【正文】 部受到嚴(yán)重撞擊，身上多處骨折，加之割下生殖器后導(dǎo)致流血過多，終因搶救無效死亡，目前暫無法證明其生前患有精神疾病。多名在急診室走廊內(nèi)候診的患者說，傷者送醫(yī)后不久，警方曾帶領(lǐng)一名男子前來辨認(rèn)。隨后，該男子被警方帶走調(diào)查。昨晚，海淀警方通稱，死者系一名外地來京人員，自殘后墜樓，后送往醫(yī)院不治身亡，目前已排除刑事案件可能，具體案情仍在進(jìn)一步調(diào)查中。寫作新聞稿件，首先應(yīng)使新聞的基本要素正確、完整：時間、地點(diǎn)、人物、什么事、為什么、怎么樣?；顒拥攸c(diǎn)只寫到學(xué)院、校區(qū)某會議室或教學(xué)樓即可。如某會議先傳達(dá)上級文件精神，后面多位領(lǐng)導(dǎo)講話提出要求，應(yīng)抓住重點(diǎn)，按重要程度排列先后順序。信息的傳達(dá)過程，本身就是表達(dá)作者立場的過程，一般盡量避免在新聞末尾增加闡述和總結(jié)性質(zhì)的語言，例如“通過這次活動，如何如何”。例如很多學(xué)生活動都寫“為了豐富同學(xué)們的業(yè)余生活”，這種表達(dá)宗旨的語句沒有任何意義，因為絕大部分學(xué)生活動都是為了豐富業(yè)余生活。單位名稱第一次在稿件正文中出現(xiàn)，應(yīng)使用準(zhǔn)確的全稱，之后可以使用規(guī)范的簡稱。學(xué)院名稱規(guī)范用法為：安順學(xué)院。不用學(xué)院名稱時，可表述為學(xué)院如何如何。主要使用“指出、強(qiáng)調(diào)、**說”等中性詞匯；稿件中引用學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)講話，需經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)本人過目審閱。報道某一新聞事實(shí)，一般不要使用“首次”、“第一次”、“首例”等評價和判斷性質(zhì)的詞匯，除非經(jīng)過權(quán)威部門、權(quán)威專家認(rèn)定。除全院大型會議外，一般會議避免使用“隆重、熱烈”之類的詞匯。報道學(xué)生活動或其他新聞事實(shí)，不得使用“普遍”、“一致”、“最佳”、“最好”、“最著名”、“極大”等帶有強(qiáng)烈、主觀評價的色彩的詞匯。如稿件確需評價性質(zhì)的文字，可具體采訪某同學(xué)，如“某某專業(yè)某某班某某同學(xué)表示，如何如何”，學(xué)生姓名應(yīng)真實(shí)完整。全院重要活動和重要工作的新聞，人物姓名一般只寫到院級領(lǐng)導(dǎo)。系部處室的活動，單獨(dú)介紹人物時，一般只寫到處級。出席：有發(fā)言權(quán)和表決權(quán)的成員參加會議。參加活動的人員，要注意點(diǎn)清各個身份層次，不要造成誤解，全體學(xué)生還是部分學(xué)生，全體教師還是教研室主任及學(xué)科負(fù)責(zé)人，要表達(dá)清楚。關(guān)于人物稱謂，一般只在新聞前面首次出現(xiàn)時介紹職務(wù)（或職稱）、姓名，后面再出現(xiàn)時只寫姓名即可。編輯制作新聞標(biāo)題時，要簡明扼要，突出新聞要素，字?jǐn)?shù)一般不超過28字。涉密信息，嚴(yán)禁上網(wǎng)。二、開頭篇：開頭是對新聞最簡潔的總結(jié)，把首段拿出來就可以當(dāng)做一句話新聞，務(wù)必高度概括；時間、地點(diǎn)、活動名稱、活動總結(jié)、活動嘉賓及評委必須介紹清楚，合理布局即可成第一段；新聞時間務(wù)必寫清楚，建議格式xx月xx日，由xx主辦/舉辦的xx活動在xx舉行，xx出席/參加了本次活動??（近日、今天、年份不要出現(xiàn)）；嘉賓介紹，出席活動的嘉賓一般都是學(xué)校的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和老師，務(wù)必核查好嘉賓名單，不能遺漏，不能有錯別字，不能職務(wù)混亂，不能順序顛倒。但如果有我院領(lǐng)導(dǎo)出席，則須特別指出。