【正文】 抓好班集體建設(shè)，使全班形成一種積極向上的班級(jí)風(fēng)貌，結(jié)合八年級(jí)是初中階段的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，班主任應(yīng)真心關(guān)懷每一位學(xué)生的成長(zhǎng)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)處理，切實(shí)做好防差轉(zhuǎn)差工作，以防兩極分化。對(duì)學(xué)生的要求必須因人而異，要有正確的人才觀。明理踐行，逐步規(guī)范學(xué)生生活、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、與人交往、遵紀(jì)守法、愛(ài)心永遠(yuǎn)、承擔(dān)社會(huì)責(zé)任、遠(yuǎn)離違法犯罪等行為。組織學(xué)生寫(xiě)觀看愛(ài)教片讀后感，開(kāi)展班會(huì)、演講會(huì)、讀書(shū)活動(dòng)、知識(shí)競(jìng)賽等，激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)之情，報(bào)國(guó)之志，對(duì)學(xué)生進(jìn)行熱愛(ài)勞動(dòng)，保護(hù)生態(tài)環(huán)境的教育，讓學(xué)生增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成良好習(xí)慣。通過(guò)課內(nèi)外、多渠道加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育和國(guó)防教育，促進(jìn)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，提高學(xué)生的思想、政治、道德素質(zhì)和心理品質(zhì)。注重學(xué)習(xí)宣傳，用正確的輿論引導(dǎo)人。嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生管理和寢室管理辦法抓正反典型，努力凈化、美化校園環(huán)境，用優(yōu)美的環(huán)境陶冶人。建設(shè)豐富多彩的校園文化氛圍，以健康活躍的氣氛感染人。第三篇：政教處工作計(jì)劃20152016第二學(xué)期20152016學(xué)第二學(xué)期政教處工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想全面貫徹落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》精神，以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，突出抓好安全教育、法制教育、行為規(guī)范教育和感恩教育，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)與社區(qū)的聯(lián)系，大力開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)，進(jìn)一步提高德育工作的實(shí)效性和針對(duì)性。二、工作目標(biāo)一個(gè)總目標(biāo)：促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展，為每個(gè)學(xué)生的健康、快樂(lè)成長(zhǎng)奠定豐厚的人生基礎(chǔ)。三個(gè)階段目標(biāo)：初一以“適應(yīng)教育”為支點(diǎn)，以“規(guī)范行為”為目標(biāo)，致力培養(yǎng)合格的中學(xué)生；初二以“發(fā)展教育”為支點(diǎn)，以“陶冶情操”為目標(biāo)，致力培養(yǎng)成熟的中學(xué)生；初三年以“理想教育”為支點(diǎn)，以“健全人格”為重點(diǎn)，致力培養(yǎng)優(yōu)秀的畢業(yè)生。加強(qiáng)安全教育①?gòu)?qiáng)化落實(shí)教師“一崗雙責(zé)制”，與所有教師簽訂責(zé)任書(shū)，既教書(shū)育人，又要負(fù)責(zé)學(xué)生的安全教育；②加強(qiáng)安全教育，進(jìn)行逃生演練，使學(xué)生掌握一定的逃生技能技巧開(kāi)展“”、“”安全演練，提高學(xué)生自我防范、自救自護(hù)、自救互救的意識(shí)和能力；注意食品衛(wèi)生安全、教學(xué)秩序安全、學(xué)習(xí)生活安全、交通安全等。⑤“珍愛(ài)生命，保護(hù)自我”自救自護(hù)知識(shí)教育，并進(jìn)行檢測(cè)。⑥強(qiáng)化安全意識(shí)，周周講，會(huì)會(huì)說(shuō)，安全警鐘長(zhǎng)鳴。