【正文】 的一個方向。該專業(yè)需要一個平穩(wěn)扎實的性格的人。人生之路，首先要有夢想，才能邁開自己堅定的一步，去達成自己的理想!孩提時代，就曾夢想自己要成為一個有用之人，不要求自己做個頂天立地，垂名青史的杰出之人，或許做個的平凡人就罷了。每個人都是這個宇宙之中的個體，都有著自己獨特的一面。我長大能做什么?是埋頭做學問的科研員?是科技工作者，電氣工程師?還是做一個職業(yè)教師，與教育事業(yè)相伴終生?(這一切我曾想過的)或許什么都不是。經(jīng)過長久的思量，思想上的掙扎，后終于把自己的理想確定下來。而今，我對它的興趣更是有增無減。我肯定自己的能力，但卻有時也會遭到自己的懷疑，極度的自信也是極度的不自信，內(nèi)心的混亂，迷茫，常使我找不找方向。盡管做基礎物理研究的人并不是能夠得到很高的收入，甚至做不好研究還可能不足于養(yǎng)家糊口，也就是說，這是不賺錢活!這些都是擺在自己眼前再現(xiàn)實不過的問題。但我始終相信，“錢乃身外之物，不要求很高也罷。為了自己的興趣，或者講是自己的理想，就不得不放棄這些物質(zhì)追求，而是去追求自己的興趣，自己的愛好，達成自己的理想。羽毛球，喜歡騎著車到處亂逛。優(yōu)點：做事認真，踏實，能吃苦。缺點：過于固執(zhí)，不太愛說話，有時較粗心的。但自身內(nèi)在的缺點也不能忽視，他可能是你成功路上的絆腳石，所以，我要盡量克服自己的缺點，發(fā)揚自己的優(yōu)點，張揚自己的個性。勤能補拙是良訓，一分辛苦一分得。正確地評判自己，中肯一點，這才是的自我分析，自我認識。下面是自己給自己定出的一個要學的課程設計。優(yōu)點：對于我自己認為正確的事，我會不惜一切代價去做，哪怕已經(jīng)知道那是難以完成的事，我也會去嘗試，這也促使了我要強，喜歡競爭，對人對事，不管是朋友還是敵人，只要是對手，我都會公平競爭，我認為或許是缺少對情感的表達，不選擇競爭就是棄權(quán)，所以我認為自己是理性高于感性。什么事情都希望能用自己的能力解決，不喜歡求助別人。覺得對事情只有三分鐘熱度，渴望接觸新的東西，有充足的耐心。自己看待事情也蠻樂觀。經(jīng)過很多事，樹立了人生的原則。我的職業(yè)興趣，做一名耐心，熱情，活力四射的物理教師，我的職業(yè)價值觀要做一個的物理教師，就要深入到學生中去，把我所學的物理知識毫無保留的地傳授給他們。因為，看到一個個學生增長見識會讓我有成就感和歸屬感。我認為在校園里，可以讓我更熱愛生活，讓我更熱愛生命，讓我即使老到可以退休的時候心還是年輕的?，F(xiàn)代大學生職業(yè)特征有時代性，經(jīng)濟性，知識性，延續(xù)性，技術(shù)性，規(guī)范性，對于做為大學生的我們來說，社會職業(yè)的種類不斷增多，社會職業(yè)結(jié)構(gòu)變遷速度也越來越快，腦力勞動輸出比重也在不斷的上升。單晶硅技術(shù)的研究，為我國硬件產(chǎn)業(yè)的趕超提供了很好的支持。目前，大部研究材料的手段，如材料的電磁性能，光性能等，成為材料研究的基礎。有報負的物理專業(yè)學生，應該敢于投身于基礎教育領(lǐng)域，充分發(fā)揮自身的特長。因此，物理專業(yè)的人才應該發(fā)揮自身的優(yōu)勢，并且有意識地培養(yǎng)自己多學科的學術(shù)素質(zhì)，這將為自己的事業(yè)鋪上一條康莊大道。在個人動手能力方面進行培養(yǎng)，通過大量的物理學實驗，增強自己基礎理論的理解。