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20xx-20xx第一學(xué)期個人工作總結(jié)-在線瀏覽

2024-10-21 14:01本頁面
  

【正文】 安排好下期教學(xué)課程,并到教務(wù)處領(lǐng)取下學(xué)期課表,并負責(zé)通知任課教師和學(xué)生班級。負責(zé)教學(xué)秩序情況的檢查,協(xié)助教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)抓好學(xué)生和學(xué)籍管理。1負責(zé)教師的調(diào)課、停課和教師請假手續(xù)的辦理等。1接受學(xué)校臨時安排的各項任務(wù)三、學(xué)習(xí)生活方面在工作過程中,我深深感到加強自身學(xué)習(xí)、提高自身素質(zhì)的緊迫性,一是向書本學(xué)習(xí),堅持每天擠出一定的時間不斷充實自己,端正態(tài)度,改進方法,廣泛汲取各種“營養(yǎng)”。三是向?qū)嵺`學(xué)習(xí),把所學(xué)的知識運用于實際工作中,在實踐中檢驗所學(xué)知識,查找不足,提高自己,防止和克服淺嘗輒止、一知半解的傾向。工作中嚴以律己,忠于職守,防微杜漸??傊?,付出的同時,也收獲希望。認真鉆研業(yè)務(wù),提高工作效率。第二篇:第一學(xué)期個人工作總結(jié)第一學(xué)期個人工作總結(jié)轉(zhuǎn)眼間,一學(xué)期的工作結(jié)束了,緊張、愉快、忙碌、充實,充滿了機遇和挑戰(zhàn)。下面,我從以下幾個方面加以總結(jié):一、享受生活,享受教育。面對每天早出晚歸的生活,原創(chuàng):,我常常自問:這就是我選擇的工作嗎?這樣的日子持續(xù)了好一段時間,偶然的一瞬感悟,我開始換一種角度思考工作所給予我的。就像在忙客在線上看到的一段話中所說的:我們應(yīng)該珍惜:因為孩子使我們擁有了幸運,才成為了師長;我們應(yīng)該感激:因為孩子使我們能共享歡樂,才理解了生活。積極參加新教師的進修學(xué)習(xí),利用課余時間到書店買書,到學(xué)校圖書館借書看,到網(wǎng)絡(luò)上學(xué)習(xí)新的知識,指導(dǎo)自己的教學(xué)工作,這個學(xué)期讀了所著的《健康課堂管理》和朱永新等主編的系列叢書《細數(shù)陽光》、《呵護生命》。如何完善這兩種人格?我一直在深深思索。二、教育教學(xué)工作認真負責(zé),勤懇踏實開學(xué)伊始,我便在學(xué)校青年教師拜師大會上,拜湯老師為師,在工作中主動向湯老師及辦公室的其他老師請教學(xué)習(xí)。每一位老師都以其自身獨特的魅力影響著我,啟發(fā)著我。聽課,不僅開闊了思路,為備課過程積累了豐富的素材,同時他們積累多年豐富的教學(xué)經(jīng)驗也從另一個側(cè)面為自己的教學(xué)積累經(jīng)驗。在課前作好充分準備的基礎(chǔ)上,認真上好每一堂課,盡可能完成教學(xué)目標,做到當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂完成,在課堂上,為了提高課堂效率,我嘗試用“發(fā)光的星星”、“最佳小組獎”、“節(jié)節(jié)高”等形式開展小組之間的競賽。我是一名新教師,第一次做班主任工作,缺乏做好班主任工作的經(jīng)歷和經(jīng)驗,只有勤向師傅和其他老師請教,工作中在勤和細上做文章。積極組織學(xué)生參加學(xué)校開展的各種活動,并認真指導(dǎo)學(xué)生參加各種比賽,如運動會,藝術(shù)節(jié)等等。在這一學(xué)期中,我 們依舊堅持“為了每一個孩子都有進步”,盡心盡力的做好每一天的工作,盡自 己最大的努力,踏踏實實地完成了本學(xué)期的工作。良好的常規(guī)可以使幼兒的生活具有合理的節(jié)奏,使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)節(jié),有利于培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)的能力,為今后的生活和學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ)。從整體上講,幼兒的進步還是比較大的。生活中,我們注重科學(xué)安排幼兒一日生活,注重在生活中對幼兒行為習(xí)慣的培養(yǎng)。我想了好多辦法,但是效果不是很理想。從每個細節(jié)上去切實照顧他們、教育他們,使幼兒的自理能力逐步提高。不同水平的幼兒,在原有的基礎(chǔ)上得到了發(fā)展和提高。我們將游戲貫穿于一日活動中,充分發(fā)揮幼兒的主動性、積極性,讓幼兒在輕松愉快的游戲中學(xué)到更多的知識,掌握更多的技能。讓幼兒從小有安全意識,并且知道如何預(yù)防不安全事件。如上下樓梯時,告訴幼兒不按規(guī)則做的后果,出去玩時,告訴幼兒
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