保持活動(dòng)場(chǎng)地的整潔，將食物、玩具等的包裝袋及時(shí)扔進(jìn)垃圾箱，做個(gè)講衛(wèi)生的好孩子。二、活動(dòng)意圖：六一兒童節(jié)，這是一個(gè)充滿希望的日子，是一個(gè)孩子們歡笑鼓舞的日子，在這個(gè)陽(yáng)光燦爛的六月，為了讓孩子、家長(zhǎng)和老師共同度過一個(gè)快樂而又有意義的節(jié)日，因此我班開展了本次親子游園活動(dòng)，為孩子們送上豐盛的節(jié)日大餐，讓快樂的親子游園活動(dòng)為他們的童年留下美好而難忘的記憶。⑴大合唱：慶祝六一⑵歌表演：螞蟻搬豆⑶歌曲：小小的船⒊頒獎(jiǎng)：創(chuàng)意點(diǎn)亮生活親子科普制作活動(dòng)優(yōu)勝獎(jiǎng)、繪本制作創(chuàng)意獎(jiǎng)等。⒍室內(nèi)游戲：⑴游戲一：喂花生⑵游戲二：聽音樂搶椅子⑶游戲三：我給爸爸媽媽穿衣服四、活動(dòng)效果在陽(yáng)光明媚、百花盛開的季節(jié)里，我們又迎來了一個(gè)嶄新的六一兒童節(jié)?；顒?dòng)中，孩子們熱情洋溢，活力四射，一個(gè)個(gè)都鼓足了勁，把自己最好的一面表現(xiàn)給爸爸媽媽看，爸爸媽媽也不吝嗇自己的掌聲和微笑，盡情地為愛兒鼓掌，吶喊!瞧!孩子們的歌唱表演，多認(rèn)真，多神氣呀!孩子們還獲得了繪本制作和科普小制作的獎(jiǎng)狀，為我們的六一兒童節(jié)又增添了幾分欣喜和榮譽(yù)。在游戲中，孩子們和爸爸媽媽共同商量游戲，一起合作，互相幫助完成游戲，孩子們感受到了爸爸媽媽的關(guān)愛，增進(jìn)了孩子與父母之間的感情?？粗⒆觽兒桶职謰寢尫窒盹灨?，說著：媽媽，給你吃。......突然覺得孩子們長(zhǎng)大了，懂事了，乖巧了。篇三：幼兒園六一兒童節(jié)活動(dòng)策劃方案集錦 2011年迎六一兒童節(jié)活動(dòng)策劃方案一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個(gè)節(jié)日，今年我園的“六一”兒童節(jié)將以開展系列慶祝活動(dòng)的形式來進(jìn)行，為了使慶祝活動(dòng)順利進(jìn)行，特制定此方案。二、活動(dòng)主題和宣傳口號(hào)活動(dòng)主題：學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)環(huán)保宣傳口號(hào)：我有一雙能干的手；保護(hù)我們的地球；愛護(hù)我們的環(huán)境；解放孩子的嘴巴，使孩子會(huì)說；解放孩子的雙手，使孩子會(huì)玩；解放孩子的雙手，使孩子會(huì)做自己力所能及的事。以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備：排練童話或故事劇；抓好幼兒生活技能的教育和學(xué)習(xí)；培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級(jí)的小朋友交往與和合作的能力；收集制作環(huán)保時(shí)裝的廢舊物品；每班設(shè)計(jì)一個(gè)結(jié)對(duì)子游戲，并做好游戲物品的準(zhǔn)備。四、活動(dòng)內(nèi)容（一）活動(dòng)倡議目的：為了使幼兒能度過一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長(zhǎng)積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵(lì)幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。對(duì)象：本園全體教師、幼兒和家長(zhǎng)。（二）系列活動(dòng)本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)以“幼兒故事、童話劇表演”、“巧手兒比賽”、“小能人比賽”、“巧嘴兒比賽”、“結(jié)對(duì)子游園”等系列活動(dòng)的形式來進(jìn)行。（2）要求：每班準(zhǔn)備一個(gè)幼兒故事或童話?。惑w現(xiàn)人人參與；選材符合本班幼兒水平；表演活潑、大方；服裝設(shè)計(jì)符合劇情需要； 根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具；講述、配樂錄音良好。a、節(jié)目表演獎(jiǎng)：從參賽的12個(gè)節(jié)目中評(píng)出特等獎(jiǎng)2個(gè)，一等獎(jiǎng)3個(gè)，二等獎(jiǎng)7個(gè)； b、最佳舞臺(tái)設(shè)計(jì)獎(jiǎng)：從參賽的12個(gè)節(jié)目中評(píng)出最佳舞臺(tái)設(shè)計(jì)6個(gè)。巧手兒比賽（環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作比賽）（1）目的：通過舉行環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手制作能力及創(chuàng)新意識(shí)；進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。（3）比賽形式：以班為單位進(jìn)行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動(dòng)，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評(píng)比。a、班級(jí)獎(jiǎng)：根據(jù)幼兒制作的總體情況分別評(píng)出特等獎(jiǎng)3 個(gè)，一等獎(jiǎng)4個(gè)，二等獎(jiǎng)5個(gè) b、最佳作品獎(jiǎng)： 根據(jù)幼兒的環(huán)保時(shí)裝作品所表現(xiàn)出的創(chuàng)造性和制作的水平、質(zhì)量評(píng)出最佳作品50件給予獎(jiǎng)勵(lì)。（2）要求：要求幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進(jìn)行分類、整理，并放在合適的地方；要體現(xiàn)分工與合作，并有序地進(jìn)行。（4）評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)比賽的速度和分類、整理的現(xiàn)場(chǎng)結(jié)果分別評(píng)出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)（學(xué)前班、大