【摘要】小數(shù)乘整數(shù)蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)小數(shù)乘整數(shù)，同學(xué)們要掌握小數(shù)乘整數(shù)的計(jì)算方法，能夠正確的計(jì)算相關(guān)的計(jì)算題。夏天買(mǎi)3千克西瓜要多少元？你能用以前我們所學(xué)過(guò)的知識(shí)算出“×3”等于多少嗎？×3是３個(gè)相加的和。+
2025-02-07 01:07
【摘要】蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)小組合作學(xué)習(xí)的形式,初步理解小數(shù)的性質(zhì);能運(yùn)用小數(shù)的性質(zhì)正確地化簡(jiǎn)和改寫(xiě)小數(shù)。：培養(yǎng)大家靈活地運(yùn)用知識(shí)進(jìn)行判斷的能力。：激發(fā)大家積極主動(dòng)的合作意識(shí)和探索精神,培養(yǎng)同學(xué)們愛(ài)學(xué)數(shù)學(xué)的情感。商店1商店20買(mǎi)一枝鉛筆用了。買(mǎi)一塊橡皮用了。所買(mǎi)的鉛筆和橡皮的單
2025-01-18 02:19
【摘要】小數(shù)乘法復(fù)習(xí)北京版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)復(fù)習(xí)小數(shù)乘法，同學(xué)們要能夠掌握有關(guān)小數(shù)乘法的相關(guān)內(nèi)容，可以熟練應(yīng)用小數(shù)乘法解決實(shí)際問(wèn)題?！?＝×3＝×8＝×3＝×10＝×10＝①×10＝②×
2025-02-01 05:58
【摘要】（蘇教版）五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)小數(shù)乘法和除法（二）A一、填空1．在……、……、、……、、……中，有限小數(shù)有（），無(wú)限小數(shù)有（），循環(huán)小數(shù)有（）。2．……這是（）循環(huán)小數(shù)，循環(huán)節(jié)是（），用簡(jiǎn)便方法表示是（）。3．……這是（）循環(huán)小數(shù)，循環(huán)節(jié)是（
2025-02-07 10:01
【摘要】蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)1.只是目標(biāo)：在自主選擇信息解決問(wèn)題的過(guò)程中，探索小數(shù)加減法計(jì)算方法的過(guò)程。：會(huì)筆算小數(shù)進(jìn)位加法和退位減法。：積極主動(dòng)地參加數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)，感受自主學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，培養(yǎng)知識(shí)的遷移能力。計(jì)算下面4道題：＝＝＝＝＋－＋－查一查，看
【摘要】蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)：初步認(rèn)識(shí)無(wú)限小數(shù)和有限小數(shù)，掌握循環(huán)小數(shù)的表示方法。：通過(guò)自主探究、合作學(xué)習(xí)中使大家理解循環(huán)小數(shù)的意義，體現(xiàn)大家觀察，思考，探索商的規(guī)律的過(guò)程。、態(tài)度與價(jià)值觀：通過(guò)觀察，比較，培養(yǎng)大家的抽象概括能力和小組合作探究能力。白天黑夜交替出現(xiàn)循環(huán)蜘蛛和蝸牛誰(shuí)爬得快？
2025-02-07 01:05
【摘要】九年義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)小數(shù)乘小數(shù)1、按箭頭方向，說(shuō)說(shuō)數(shù)擴(kuò)大（縮?。┒嗌俦?？1156×6=2、列豎式計(jì)算×6432.房間陽(yáng)臺(tái)米例1：下面是小明房間的平面
2025-01-14 21:50
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)?掌握小數(shù)乘法法則；?會(huì)做簡(jiǎn)單的小數(shù)乘法題。數(shù)位個(gè)位計(jì)數(shù)單位一(個(gè))()個(gè)()個(gè)153小數(shù)乘法的計(jì)算法則:先按整數(shù)乘法算出積,看因數(shù)里有幾位小數(shù),就從積的右邊起數(shù)出幾位小數(shù),點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)?！?積精確到十分位