行為規(guī)范養(yǎng)成教育開(kāi)學(xué)第一個(gè)月，為行為規(guī)范月，讓學(xué)生掌握中學(xué)生必須遵守的規(guī)章制度，并通過(guò)晨會(huì)、班會(huì)、升旗儀式等，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范養(yǎng)成教育，重點(diǎn)掌握《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《卅鋪初中學(xué)生一日常規(guī)》強(qiáng)化學(xué)生養(yǎng)成教育和紀(jì)律教育。班主任工作為了更好抓好教育教學(xué)，本學(xué)期，在開(kāi)學(xué)初，對(duì)班主任和班干部做好培訓(xùn)工作，為了讓班主任能夠及時(shí)更新觀念，明確本學(xué)期管理目標(biāo)，更有實(shí)效的對(duì)班級(jí)進(jìn)行管理，把班內(nèi)每一項(xiàng)工作落實(shí)到人，責(zé)任到人。、抓好“三結(jié)合”本學(xué)期，要求班主任教師進(jìn)行多進(jìn)行家訪或電話聯(lián)系，及時(shí)向?qū)W生家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生情況，并對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行學(xué)生教育管理方法的指導(dǎo)，提供給家長(zhǎng)教育學(xué)生的新理念，使家校聯(lián)合，共同培養(yǎng)學(xué)生健全的人格及各種生活技能。提升管理水平具體措施：（1）組織全體住校生認(rèn)真學(xué)習(xí)《卅鋪初中住宿生管理制度》。四、實(shí)施要求（一）加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮班主任主導(dǎo)作用，進(jìn)一步提高班主任的職業(yè)道德水平。，提高業(yè)務(wù)水平，增強(qiáng)德育工作的科學(xué)性。，加大考核力度。堅(jiān)持和完善班主任的月考核制度，增強(qiáng)考核的可操作性、透明性；進(jìn)一步完善文明班級(jí)、優(yōu)秀班主任的考核評(píng)比辦法，激勵(lì)班主任爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，促進(jìn)班主任整體水平的提高。提倡學(xué)生自主管理，發(fā)揮先進(jìn)學(xué)生的作用。（三）加強(qiáng)政教處對(duì)德育工作的指揮領(lǐng)導(dǎo)、監(jiān)督管理、評(píng)價(jià)考核作用，加大獎(jiǎng)懲力度。政教處對(duì)各班級(jí)開(kāi)展的工作及常規(guī)管理檢查，實(shí)行量化，依據(jù)量化結(jié)果作為班主任津貼、評(píng)選先進(jìn)班級(jí)和先進(jìn)班主任的先決參考條件?？傊⒃趯?shí)際的工作中，我們會(huì)根據(jù)具體情況隨時(shí)完善本計(jì)劃內(nèi)容。四、活動(dòng)安排 二月份：制定落實(shí)政教處工作計(jì)劃新學(xué)期開(kāi)學(xué)教育各班級(jí)制定班會(huì)計(jì)劃三月份、宿舍文化周誠(chéng)信禮儀教育月：禮儀教育、重點(diǎn)整治著裝、掛件、發(fā)型不規(guī)范，違紀(jì)使用手機(jī)、晚睡說(shuō)話、教室內(nèi)吃零食等。以學(xué)校工作計(jì)劃為指針，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的基礎(chǔ)道德教育，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)和諧、安全、健康、向上的成長(zhǎng)環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。堅(jiān)持從學(xué)校和學(xué)生實(shí)際出發(fā)，以《規(guī)范》養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，豐富德育活動(dòng)載體，不斷調(diào)整和充實(shí)德育內(nèi)容，改進(jìn)德育工作方法，充分挖掘和整合德育資源，突出對(duì)學(xué)生的思想政治教育、品德教育、紀(jì)律法制教育、文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育、心理健康教育、女生優(yōu)先教育、安全教育，切實(shí)提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)校德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性；加大班主任管理工作的力度，繼續(xù)完善和細(xì)化班主任量化考核機(jī)制，積極探索班級(jí)管理工作的新途徑、新方法，繼續(xù)開(kāi)展班主任理論學(xué)習(xí)活動(dòng)，努力打造一支高素質(zhì)的班主任隊(duì)伍。