畢業(yè)后從事需要堅實的物理理論基礎和動手能力的工作，扎實的理論知識以及應用能力，是企業(yè)任何時候都需要的人才物理學專業(yè)的人才也存在一些問題，該專業(yè)的人才雖然就業(yè)面比較廣，但是往往競爭力不夠強，例如雖然可能也對半導體材料有一些研究，但是研究的深度比起半導體專業(yè)的人才又有一些差距。職業(yè)勝任標準：富有創(chuàng)造性，教學思想開放，善于將學生掌握的知識轉(zhuǎn)化為創(chuàng)造能力，較高的文化素質(zhì)，富有創(chuàng)造性的人格特征—敢想、敢干、敢闖，以師愛為核心的積極情感大學四年的規(guī)劃要不斷的學習，全面發(fā)展，但同時要努力學好、學精專業(yè)課。有選擇地參與有意義的社會實踐和社團活動鍛煉自己的社交組織能力。大學四年就提計劃如下:大一：主要是加深對本專業(yè)的培養(yǎng)目標和就業(yè)方向的認識，增強學習專業(yè)的自學性，培養(yǎng)專業(yè)學習目標并初步了解將來所從事的職業(yè)，為將來制定的職業(yè)目標打下基礎。大二：要了解應具備的各種素質(zhì)，通過參加各項活動，鍛煉自己的各種能力，如參加兼職工作、社會實踐活動，并要求具有堅持性，能在課余時間后長時間從事與自己未來職業(yè)或本專業(yè)有關(guān)的工作，如參與學生科研工作，提高自己的責任感、主動性和受挫能力。同時檢驗自己的知識技能，并要根據(jù)個人興趣與能力修訂個人的職業(yè)生涯規(guī)劃設計。適時多接觸有關(guān)考研事宜，適當準備政治、英語科目的復習。根據(jù)自身情況適當參加考研輔導班。大四：上學期期末參加研究生考試。聯(lián)系所考院校負責人，多獲取所報考院校信息，不打無準備仗。職業(yè)目標。自我監(jiān)控對于計劃的實現(xiàn)，成功與否，當然看自己取得的成績有多少，能拿到多的證書。寫下大一時自己的劣勢和缺點，等到大三的時候總結(jié)看自己有多少改變，大四就是主要集中在社會經(jīng)驗及能力上有所大的進步，看自己有所少實踐分可以打。不斷提升自己。具有一顆善良的心，待人真誠，能得到別人的尊重。：自我形象較好，具一定親和力。優(yōu)勢：從小生活條件艱苦，養(yǎng)成了不怕苦的精神，這是我最寶貴的財富。樂觀、開朗、大膽、創(chuàng)新、有責任感，有不服輸?shù)木髣?。做事不夠細心，做決定時優(yōu)柔寡斷，時常懷疑自己的能力，惰性較大。職業(yè)能力：可從事關(guān)于電氣方面的各個行業(yè)，尤以電力輸送為強項。二、職業(yè)分析我來自農(nóng)村，從小就有很多的夢想，到現(xiàn)在才意識到，這些所謂的“夢想”，其實都只是種種遙不可及的奢望!想入仕，以造福一方百姓。希望自己能變得巨人般強大，那樣才可不枉此生!而今自己面臨的是職業(yè)的選擇，是實現(xiàn)自己愿望起跑點。 我所學專業(yè)為電氣工程及其自動化，而電氣工程及其自動化專業(yè)是電氣信息領(lǐng)域的一門新興學科，但由于和人們的日常生活以及工業(yè)生產(chǎn)密切相關(guān)，發(fā)展非常迅速，現(xiàn)在也相對比較成熟。而我所在學校西北民族大學是新中國建立的第一所民族高校。雖然我國在這方面的發(fā)展還沒有站在世界的最前沿，但隨著我國綜合國力的提高，對外交往的增加，我們已經(jīng)逐漸縮小與發(fā)達國家的差距。納米技術(shù)的掌握。一個不容忽視的問題擺在我們面前：如何迎接新技術(shù)革命的挑戰(zhàn)?