第五單元達(dá)標(biāo)檢測(cè)b卷-在線瀏覽
2024-10-21 12:50本頁(yè)面
【正文】 能有更多的收獲。(6分)1．縱觀千百年來(lái)的科學(xué)技術(shù)發(fā)展史那些定理定律學(xué)說(shuō)的發(fā)現(xiàn)者創(chuàng)立者差不多都善于從細(xì)小的司空見(jiàn)慣的現(xiàn)象中看出問(wèn)題不斷發(fā)問(wèn)不斷解決疑問(wèn)追根求源最后把？拉直變成！找到了真理瑪琪急忙說(shuō)她很想知道那些有趣的學(xué)校是怎么回事六、按要求寫(xiě)句子。①改為反問(wèn)句：______________________________________②改為雙重否定句：__________________________________2．詹天佑是我國(guó)杰出的愛(ài)國(guó)工程師。(用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯句子)____________________________________________________4．科學(xué)，是人類解開(kāi)未解之謎的金鑰匙。(6分)1．爸爸是個(gè)科學(xué)家，他整天在實(shí)驗(yàn)室里做實(shí)驗(yàn)。只有這樣，才能不斷保持進(jìn)步?。 ?．我的書(shū)法是爸爸教的，爸爸看到我寫(xiě)的字比他的好看，不禁引用《荀子》中的語(yǔ)句贊嘆道：“__________，______________________?！卑?、根據(jù)課文內(nèi)容填空。九、主題交流。正方：科技發(fā)展對(duì)人類社會(huì)發(fā)展“利大于弊”。其次，科技改變了人們的生活方式。第三，科技保證了人類的可持續(xù)發(fā)展，新能源的開(kāi)發(fā)解決了人類的能源危機(jī)。反方：__________________________________________________________________________________________________讀寫(xiě)展示臺(tái)(46分)十、課內(nèi)閱讀。有一回，父親又把表打開(kāi)了，我問(wèn)：“為什么還蒙著一層玻璃呢？”“這就是叫你只許看，不許動(dòng)?！盀槭裁茨兀俊蔽矣謫?wèn)?！蔽覈樍艘惶?，蝎子是多么丑惡而恐怖的東西，為什么把它放在這樣一個(gè)美麗的世界里呢？但是我也感到愉快，證實(shí)我的猜測(cè)沒(méi)有錯(cuò)：表里邊有一個(gè)活的生物。我想，大半因?yàn)樗泻寐?tīng)的聲音吧。1．給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音，畫(huà)“____”。ng)蜇(zhē zh233。(2分)()——()()——()3．用“____”畫(huà)出文中“我”的語(yǔ)言，這些句子都是________
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