三、工作重點(diǎn)：加強(qiáng)政教處常規(guī)工作管理。按照教體局的要求做好高一新生招生工作。家長(zhǎng)會(huì)要形式靈活多樣，女生教育要通過(guò)活動(dòng)和日常教育扎實(shí)推進(jìn)，取得顯著的效果。做好值周管理工作。結(jié)合“美麗樺南、從我做起” “建設(shè)好人城市”活動(dòng)，進(jìn)行日常行為規(guī)范教育；對(duì)女生進(jìn)行系列專題教育。結(jié)合“美麗樺南、從我做起” “建設(shè)好人城市”活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行人生理想教育。做好學(xué)生的升學(xué)指導(dǎo)和高考前心理輔導(dǎo)。根據(jù)不同年級(jí)段開(kāi)展不同的主題教育。不斷學(xué)習(xí)更新德育理念，牢固樹(shù)立“人人都是德育工作者，處處都有德育工作”的大德育觀，將我們的德育安放在對(duì)學(xué)生人性的高度尊重上；尊重學(xué)生自由發(fā)展的空間和時(shí)間；尊重學(xué)生的尊嚴(yán)與人格；尊重學(xué)生的意愿和選擇，從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力，教會(huì)學(xué)生生存生活、做人做事，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)。樹(shù)立“特色興校，品牌強(qiáng)?！币庾R(shí)，把“女生教育優(yōu)先”作為我校德育工作的特色教育抓實(shí)、抓細(xì)、抓出成效。高奏愛(ài)國(guó)主義的主旋律。強(qiáng)化學(xué)生的責(zé)任意識(shí)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的理想、信念教育，誠(chéng)信教育，感恩教育。加強(qiáng)學(xué)生體育、衛(wèi)生與健康、安全教育，完善心理咨詢室的建設(shè)，強(qiáng)化心理健康教育，建立、健全學(xué)校突發(fā)衛(wèi)生事件工作制度和預(yù)警機(jī)制。德育常規(guī)管理要求：規(guī)范、精致、精細(xì)、標(biāo)準(zhǔn)。通過(guò)評(píng)比考核、及時(shí)反饋、表彰激勵(lì)等形式進(jìn)一步抓實(shí)行為規(guī)范教育。加強(qiáng)值周檢查力度，對(duì)學(xué)生的日常行為進(jìn)一步規(guī)范，認(rèn)真落實(shí)班級(jí)量化考核，力求考核內(nèi)容更全面、更科學(xué)、更具操作性。（二）、加強(qiáng)社會(huì)公德和社會(huì)責(zé)任感教育，不斷增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)公德和社會(huì)責(zé)任意識(shí)。以道德規(guī)范要求為標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，用《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和校規(guī)校紀(jì)來(lái)規(guī)范學(xué)生的行為。強(qiáng)化對(duì)住宿學(xué)生的管理，堅(jiān)決杜絕住宿生夜不歸寢和在寢室內(nèi)賭博、跳樓等不良行為，加強(qiáng)宿舍的衛(wèi)生管理，提高宿舍管理質(zhì)量。利用各種節(jié)日，如母親節(jié)、端午節(jié)、清明節(jié)、國(guó)際勞動(dòng)節(jié)、全國(guó)學(xué)生安全教育日等，在學(xué)生中開(kāi)展 “我為父母親過(guò)一次生日、承擔(dān)一項(xiàng)家務(wù)” “為老師做實(shí)事” “幫助一名需要幫助的人”等活動(dòng),教育學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，在物質(zhì)上、精神上關(guān)心、幫助周?chē)娜?以培養(yǎng)學(xué)生的感恩情懷和仁愛(ài)精神。舉辦心理輔導(dǎo)講座，對(duì)不同年級(jí)不同狀況的學(xué)生，特別是對(duì)高三學(xué)年學(xué)生進(jìn)行高考心理疏導(dǎo)。（五）、加強(qiáng)女生思想教育，打造完美女生形象。針對(duì)不同年級(jí)設(shè)計(jì)系列的教育內(nèi)容，注重內(nèi)容的實(shí)效性，形式的創(chuàng)新性，方法的靈活性，操作上的可行性，途徑的多樣性，確保全員參與。關(guān)心女生的日常生活，重視養(yǎng)成教育，做女生思想