【正文】 教學反思。我有幸還聆聽了優(yōu)質(zhì)課評選的活動，在教研員評課議課中，我受益匪淺。課后，我們英語組內(nèi)集體備課，認真討論教學得失、回顧小結，及時反思手段，努力創(chuàng)設英語情景，讓這種英語的氛圍感染學生，從而全面提高學生的英語能力。同時，在日常教學中，我努力做到在教中研，研中教，教研相長。三、勤——任勞任怨在作考勤方面，我熱愛自己的教育事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間，并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。在工作上，我嚴格要求自己，工作實干，并能完成學校給予的各項任務，為提高自身的素質(zhì)，我不但積極參加各項培訓，到各區(qū)聽課學習，平時，經(jīng)常查閱有關教學資料，不斷的提高自己的專業(yè)知識能力。當然在教學工作中存在著某些不足的地方，須在以后不斷的努力學習，得到進一步的提升。我工作責任心強，服從領導的分工，積極做好本職工作，認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，廣泛獲取各種知識，能形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學精神，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平，并順利完成教育教學任務。新教師學期優(yōu)秀工作總結篇三作為一名新教師，剛從學校出來又進入學校，環(huán)境雖無重大變化，但身份卻發(fā)生了本質(zhì)性的變化：由學生轉變?yōu)榻處?。課下常常和學生交流，關心他們，幫助他們，盡到一個班主任的職責。在教學上教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研教材，勤奮刻苦。熱愛自己的事業(yè)，積極的投身到工作之中去。作為一名年輕老師，我在思想上嚴格律己，熱愛黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的要求嚴格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在學生的心目中樹立起榜樣的作用，積極參加學校組織的各項政治活動。我相信在以后的工作學習中，我會在黨組織的關懷下，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步。作為一名年輕的教師我積極去聽老教師的課，認真的向老教師學習，學習他們的經(jīng)驗以及那種對學生的認真負責的態(tài)度，不斷的提高自己的教學水平。備課時認真鉆研教材、教參，學習好大綱，虛心向同年級組老師學習、請教。為了上好一節(jié)課，我經(jīng)常的上網(wǎng)查閱資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路，時常和有經(jīng)驗的老教師研究教學環(huán)節(jié)。上課上好課的前提是做好課前準備。運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的能力。因材施教，用學生的喜愛教學方法，學生積極的回答問題，能夠和學生積極的融合在一起，教學的任務順利完成，學生的學習效果比較的理想。同時補充一些課外題讓學生多練。對學習比較差的學生要進行個別的輔導，給他們進行強化訓練。所以我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選，適當?shù)亓粢恍┯欣趯W生智力發(fā)展的、思維提升的作業(yè)。對存在的問題進行集中的講解。為了提高自己的教學水平，彌補自身不足，我主要做了以下幾點：多學習，多請教作為新教師，剛開始確實有些盲目，不知如何下手，但在教學上我不敢有一絲馬虎，努力轉變自己的觀念，力求自己的教學方法適應學生的學習方法，不斷改進自己的缺點。新教師工作總結認真?zhèn)湔n，鉆研教材，認真上好每一節(jié)課在備課時我認真鉆研教材、教參，找準重點難點，虛心向其他老師學習請教。在課堂上，努力調(diào)動學生的積極性，盡可能使每個學生都參與到課堂中來，使學生學有所得。我們常說給學生一杯水，教師就要有一桶水，時代在不斷的發(fā)展，知識也在不斷的變化，為了使自己的這一桶水不會陳舊、不會用竭，我努力學習，給自己充電。這些學習，無論是在和學生相處的技巧，還是課堂教學的合理安排上，都使我收獲不少。