2025-01-14 07:18
【摘要】小數(shù)乘法的簡(jiǎn)便運(yùn)算1、口算（直接寫(xiě)出得數(shù)）。(1)×=(2)50×=(3)500×=(4)×4=(5)×=(6)×40=(7)×8=(8)×8=(9)&
2025-02-06 23:29
【摘要】小數(shù)的意義和讀寫(xiě)蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)：1、進(jìn)一步理解、鞏固小數(shù)的意義。2、使學(xué)生掌握小數(shù)數(shù)位順序表，知道數(shù)位、記數(shù)單位和相鄰兩個(gè)單位之間的關(guān)系。3、訓(xùn)練學(xué)生思維靈活性，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)數(shù)學(xué)的品質(zhì)。看圖寫(xiě)出分?jǐn)?shù)和小數(shù)。？分?jǐn)?shù)________小數(shù)________分?jǐn)?shù)_____
【摘要】小數(shù)乘法可以看成整數(shù)乘法去計(jì)算。計(jì)算小數(shù)乘法時(shí)，積的小數(shù)位數(shù)是根據(jù)兩個(gè)因數(shù)的小數(shù)位數(shù)的和確定的。小數(shù)與小數(shù)相乘,先按照整數(shù)乘法算出積是多少,再看因數(shù)中一共有幾位小數(shù),就從積的右邊起數(shù)出幾位,點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)。小數(shù)乘小數(shù)的計(jì)算方法：除數(shù)是小數(shù)的除法，先移動(dòng)除數(shù)的小數(shù)點(diǎn)，使它變成整數(shù)；除數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)幾位，
2025-02-01 01:04
【摘要】蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)小數(shù)，同學(xué)們通過(guò)學(xué)習(xí)要在分?jǐn)?shù)的基礎(chǔ)上認(rèn)識(shí)小數(shù)，知道什么是小數(shù)，小數(shù)的意義，學(xué)會(huì)分?jǐn)?shù)、小數(shù)的互化。書(shū)桌的寬是4分米書(shū)桌的長(zhǎng)是5分米看圖先寫(xiě)分?jǐn)?shù)再寫(xiě)小數(shù)。（）10（）（）10（）（）10
2025-02-07 01:04
【摘要】蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)小數(shù)加減法，同學(xué)們要結(jié)合整數(shù)加減法的計(jì)算方法正確的計(jì)算小數(shù)的加減法，能夠解決有關(guān)小數(shù)加減法的實(shí)際問(wèn)題。你能提出一些用加、減法計(jì)算的問(wèn)題嗎?你從圖片中了解到了哪些信息?(1)小明和小麗一共用了多少元?+=(元)4.75+3.45個(gè)位
2025-02-06 22:18
【摘要】舉例說(shuō)明整數(shù)是如何比較大小的？當(dāng)整數(shù)的位數(shù)相同的時(shí)候，從高位比起；位數(shù)不同的時(shí)候，位數(shù)越多，數(shù)越大。比較下面整數(shù)的大?。?0000○9999432○5438421○8346大膽猜測(cè)：根據(jù)你已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，和你對(duì)小數(shù)的了解，能試著說(shuō)一說(shuō)小數(shù)怎樣比大小嗎？你是怎樣想的？小組交流學(xué)生
2025-02-06 19:58
【摘要】整數(shù)乘法運(yùn)算定律推廣到小數(shù)乘法教學(xué)內(nèi)容：整數(shù)乘法運(yùn)算定律推廣到小數(shù)乘法(8和“做一做”，練習(xí)二第2題。)教學(xué)要求：使學(xué)生理解整數(shù)乘法的運(yùn)算定律對(duì)于小數(shù)同樣適用，并會(huì)運(yùn)用乘法的運(yùn)算定律進(jìn)行一些小數(shù)的簡(jiǎn)便計(jì)算。教學(xué)重點(diǎn)：乘法運(yùn)算定律中數(shù)(包括整數(shù)和小數(shù))的適用范圍。教學(xué)難點(diǎn)：運(yùn)用乘法的運(yùn)算定律進(jìn)行小數(shù)
2025-02-10 13:58
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