但不可過分拔高，言過其實(shí)。B、采集新聞信息，主要需要了解該活動的時間、地點(diǎn)、主題、主承辦方、嘉賓；活動的主題、大致流程、結(jié)果（如即時比賽的名次）等。常規(guī) A、一方舉辦用“舉辦”，多方舉辦用“共同舉辦”；如果還有承辦和協(xié)辦方則格式為“xx主辦，xx承辦，xx協(xié)辦”。（職務(wù)+姓名）C、團(tuán)委書記以上職務(wù)用出席，其余用參加。B、注意標(biāo)點(diǎn)符號的準(zhǔn)確使用。備注：可根據(jù)自己的寫作需要適當(dāng)選擇新聞稿件段落數(shù)目，以三段為宜；不要拘泥于固定格式和風(fēng)格，不同題材新聞的寫法也是多樣的；多寫多問，融會貫通，靈活把握新聞寫作要領(lǐng)；下面介紹一下校園通訊稿件的主要類型：一、會議類新聞稿寫作方法這一類新聞稿的結(jié)構(gòu)一般是：第一段，寫好導(dǎo)語，點(diǎn)明與會人員（用“參加”）、嘉賓（用“出席”或“邀請”）、主持人；第二段，提煉領(lǐng)導(dǎo)講話、嘉賓發(fā)言的主要內(nèi)容；第三段，理清會議的程序；第四段，介紹會議舉辦的背景或者舉辦該會議的意義。這種新聞稿要求作者要將會議精神融入到稿件中。參與對象很不固定，有的會議純粹是幾名學(xué)生的會議，有的是學(xué)生干部的座談會，還有的是黨政機(jī)關(guān)的會議，比較少見的是黨代會、團(tuán)代會、教代會之類的牽涉面比較廣泛的會議。如：。導(dǎo)語中要體現(xiàn)會議的名稱、舉辦的地點(diǎn)等要素的全稱導(dǎo)語是全文中最直接、最集中體現(xiàn)會議情況的話語，導(dǎo)語寫得好，通訊稿要表達(dá)的內(nèi)容就可以很好地把握了。比如“2008年北京奧運(yùn)會志愿者座談會”,這是會議的全稱，漏掉一個字都不行。而舉辦的地點(diǎn)則要寫清楚明白，比如“我校旗山校區(qū)大學(xué)生素質(zhì)拓展中心”，這要寫明、寫全，不能為圖省事而去掉“大學(xué)生”，雖然大家都知道所說的是什么地方，但是作為在正式的文體中，交代清楚是必須的。介紹出席的領(lǐng)導(dǎo)的時候，要特別注意寫清楚領(lǐng)導(dǎo)的職位，而且職位要在姓名之前，如“我院副院長xxxx”是常規(guī)用法，而不是“我院xxx副院長”。如。這一點(diǎn)具有典型的是學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的排序。例如，有的學(xué)院副院長在黨委副書記之前，而有的學(xué)院的副院長卻在黨委副書記之后，按照我們平常的經(jīng)驗，副院長一般排在黨委副書記之后，但是在學(xué)院中，主管學(xué)生工作的黨委副書記往往比副院長年輕許多，甚至有一部分的黨委副書記還是副院長的學(xué)生，所以，這一類情況需要我們具體問題具體分析。領(lǐng)導(dǎo)講話內(nèi)容的提煉在會議類新聞稿中，領(lǐng)導(dǎo)的講話內(nèi)容最重要的。提煉領(lǐng)導(dǎo)的講話內(nèi)容要注意措辭，用詞簡練，要體現(xiàn)出層次感，一些理論方面的提法要準(zhǔn)確，要提高理論的高度。比如領(lǐng)導(dǎo)的致辭，一般分為三大部分的內(nèi)容，首先是領(lǐng)導(dǎo)對出席會議的嘉賓、師生代表的歡迎；其次是簡要介紹會議的背景；最后是對與會的人員，一般是學(xué)院學(xué)生提出一些希望。介紹會議的程序要有主次領(lǐng)導(dǎo)講話結(jié)束后，要介紹整個會議的流程，會議上進(jìn)行的活動可能有很多，這就要求作者要注意分清主次，跟會議主題聯(lián)系緊密的重點(diǎn)介紹，而一些瑣碎的程序則少介紹或不介紹，如會議的討論環(huán)節(jié)、收看重要的視頻資料、表彰環(huán)節(jié)等都是比較重要的程序，而像分發(fā)、收取材料等環(huán)節(jié)則可略去。一般情況下，會場氣氛往往是熱烈的，主要從與會人員的反應(yīng)中獲得信息，如“xxx的講話引起了與會人員的激烈討論“、“全場掌聲不斷”等。一般分成三個部