【摘要】杠桿和滑輪練習(xí)1、如圖1所示,行李箱的下部裝有滾輪,其目的是:;拉行李箱時(shí)拉出拉桿更省力,理由是:。2、在學(xué)過質(zhì)量后,甲、乙兩同學(xué)為了驗(yàn)證空氣具有質(zhì)量,找來了兩只大塑料瓶(其中右側(cè)塑料瓶帶自行車進(jìn)氣閥),長的薄木片,打氣筒和細(xì)繩,做成如圖的裝置
2025-01-18 07:28
【摘要】課時(shí)4熱傳遞和內(nèi)能的改變[課堂鞏固]1.當(dāng)物體或物體的不同部分之間存在_____時(shí),就會(huì)發(fā)生熱傳遞。熱傳遞時(shí),____從高溫處轉(zhuǎn)移到低溫處,直至_____相同。2.把金屬湯勺放在熱湯中,一會(huì)兒之后,用手摸勺柄,會(huì)感到它的溫度明顯升高,這表明它的內(nèi)能____了。把食品放入電冰箱一段時(shí)間,它的____會(huì)降低,它的內(nèi)能____。3.在熱傳遞的
2025-02-07 09:05
【摘要】課時(shí)5機(jī)械效率問題引領(lǐng)1.利用動(dòng)滑輪提升物體,你能區(qū)別有用功和額外功嗎?2.什么是機(jī)械效率?機(jī)械效率的大小可能大于1嗎?為什么?分層訓(xùn)練?基礎(chǔ)與鞏固3.關(guān)于功、功率、機(jī)械效率,下列說法中正確的是()A.物體受力且運(yùn)動(dòng)時(shí),力對物體就做了功B.功率
2025-02-07 09:06
【摘要】歐姆定律課時(shí)作業(yè)班級姓名得分1.我們利用下列器材研究電流跟電壓、電阻之間的關(guān)系.(1)按電路圖(圖1)用筆線連接電路(圖2).(2)在研究電流跟電壓的關(guān)系時(shí),應(yīng)保持不變,移動(dòng)變阻器的滑片,改變電
2025-02-07 00:22
【摘要】oF1F2L1L2問題:在用撬棒撬石頭時(shí),通常會(huì)感到省力些,這到底是為什么呢?由上分析可知:杠桿平衡時(shí):又因?yàn)?L1L2所以,F1F2=F1L2F2L1F1F2動(dòng)力臂L1阻力臂L2O由F1L1=F2L2∵L1〉L2
2025-01-31 00:08
【摘要】課時(shí)2動(dòng)能和勢能的相互轉(zhuǎn)化[課堂鞏固]1.物體由于_____而具有的能量叫動(dòng)能;物體由于被舉高而具有的能量叫___;物體由于發(fā)生彈性形變而具有的能量叫______。2.投向空中的籃球具有____能和_____能,落下時(shí),它的___能減小。從落地到被彈離地面時(shí)它具有_____能。3.如圖所示,使單擺偏離原來靜止位置到A1。當(dāng)擺球從A
2025-01-18 11:48
【摘要】第6課時(shí)歐姆定律的應(yīng)用(三)--電阻的串聯(lián)(二)課堂鞏固1.如圖1所示,小燈泡正常發(fā)光時(shí)燈絲的電阻是7.5Ω,電壓是1.5V.如果電源電壓為4V,要使小燈泡正常發(fā)光,應(yīng)串聯(lián)一個(gè)變阻器分去電壓V,并控制電路中的電流為A,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的阻值為Ω.2.如圖2
2025-02-07 09:04
【摘要】第二節(jié)滑輪(第1課時(shí))【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.了解定滑輪、動(dòng)滑輪的構(gòu)造;2.了解滑輪的作用;3.知道定滑輪和動(dòng)滑輪的使用特點(diǎn);4.通過探索實(shí)驗(yàn),提高觀察能力、實(shí)驗(yàn)操作能力和比較、分析、概括的能力,培養(yǎng)和實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度?!净顒?dòng)過程】活動(dòng)一:認(rèn)識(shí)滑輪猜想并討論:升旗的時(shí)候,旗手向下拉繩子,國旗卻向上升,
2025-01-23 00:21
【摘要】九年級物理課題:《率》第一課時(shí)學(xué)案和鞏固案編制人:居香陽審核人:李浩杰編制時(shí)間:學(xué)生完成所需時(shí)間:45分鐘班級姓名第小組一.學(xué)習(xí)目標(biāo):1.能記住功率的公式、單位。2.能說出功率的概念和物理意義。
2025-02-11 04:39
【摘要】14-2變阻器【教學(xué)目標(biāo)】1、通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)電路中電流發(fā)生連續(xù)變化的方法,進(jìn)一步加深對電阻在電路中所發(fā)揮作用的理解。2、知道變阻器的構(gòu)造及作用,畫出變阻器的符號及結(jié)構(gòu)示意圖,會(huì)正確使用變阻器。3、培養(yǎng)使用電學(xué)儀器的技能和良好習(xí)慣,在實(shí)驗(yàn)中逐步形成良好的合作精神?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】知道變阻器的構(gòu)造及作用,畫出變阻器的符號及結(jié)構(gòu)示意圖,會(huì)正確使
2025-02-11 04:38
【摘要】1.2聲音的特征(一)一.填空題________________,它與聲源振動(dòng)的________________有關(guān).聲音的高低叫做________________,它與聲源振動(dòng)的________________有關(guān).,可用雙手在嘴邊做成喇叭狀,目的是為了________________,從而使聽到的聲音的_____________
2025-02-07 02:58
【摘要】平面鏡成像一、填空題1.(2021達(dá)州)小明身高位于平面鏡前3m處,像與小明的距離是m,如果小明向鏡面前進(jìn)1m,小明在鏡中的像會(huì)(選填“大于”“等于”或“小于”)2.(2021吉林)如圖所示的方法,將刻度尺垂直于玻璃板放置,能粗略地測出
2025-02-06 21:24
【摘要】八年級物理同步練習(xí)2021-09-21班級姓名1.小明通過學(xué)習(xí)得到下面幾個(gè)結(jié)論,請幫他補(bǔ)充完整(1)冰水混合物的溫度是__________。(2)常用的液體溫度計(jì)是根據(jù)_________的規(guī)律制成的。溫度計(jì)里的液體通常用_________(列舉兩種)。(3)溫度計(jì)上的字母“
【摘要】二、電流的磁場(第二課時(shí))1.與永磁體相比,電磁鐵具有以下幾個(gè)優(yōu)點(diǎn):[來源:Zxxm](1)電磁鐵磁性的有無,可以由______________________來控制.(2)電磁鐵磁性的強(qiáng)弱可以由________________________來改變.(3)電磁鐵的N、S極是由__________________
2025-01-18 17:56
【摘要】科學(xué)探究:探究杠桿平衡的條件教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)與技能:知道杠桿、支點(diǎn)、力臂等概念;知道什么叫做杠桿的平衡;理解杠桿的平衡條件。:經(jīng)歷“探究杠桿平衡條件”的過程,學(xué)習(xí)科學(xué)探究方法。:通過探究實(shí)驗(yàn)活動(dòng),加強(qiáng)同學(xué)之間的相互協(xié)作精神。體驗(yàn)科學(xué)探究的樂趣,培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度和創(chuàng)新精神,發(fā)展學(xué)生思維。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn)
2025-01-23 00:22