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讀教育名著有感共5篇-在線瀏覽

2024-10-21 13:07本頁面
  

【正文】 爾基所說,沒有任何力量比知識更強(qiáng)大,用知識武裝起來的人是不可戰(zhàn)勝的。感悟一:科學(xué)之路上不平凡的奮斗最近我讀了幾本教育名著,其中有一本是上海教育出版社出版出版的《科學(xué)的道路》,該書以“科學(xué)的道路”為主線,匯集了600多位中國科學(xué)院院士親自撰寫的文章,逼真地、客觀地展現(xiàn)了科學(xué)大家們的精神風(fēng)貌與走過的艱辛歷程。院士們執(zhí)著求索的科學(xué)精神通過自然哲學(xué)影響著人文理念,旨在讓人類走出愚昧?!犊茖W(xué)的道路》讓院士們表現(xiàn)各自的個性與學(xué)科特色,攝入角度盡可能廣,以避免千人一面。在書中,有的院士述及本人對某學(xué)科領(lǐng)域所作的貢獻(xiàn),特別是對一些重要的科學(xué)史實作了有價值的鉤沉,以恢復(fù)歷史的本來面目。在書中我感悟科學(xué)家們在科學(xué)之路上不平凡的奮斗:有的院士對學(xué)科作了充滿激情的展望,對學(xué)術(shù)界寄予殷切的期望,尤其是對后輩學(xué)者的諄諄囑托和深情告誡:科學(xué)是追求真理的事業(yè);科學(xué)的道路上缺少的是鮮花和掌聲,充滿的是荊棘和險情;在科學(xué)程途上取得的哪怕是點滴成果,都毫無疑問地構(gòu)成了人類進(jìn)步的階梯,即使是失敗的慘痛,也是對科學(xué)發(fā)展的啟迪與寶貴的財富。還有的院士論述了人生格言、業(yè)余愛好及對成才起決定作用的書籍和報告。有不少院士深情地寫了個人業(yè)務(wù)小傳,我靜靜地拜讀著書中一篇篇各具風(fēng)采的自述,宛如跟院士們作著面對面地交談?!痹菏總兊厣?,靜靜地思考,執(zhí)著地進(jìn)取,自由地行進(jìn)在科學(xué)的道路上,永葆著一種理性的青春與美麗。其中,有一部分節(jié)選內(nèi)容對我很大的啟迪:在美國新澤西州的一所小學(xué)里,有一個由26個孩子組成的特殊班級,他們都是一些曾經(jīng)失足的孩子,有的吸過毒,有的進(jìn)過少管所,家長、老師及學(xué)校對他們非常失望,甚至想放棄他們。菲拉的第一節(jié)課,并不像以前的老師那樣整頓紀(jì)律,而是在黑板上給大家出了一道選擇題,讓學(xué)生們根據(jù)自己的判斷選出一位在后來能夠造福于人類的人。大家都選擇了C。丘吉爾,英國歷史上最著名的首相;C是阿道夫大家都驚呆了。從現(xiàn)在開始,努力做自己一生中自己最想做的事情,你們都將成為了不起的人。哈里森!過去的一切只能代表過去,未來對于每個人來說,都是一張白紙,如何書寫,還得看我們自己。中午,她坐在單位噴泉旁邊的一條長椅上黯然神傷,覺得生活失去了顏色,變得暗淡無光?!毙∧泻⒄f話時一臉得意的神情?!钡刃∧泻l(fā)覺到自己受騙而惱怒地轉(zhuǎn)過臉時,女職員已經(jīng)把外套脫了拿在手里,她身上穿的鵝黃毛線衣讓她看起來青春漂亮。從以上節(jié)選中,我感悟到:過去的生活,不管如何輝煌或暗淡,都隨著時光如流水般遠(yuǎn)去。羈絆于過去之中,是很難灑脫地走向美好的明天的,不應(yīng)讓昨天的傷感,腐蝕今天的情緒,羈絆今天的步伐?!靶燎诘膱@丁、渡人的小船、人類靈魂的工程師??”是人們對教師職業(yè)的贊譽(yù)。而我們怎樣做才無愧于這些稱呼和贊揚呢?熱愛學(xué)生。曾經(jīng)有一位學(xué)生,因父母工作均在外地,無暇照顧他,他便自我放縱,學(xué)習(xí)不認(rèn)真,作業(yè)不做,和同學(xué)打架。慢慢的,他對學(xué)習(xí)不再馬馬虎虎了,一天天進(jìn)步起來。學(xué)高為師、身正為范。我們要以前輩為楷模,并向身邊的優(yōu)秀教育工作者學(xué)習(xí),建立起以教為榮,以教為樂的專業(yè)思想情感。俗話說:“教育無小事,事事是教育。我們要以不斷規(guī)范自己的言行,用自己豐富的知識,風(fēng)趣的談吐來征服學(xué)生的心;用自己端莊的儀表,得體的舉止感化學(xué)生的行為;用自己高尚的師德,真誠的師愛塑造學(xué)生的靈魂,在所讀的這些教育專著里,專家們都建議老師應(yīng)該用欣賞的目光去看,用賞識的語言去說,不論什么孩子,他們身上有優(yōu)點,也有缺點,要善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點。曾有一位大學(xué)生回憶他的老師時說,他的啟蒙老師從來不批評打擊任何一個成績不好的學(xué)生,碰到每個同學(xué)成績不好時,總是說自己沒有教好,請同學(xué)原諒。反思自己的教學(xué)行為和教學(xué)理念,真需要徹底的改變了。擔(dān)負(fù)起“三錢粉筆,萬鈞重?fù)?dān)”的為師之責(zé)。從書上我們能知道更多故事,更多知識。書是一盞明燈,它照亮了我們的人生道路,讓我們在前進(jìn)的路上有了明確的目標(biāo)?!薄稅鄣慕逃愤@本書讀完后給我的第一感觸,那就是——愛。愛的教育文字雖然簡單樸實,所描寫的也是極為平凡的人物,但是,其中流露出人與人之間的真摯情感,會讓人感受動不已。文中講到了因父母負(fù)債,還和家里保持著聯(lián)絡(luò)。家里用盡各種方式寄去的信也石沉大海。父子三人每日以淚洗面,馬可爾想媽
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