【正文】 萌：班長，他回來了，我們再計劃怎么報復(fù)他吧班長：好啊，反正與她的仇也多了去了，是該計劃了，理想，你覺得呢？ 理想：班長帶頭，怎能不從旁白：一周過去了，小希沒有回來，只有圓圓滿臉疲憊，雙眸通紅的回來了 班長：（對圓圓說）那個新同學(xué)小希怎么沒和你一起回來？（圓圓沒有理她，走到自己的位置，趴著開始哭了）小藝：班長，圓圓肯定被那個小希騙了，你看他怎么傷心，早告訴他別靠近那個怪人，還不信，這下吃虧了吧，哈哈哈哈~~~ 小靜：班長，我們走吧，別理他旁白：圓圓一個人坐在教室，看了看窗外的樹，又看了看無人的教室，突然想到那天去醫(yī)院得知了一個消息，小?；剂撕車乐氐牟?，可能活不了多久。可來到這個班級受盡了冷言冷語，還有無盡的委屈，他總是沉默不語看著同學(xué)們叛逆的個性，大把的揮霍青春圓圓：小希，你這么好的女孩，你一定會好的（梗咽的說）第五幕旁白：每天看見他們實行那個計劃，每天排練，心里特別難受，有一天下午他們又在排練班長：理想和小黎到時候就當(dāng)面推他的書，小靜、小藝她坐下時你把板凳拉開。我先故意去撞他一下，然后小靜和小藝再等時機，最后理想你們上，好！就是這樣，萌萌先扮演她，我們排練（從門口走近來）萌萌：大家好，我回來了（面帶笑容，嬌嬌滴滴）（班長經(jīng)過她身旁，猛地撞他，他吃痛的叫了一聲，然后又回到位置）萌萌：班長~~你輕點，我只是替身（說著坐下，小靜和小藝把座位拉開，萌萌直接摔到，哎呀的叫了一聲）（理想和小黎氣勢洶洶的走來，猛地將書推倒，所有書直接將萌萌覆蓋，理想和小黎輕笑）理想和小黎：GOOD!萌萌：（抱怨）哎呀，痛死了，你們輕點，我只是替身?。ㄈ?，班長愁了愁眉，開始示意大家在計劃一番，大家圍坐一團）理想：其實還不錯，到時候班長你撞他可要用盡全力（壞笑）小黎：班長，你要排練就快點，我要睡覺班長：那好，再來一遍，這次就認真點（大家準(zhǔn)備就緒）萌萌：剛才那個還不認真？天啦（小聲嘀咕）班長：開始圓圓：哈哈哈哈~~我告訴你們，告訴你們……小希（哽咽），小希她不會回來了，永遠都不會了，你們的計劃永遠都不會實現(xiàn)，永遠都不會（聲音慢慢變小）班長：走了還好些理想：肯定是怕我們，轉(zhuǎn)學(xué)了吧圓圓:夠了，小希患了很嚴重的病，可能……..(蹲下哭)班長：不可能，怎么可能，他不是好好的嗎，怎么會…….萌萌：看樣子他好像不是裝的 小藝:這次我們做的有些過了 班主任：（走進來，嘆氣）同學(xué)們，小希是一個安靜的孩子，她從小就患有嚴重的病，她堅強的與病魔掙扎著，反抗著，他羨慕在座的生活，他在想最后的日子感受青春，在最后的日子里體會同學(xué)們之間的感情（所有人集中眼光在老師上）班主任：大家都別傷心了，曾經(jīng)我問過小希她來到我們班是否后悔，他很肯定的搖頭說不后悔，他說同學(xué)們之間總有矛盾，不懂事是因為沒有屬于自己的理想，如果大家有目標(biāo)，有夢，有理想，也許小希會很開心，同學(xué)們振作起來，小希一直在?。ɡ蠋熍c圓圓離開）班長：理想，是我們讓小希在最后的日子里受盡委屈理想：那時候我們還嘲笑他的理想，其實最可笑是我們，我們連理想都沒有，有什么資格嘲笑小黎：我每天都知道睡覺，沒有理想，沒有方向，我和小希相比是幸福的，可我不珍惜青春小藝：總是自卑的順從他人，不分親紅皂白的行為，只因我的世界沒有理想，如果我自信點，也許我就不會做出那些令人憎惡的事情萌萌：青春的時光指針不會倒轉(zhuǎn)，今天是小希的離開，也許很多年以后我們的朋友，父母，周圍的人都會離我們越來越遠班長：現(xiàn)在我懂得理想是人生路上的指明燈，盡管前方布滿棘刺，但是我們依然有目標(biāo)，有方向小藝；小希，謝謝你，讓我們懂得了理想就是希望 第六幕旁白：小希的離開到來的除了傷痛，更多的是醒悟，小希從來沒有怪過任何人，消息如果能看到大家現(xiàn)在的改變一定很開心，很開心。小希：大家好，我叫小希，以后請多多關(guān)照（全場鼓掌。學(xué)生：哦！請問老師是想知道我今年的年齡還是去年的年齡呢？ 老師：廢話！肯定是今年的啦！學(xué)生：哦 請問教老師是要我現(xiàn)在告訴你還是下課告訴你呢？ 老師：現(xiàn)在學(xué)生：哦 請問老師是要我大聲說還是悄悄地告訴你？ 老師：你說還是不說??？學(xué)生：說，請問老師想知道我有多大？（莫非想要給我介紹對象）老師：我隨便問問不行嗎？ 學(xué)生：哦 那我可不可以隨便回答老師：算了算了，坐下坐下！唉，看你就不是個好銀。比如：你們真愚蠢，那你們就回答：我們很聰明。