作為一名數(shù)學教師，在教給學生數(shù)學知識的同時，我覺得更重要的是教孩子們學習的方法，培養(yǎng)學生良好的學習習慣。并注重參閱各種資料，制定符合學生認知規(guī)律的教學方法及教學形式。(3)認真及時批改作業(yè)，注意聽取學生的意見，及時了解學生的學習情況，并有目的的對學生進行講解。(4)堅持聽課，學校為了能使我們更快的適應、勝任教學工作，為我們安排了指導教師，我的師傅是陳老師，在教學過程中，遇到問題時她總是不遺余力的幫助我，我們互相聽課，使我能夠及時了解自己在上課過程中存在的不足，從她那里學到了很多。本著“六認真”的原則，在教學中我也取得了一些成績，我們班幾次期中和期末考試成績都不錯，均超出尚湖片的平均分和優(yōu)秀率。讓學生感受到你愛他們!作為一(6)班的見習班主任，我常和學生一起跑操，參加課外活動，走進學生宿舍，關心他們的學習生活，和他們成為朋友，傾聽他們的心聲。教師的責任不僅在于教授學生知識，更在于引導他們學會生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準則。利用各種方法，訓練學生，提高并集中注意力，提高課堂效率，使學生牢固掌握本節(jié)課的知識。當然，這一年，有收獲，也有遺憾：對教材駕馭不夠到位。不能靈活、多變的運用課堂教學機智。課堂掌控能力仍待加強。我覺得只要我自己用心學、認真做，我會做得更好。我會繼續(xù)努力，以一種飽滿向上的精神，加強學習，提高工作能力，盡職盡責的完成學校安排的每一項工作，使自己的思想和工作上都能更上一個臺階，早日成為一名優(yōu)秀的教師。進入教師行業(yè)已經(jīng)半年了，在這半年當中，從一個剛畢業(yè)的大學生到一名教師角色的轉變，我學到了很多，也感受了很多。作為一名新老師，更需要對自身進行不斷的審察與總結，以促進自我的不斷發(fā)展與成熟。在過去半年的英語教學和工作中，現(xiàn)作如下幾點總結。（一）注意高一與初中的銜接過渡高一新學期伊始，可以通過摸底了解是學生大致水平，及時給學生彌補初中的缺漏知識。要盡快使學生適應高中英語教學，具體做法：對音標進行統(tǒng)一教學，讓每個學生都熟悉地掌握音標，提高對單詞的認讀能力；對英語的基本句型進一步講解，提高學生對句子的理解，以促進學生閱讀能力的提高，教會學生一些閱讀技巧，養(yǎng)成良好的閱讀習慣；另外，課后要多與學生接觸，盡快和學生熟悉。”這是交際語言教學理論的思想核心。2．適當讓學生表演對話或課文內(nèi)容。為了使學生更愛開口，在練習中，要重視運用鼓勵性語言，不斷強化學生參加交際的信心。具體包括：培養(yǎng)學生的預習能力、各種方法掌握英語基本知識的能力、學生自己聽課、做筆記、整理所學知識的能力。(四)激發(fā)學生學習英語的興趣在教學中培養(yǎng)學生的學習興趣，增強教學效果，才能避免在以后的學習中產(chǎn)生兩極分化。還可以通過開辟第二課堂，如舉辦講故事、各類競賽等。課后還可以布置學生聽英語廣播、看英語新聞，然后再到學校進行交流。課內(nèi)教學的雙邊活動是至關重要的，但由于學生多，時間少，而學生主動活動機會則不多。學生在完成作業(yè)過程中，需要獨立思考、獨立鉆研，這對學生有充分的實際鍛煉機會。因此，教師要在作業(yè)的布置和批改上下工夫，不僅要重視答案的公平性、客觀性和唯一性，還要重視學生的選擇性和創(chuàng)造性以及答案的開放性和多樣性。備課不充分或者備得不好，會嚴重影響課堂氣氛和積極性。雖然辛苦，但事實證明是值得的。但同時又要有駕馭課堂的能力，因為學生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學。上課內(nèi)容豐富，現(xiàn)實。所以，老師每天都要有充足的精神，讓學生感受到一種自然氣氛?；乜醋约旱氖谡n，我感到有點愧疚，因為有時我并不能很好地做到這點。我以后必須努力克服，研究方法，采取有利方法解決當中困難。讓自己的最短的時間內(nèi)適應新的環(huán)境，為以后自身的發(fā)展打下良好的基礎。當然，“金無足赤，人無完人”，加上自己又是新老師，剛剛接觸教師這一行業(yè)，對本行業(yè)一些事情并不熟練與了解，在教學工作中難免有缺陷，但我會用最短的時間不斷的提高和完善自己，為自己教師角色的入門縮短時間。第三篇：新教師學期工作總結新教師學期工作總結時光荏苒，一個學期快要過去了，作為新教師，剛參加工作的第一學期就擔任班主任對我來說是一個巨大的挑戰(zhàn)，在做好教學工作的同時，還要兼顧班級的管理和各種瑣碎的事情，索性在領導、前輩和其他年輕教師的關心和幫助下，比較順利地完成了這