經(jīng)過本專業(yè)的老師和同學的共同努力，把電子工程及自動化專業(yè)拓展開來，分為“電力系統(tǒng)及其自動化”和“電子信息工程”，涵蓋原有“絕緣技術(shù)”、“電氣絕緣與電纜”、“電機電器及其控制”、“電氣工程及其自動化”、“應用電子技術(shù)”和“光源與照明”等幾個專業(yè)方向。并以工業(yè)產(chǎn)品設計為基礎，應用計算機造型、設計、實現(xiàn)工業(yè)產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)、性能、加工、外形等的設計和優(yōu)化。本專業(yè)著重培養(yǎng)學生外語、計算機應用、產(chǎn)品造型、設計等實際工作能力，實現(xiàn)平面設計、立體設計等產(chǎn)品設計的全面智能化。囊括了電路原理、電子技術(shù)基礎、電機學、電力電子技術(shù)、電力拖動與控制、計算機技術(shù)(語言、軟件基礎、硬件基礎、單片機等)、信號與系統(tǒng)、控制理論等課程。同時也進行電機與控制實驗、電子工程系統(tǒng)實驗、電力電子實驗等。作為當代的大學生，處在這個關(guān)口，一定要做好自己的職業(yè)規(guī)劃，使自己在將來的就業(yè)中，能有一席之地。一、自我認知我的基本條件：學習成績優(yōu)秀，家庭經(jīng)濟比較一般。我的擅長：擅于觀察事物，能夠較快地適應新環(huán)境，擅于搞研究。做事認真謹慎，工作踏實肯干，待人坦蕩。我的缺點：缺乏社會實踐能力，性格急躁。開拓創(chuàng)新能力較弱，對社會的發(fā)展趨勢認識不全。主修課程有：高等數(shù)學、工程機械制圖與cad、計算機基礎、程序設計基礎、機械基礎、電工基礎、電子技術(shù)基礎、自動控制系統(tǒng)與原理、傳感器與檢測技術(shù)、可編程控制技術(shù)及應用、eda、單片機技術(shù)及應用、電機控制與拖動、機電一體化系統(tǒng)、機電設備與維修、電力電子技術(shù)、工廠配供電技術(shù)。啊、安裝、調(diào)試、維護。以及可編程控制器安裝、調(diào)試、維護。三、確定目標當今的社會是一個工業(yè)化發(fā)達的社會，發(fā)達的工業(yè)需要先進的機器設備，先進的機器設備需要電子技術(shù)的快速發(fā)展，前沿的電力電子技術(shù)決定我們機電一體化專業(yè)的學生需要掌握好有關(guān)機電一體化專業(yè)的各門課程。我們生存在一個競爭異常殘酷的社會里，我們每個人為了能夠在這個社會里站穩(wěn)腳跟，找到自己的一席之地，我們需要從小嚴格要求自己，努力學習，從各方面培養(yǎng)和提升自己的綜合能力，以適應社會的發(fā)展要求。第二階段：時間：目標：進入小型電器設備廠，取得本科畢業(yè)證書。第四階段：時間：目標：獲取高級電氣師資格證書。，積極參加各種課外活動，積累社會實踐經(jīng)驗，提高自身綜合素質(zhì)和動手能力。，積極參加勤工儉學活動，進一步接觸和了解社會。第二階段必須做到：，利用業(yè)余時間攻讀本科。，虛心求教，積累實戰(zhàn)工作經(jīng)驗。第四階段必須做到：此時的我已經(jīng)永遠了相當?shù)纳鐣?jīng)歷很社會閱歷，也有了比較豐富的工作經(jīng)驗，更有了一些專業(yè)知識方面的見解，這使得我能夠很快地拿到電氣高級資格證書，達到我預期的職業(yè)規(guī)劃目標。