【正文】 名人民滿意的教師。教育活動要緊扣五項主要內(nèi)容，即以胸懷大志，為民為公為主要內(nèi)容的理想信念教育；以誠信、責任、正直等為主要內(nèi)容的道德品質(zhì)教育；以清廉、節(jié)儉、自律為主要內(nèi)容的傳統(tǒng)美德教育；以公正、民主、守法為主要內(nèi)容的法制意識教育；以規(guī)則、程序、公平等為主要內(nèi)容的監(jiān)督意識教育，通過學(xué)科中統(tǒng)整、活動中體驗、閱讀中領(lǐng)悟、生活中體味等四條途徑，使學(xué)生接受廉潔文化的熏陶。（二）充分利用校內(nèi)廣播、團隊活動和主題班會等載體進行宣傳發(fā)動，引導(dǎo)師生深刻領(lǐng)會“廉政文化進校園”教育活動的重要性與緊迫性，統(tǒng)一思想，提高認識，切實做好“廉政文化進校園”教育活動的宣傳動員工作。（二）從學(xué)校環(huán)境建設(shè)入手，在學(xué)校設(shè)置廉潔宣傳欄或宣傳櫥窗，營造廉潔氛圍。（四）運用學(xué)生喜聞樂見的形式進行教育,如：寄一封廉潔家庭倡儀信、看一部警示片、讀一本案例集、辦一期廉潔文化講座、設(shè)一個廉潔文化宣傳櫥窗、寫一篇廉潔文化征文、辟一個校報廉潔文化專欄等活動、讓學(xué)生從中受到直觀熏陶和潛移默化的教育。建立完善相關(guān)制度，構(gòu)建校園廉政文化建設(shè)長效機制。在新的歷史條件下建設(shè)廉潔文化，就是要倡導(dǎo)立足我國國情的廉潔奉公、誠實守信、愛崗敬業(yè)、公道正派的社會文化，以不斷規(guī)范和約束人們的思想與行為，增強人們拒腐蝕的能力；就是要以社會公德教育和職業(yè)道德教育為重點，以營造清正廉潔、公道正派的社會氛圍為指向，以樹立牢固的廉潔理念、構(gòu)筑反腐倡廉的社會公眾思想體系為根本任務(wù)，使廉潔意識內(nèi)化為社會公眾的思想準則和道德準繩，外化為社會公眾倡導(dǎo)廉潔的自覺實踐，讓廉潔文化深入人心，形成良好的社會精神風貌，增強人們的精神力量，促進廉潔社會的形成和發(fā)展。關(guān)橋中學(xué)2010年3月25日第三篇：廉潔文化進校園實施方案廉潔文化進校園實施方案西坡方中心小學(xué) 我校班子成員和全體教師認真學(xué)習(xí)中共中央《建立健全懲治和預(yù)防腐敗體系實施綱要》及教育部《關(guān)于在大中小學(xué)全面開展廉潔教育的意見》等文件，認真貫徹落實縣教體局《關(guān)于開展“廉潔文化進校園”示范學(xué)校創(chuàng)建活動的通知》的要求，拓展黨風廉政建設(shè)教育陣地，大力加強校園廉潔文化建設(shè)，積極引導(dǎo)教師和學(xué)生樹立正確的價值取向和高尚的道德情操，努力營造“清風細雨潤無聲 文明修身我先行”的陽光和諧校園文化環(huán)境。二、組織領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校成立以校長何曉陽同志為組長、教務(wù)主任付輝強同志為副組長，各班教師為主要成員的“西坡方中心小學(xué)廉潔教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組”，負責廉潔教育各項工作的檢查考核，廉潔教育專題講座的安排；少先隊負責學(xué)生進行的廉潔教育評比工作和校園廉潔文化布置。三、基本原則。充分利用現(xiàn)有校園文化的平臺，加載精神境界、道德修養(yǎng)、敬業(yè)精神等教育內(nèi)容，堅持與思想教育和社會實踐相結(jié)合，積極開展豐富多彩的實踐活動，進一步豐富校園文化內(nèi)涵，彰顯校園文化特色，提升校園文化品位。把“依法治教、廉潔從教”貫穿師德教育的始終，將廉潔從教作為教師聘任、晉職晉級、評優(yōu)評先的重要考評指標。四、活動內(nèi)容學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部和黨員教師，以“一身正氣，廉潔治校”為主題，開展理想信念教育、警示教育、艱苦奮斗教育和行風教育。在全體教師中開展“廉潔從教、服務(wù)學(xué)生”為主題的教育活動。在學(xué)校小學(xué)生中開展以“文明修身，誠信尚潔”為主題的活動，把“敬廉崇潔、誠信守法”教育融入學(xué)校德育教育之中，在廣大學(xué)生中大力弘揚清風正氣，努力提高學(xué)校德育工作水平。五、活動措施建立廉潔教育學(xué)習(xí)制度。堅持校務(wù)公開制度。校務(wù)公開工作的開展，強化了師生員工的民主意識，讓他們積極主動地參與到學(xué)校的各項工作中來。廉潔教育與課堂教學(xué)結(jié)合。在思想上逐步滲透，在行為中逐步滲透，逐步樹立文明修身思想，創(chuàng)建書香校園。通過開展以“責任與愛”、“讓書籍潤澤校園、潤澤心靈”、“爭當陽光男孩、陽光女孩”主題活動為載體，有效推進校園廉潔文化建設(shè)。少先隊開展好廉潔教育的格言征集評比活動。在豐富多彩的活動中滲透“敬廉崇潔”教育。在豐富多彩的活動中使學(xué)生受到 “敬廉崇潔”教育的熏陶，使敬廉崇潔的思想美德像絲絲春雨灑在學(xué)生圣潔的心田。我們及時總結(jié)工作經(jīng)驗，召開了班主任、教代會、黨員代表等座談會，探討校園廉潔教育的工作經(jīng)驗，尋找不足，并提出改進意見。我們將充分發(fā)揮學(xué)校教育的主渠道、主陣地、主課堂的作用，建立健全規(guī)范的校園廉潔文化建設(shè)體系，更加全面、深入地將此項活動開展下去，通過我們的努力，讓我們的學(xué)生銘記禮義廉恥，讓未來的公民更加文明有禮，讓我們的國家更加和諧強盛。一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以全面推進素質(zhì)教育、創(chuàng)建文明校園、和諧校園為目標，通過在全校開展“清風細雨潤無聲 文明修身我先行”為主題的廉潔文化教育活動，促使全體黨員干部、教職員工廉潔從政、廉潔從教，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀；加強和改進青少年思想道德建設(shè)、樹立公民道德和法律意識、全面推進素質(zhì)教育；踐行“沐浴陽光 快樂成長”的辦學(xué)理念，積極營建“陽光校園、陽光課堂、陽光人生”和諧校園文化，實現(xiàn)“學(xué)校和師生同成長，學(xué)校和師生共發(fā)展”的辦學(xué)目標。全校上下通力合作，確保學(xué)校廉潔教育活動的正常開展。提倡科學(xué)導(dǎo)向，充分挖掘傳統(tǒng)和現(xiàn)實中的一切有益因素，以正面事例宣傳和正面說理為主，貼近師生的思想實際和生活實際，對師生進行有關(guān) “廉潔從教”、“敬廉崇潔”的宣傳教育，使廣大教職工樹立立足本職崗位、廉潔從教的觀念，在教育系統(tǒng)中形成一個人人倡導(dǎo)廉潔