學(xué)生：哦！請問老師是想知道我今年的年齡還是去年的年齡呢？ 老師：廢話！肯定是今年的啦！學(xué)生：哦 請問教老師是要我現(xiàn)在告訴你還是下課告訴你呢？ 老師：現(xiàn)在學(xué)生：哦 請問老師是要我大聲說還是悄悄地告訴你？ 老師：你說還是不說??？學(xué)生：說，請問老師想知道我有多大？（莫非想要給我介紹對象）老師：我隨便問問不行嗎？學(xué)生：哦 那我可不可以隨便回答老師：算了算了，坐下坐下！唉，看你就不是個好銀。比如：你們真愚蠢，那你們就回答：我們很聰明。這你就別問了.]乙:(拍了拍自己的胸脯)說吧,:班級_____姓名_____學(xué)號_____/ 13乙:呸!:(連忙)別急,這個不算的話,還有呢!乙:還有啥?甲:老師不是說過嗎?這寫作文時要多用成語,分數(shù)才高嗎? 乙:(點了點頭)對啊,:可是這次語文考試的做文章是要寫游記,我用了好多成語的,可是老師把我的分數(shù)全扣光了,嗚嗚嗚乙:(?)啥作文,:(從口袋里拿出一張紙,他的眼淚就要“破堤而出”了)好,你要為我作主啊!“周末,爸爸媽媽特地帶我們到動物園玩......”乙:這文章好啊,開頭點題,繼續(xù)甲:(擦掉鼻涕）＂按照慣例，我們早晨喜歡吃地瓜粥．今天因為地瓜賣完了，媽媽只好黔驢技窮地削些芋頭來濫竽充數(shù)．沒想到那些種在陽臺上的芋頭很好吃，全家都貪得無厭得自食其果．．．．．．＂乙：（目瞪口呆）這哪跟哪呀？甲：還有呢?。⒊鲩T前，我那徐娘半老的媽媽打扮得花枝招展，鬼斧神工到一點也看不出是個糟糠之妻．頭頂羽毛未豐的爸爸也趕緊洗心革面沐猴而冠，換上雙管齊下的西裝后英俊得慘絕人寰，雞飛狗跳到讓讓人退避三舍．東施效顰愛漂亮的妹妹更是畫虎類犬地打扮得艷光四射，趾高氣揚地穿上新買的高跟鞋．我們一丘之貉坐著素車白馬，很快到了動物園，不料參觀者多到草木皆兵，害得我們一家骨肉分離，妻離子散的爸爸鞠躬盡瘁地到處廣播，終于找到差點認賊作父的我和遇人不淑的妹妹．困獸猶斗中，我們螳臂當(dāng)車力排眾議推己及人地擠到猴子?xùn)艡谇?，魚目混珠拍了張強顏歡笑的全家福．．．．．．＂乙：得了，得了，別讀了，就你這作文，還想得分呢！甲：（悲哀）連你也這樣說？乙：成語哪能讓你這樣用，上課認真地上吧！甲：（委屈狀）我很認真的，上課時，我認真到同桌的一言一行我還記憶猶新．記得那是數(shù)學(xué)可時，老師問：＂統(tǒng)計是一門很有用的知識，我們學(xué)習(xí)統(tǒng)計，我們的目標(biāo)是什么??？＂我同桌曰：＂沒有蛀牙！＂還有我依稀記得那次老師大罵值日生不擦黑板，同桌說：＂誰污染，誰治理?。⒁遥荷险n是聽老師的，誰叫你去注意你同桌的一言一行？甲：．．．．．．乙：說了這么多，你的語文成績是多少？甲：馬有失蹄時，人有失手處乙：少廢話，幾分？甲：．．．．．．（含糊不清）乙：幾分甲：．．．．．．乙：大聲點！甲：（急了）６０還差２分嘛乙：哎，看來我們學(xué)習(xí)都有問題．甲：對，（握住乙的手）來，讓我們共同努力．乙：共同進步甲：做學(xué)習(xí)的比翼鳥乙：生活中的連理枝甲：身有彩鳳雙飛燕乙：心有靈犀一點通甲：（感覺不對勁）這挨得上嗎？ 鞠躬下臺/ 13[完]小學(xué)生相聲劇本《珍惜時間》（幽默搞笑相聲劇本臺詞）甲：日月如穿梭，光陰快似箭。甲：你瞧瞧一晃兒這么大了。剛生出來這么一點兒，一晃兒3歲進幼兒園，又一晃兒6歲讀小學(xué)，再一晃兒12,該小學(xué)畢業(yè)了，你再這么晃幾下......乙：怎么樣？甲：你就沒了。甲：這個晃,跟剛才講的箭是同一個意思。甲：讓你自己說，時間快不快？乙：太快了。乙：還有嫌時間多的？甲：有個同學(xué)叫王小虎，老嫌時間過的慢。聽不見他說話，一說準(zhǔn)是這句話?！币遥鹤鳂I(yè)寫完了嗎？甲：“嘻――不知道?！币遥哼@也不知道啊！甲：“嘻――不知道。乙：又少1分。甲：我算了一下，我們小學(xué)生，能學(xué)習(xí)的時間太少了。乙：一年就上280天的學(xué)。甲：每天睡覺八個小時，三八二十四，有三分之一睡覺了。乙：吃飯睡覺走路又刨去一半，還剩100天了。乙：就這還玩呢。這又得占去一半時間。甲：上課走走神兒，下課鬧鬧事兒。乙：著急了？六一兒童節(jié)相聲劇本《歪批成語》（小學(xué)生表演的相聲臺詞）甲：親愛的爺爺奶奶，叔叔阿姨，大哥哥大姐姐，你們好。甲：能為大家表演節(jié)目，我的心情感到無比的??（?。┕廨x燦爛！乙：哎。乙：哎。乙：哎