同時，由于社會的變化很快，計劃往往趕不上變化，我會根據(jù)各階段的具體情況，對自己的規(guī)劃做出適時準確的修正和調(diào)整，避免走彎路。每天浮游在這些獨立特性的個性語言之中，面對紛繁復雜的世界，不僅高歌，展示精彩個性，秀出真我風采！尼采曾說：“聰明的人只要能認識自己，便什么也不會失去。認識自我，是我們每個人自信的基礎與依據(jù)。第一節(jié)、職業(yè)生涯規(guī)劃測評借助本次大賽提供的“優(yōu)賽生涯規(guī)劃測評”，我對自己的各方面素質(zhì)（包括職業(yè)興趣、職業(yè)能力、職業(yè)價值觀）加以剖析，認識到了自身的優(yōu)勢和弱勢，為職業(yè)選擇奠定了基礎。通過對職業(yè)興趣的測評，我的代碼為：ICE，分別是：（一）研究型：得分：66●人格類型特征：具有聰明、理性、精確、批評等人格特征，對研究性質(zhì)的職業(yè)感興趣●喜歡的活動：喜歡抽象的、分析的、獨立的定向任務等研究性質(zhì)的活動。（二）事務型：得分：62●人格類型特征：具有順從、謹慎、保守、實際、穩(wěn)重等人格特征，喜歡有系統(tǒng)有條理的工作任務。（三）企業(yè)型（Persuader）得分：56●人格類型特征：喜歡領(lǐng)導決策；常常被認為是具有權(quán)威性的、有抱負的和具有說服力的；擅長言語技能。職業(yè)興趣認知小結(jié)：具有聰明、理性、精確、批評等人格特征，喜歡抽象的、分析的、獨立的定向任務等研究性質(zhì)職業(yè)。我理想的職業(yè)與我的興趣比較符合。二、職業(yè)能力霍蘭德提出職業(yè)興趣六角形模型，把個體的職業(yè)興趣和工作環(huán)境分為實用型、研究型、藝術(shù)型、社會型、企業(yè)型和事務型六種。研究型（I）：善于思考，邏輯思維發(fā)達，有比較成熟的觀點，生活、工作有規(guī)律，時間觀念強，重視調(diào)查研究的精確性。企業(yè)型（E）：喜歡領(lǐng)導決策；常常被認為是具有權(quán)威性的、有抱負的和具有說服力的；擅長言語技能。善于思考，邏輯思維發(fā)達，有比較成熟穩(wěn)重的觀點。有很好的組織能力，遵從規(guī)則、積極發(fā)表言論，能夠發(fā)起一項計劃，組織一項活動，使他人相信自己并按自己的方式進行，能夠較好地領(lǐng)導一個團體，有說服他人的能力。綜上分析，我所具備的職業(yè)能力都將成為我做一名工程師的很大優(yōu)勢。三、職業(yè)價值觀職業(yè)價值觀指人生目標和人生態(tài)度在職業(yè)選擇方面的具體表現(xiàn)，也就是一個人對職業(yè)的認識和態(tài)度以及他對職業(yè)目標的追求和向往。這種差異會對人們的就業(yè)方向、具體職業(yè)崗位的選擇、工作投入程度造成深遠的影響。我喜歡工程師這個職業(yè)，從小就夢想能成為一名優(yōu)秀的有特色的高級工程師，希望站在科技領(lǐng)域的最前沿，為科技發(fā)展事業(yè)做出自己的貢獻。從事能夠滿足自己追求的職業(yè)才能夠全身心地為這個職業(yè)付出，才能夠真正做好這份工作。同時我的`職業(yè)價值觀也能表明我做事的目標明確并且在工作中注重他人的感受與價值，這比較符合我當一名高級工程師的目標，也是作為一名高級技術(shù)人員應具備的條件。第二節(jié)、經(jīng)歷盤點我來自河北省邯鄲市魏縣泊口鄉(xiāng)蔣東村。高中也曾擔任班干部，這些經(jīng)歷為我的大學生活打下了良好基礎。今后我會更加努力學習，積極鍛煉，在能力和學業(yè)方面爭取取得優(yōu)異的成績。以進一步提高和鍛煉自己的能力。自我認知小結(jié)通過對自己職業(yè)生涯規(guī)劃測評和對自己大學期間的各方面表現(xiàn)的分析，我認為自己實現(xiàn)職業(yè)生涯目標具有以下優(yōu)勢和不足：我特別喜歡工程師這一職業(yè)，從小學起就夢想能成為一名優(yōu)秀的高級工程師。但我有時做事缺乏靈活性，需要改進。興趣是最好的老師，我喜歡科研，愿意投身科技領(lǐng)域，直至成為高級工程師。我喜歡抽象的、分析的、獨立的定向任務等研究性質(zhì)的活動。比較符合工作內(nèi)容。該專業(yè)畢業(yè)生適應能力強、就業(yè)面寬、就業(yè)率高，近三年就業(yè)率達到100%。第二節(jié)、家庭環(huán)境分析我的父母都是農(nóng)民，他們的吃苦耐勞精神教育我要敢于拼搏。從父母身上，我也學會了自立自強、嚴以律己、寬以待人的優(yōu)良品質(zhì)。在百年的歷史進程中，學校已形成了嚴謹、勤奮、求實、創(chuàng)新的優(yōu)良校風，為社會培養(yǎng)了一批又一批的優(yōu)秀的教育人才，為祖國做出了重大貢獻。河北師范大學豐富的教育資源、濃厚的學習氛圍、先進的辦學理念，為我學習知識、鍛煉能力提供了優(yōu)厚的環(huán)境，對我以后的科研工作將產(chǎn)生很大影響。綜述評價：綜合我自身的經(jīng)歷和各方面的鍛煉，我適合從事科研工作，雖然家庭經(jīng)濟狀況不容樂觀，但正是因為這一點，使我有了艱苦奮斗的精神。第四節(jié)、職業(yè)目標分析一、就業(yè)需求分析電氣工程及其自動化專業(yè)為國防重點專業(yè)。培養(yǎng)從事電機、電器、電力系統(tǒng)、工業(yè)自動化、建筑智能化領(lǐng)域的研究開發(fā)、工程設計、管理工作的具有寬廣的知識和較強適應能力的復合型高級工程技術(shù)人才。已經(jīng)成為高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的重要組成部分，廣泛應用于工業(yè)、農(nóng)業(yè)、國防等領(lǐng)域，在國民經(jīng)濟中發(fā)揮著越來越重要的作用，近幾年來，在國外先進技術(shù)的沖擊下，從各個方面進行新一輪技術(shù)重組。二、職業(yè)目標條件分析（一）高級工程師應具備的素質(zhì)隨著社會的發(fā)展，人才素質(zhì)及職業(yè)道德越來越受到社會的關(guān)注，要想成為一名高級技術(shù)人員，更應德、智、體、美全面發(fā)展，具有電氣工程方面的基本知識、基本理論和基本技能，具備一定的研究、開發(fā)素質(zhì)，能從事相關(guān)工業(yè)領(lǐng)域電氣工程的設計、運行、安裝、調(diào)試、科研教學、技術(shù)開發(fā)、技術(shù)管理等工作的高級專門人才。講理想，講道德。高級技術(shù)人員要做到全心全意地為國家發(fā)展著想，要有堅強的意志和創(chuàng)新精神。隨著科技時代的到來，高級技術(shù)人員必須具具備終身學習與實踐的能力，才能不斷更新思想，站在科技領(lǐng)域的最前沿，掌握科技動向和最新信息。工作環(huán)境：在工作中有一個和諧的人際關(guān)系，能與領(lǐng)導和普通工作人員愉快的相處，有提高業(yè)務的機會。進入職業(yè)目標的途徑