小學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成家長問卷調(diào)查表-在線瀏覽
2024-10-21 10:15本頁面
【正文】 做作業(yè)時，您一般都在：（）A、在家里陪著，不干擾 B、在旁邊看電視C、有時在家里打麻將 D、一般不在家）1您的孩子在完成作業(yè)后，空余時間做得最多的事情是什么？（）A．看書B．看電視C．玩游戲D．跟別的孩子玩您經(jīng)常和孩子溝通嗎?（）A．經(jīng)常溝通B．偶爾溝通C．不溝通 D．無法溝通2您孩子如實向您匯報不太令人滿意的表現(xiàn)和考試成績時，您通常會（）（可多選）A．鼓勵B．批評C．2您孩子知道您賺錢辛苦嗎？平時懂得節(jié)約嗎？（）A、知道B、偶爾會C、從來不會2您認為孩子如果缺乏感恩意識，最主要的原因是什么？（）A、學(xué)校教育B、家庭教育C、社會風(fēng)氣D、學(xué)生本身缺乏自我修養(yǎng)2您會不會經(jīng)常教育您的孩子要懂得回報、感恩？（）A、經(jīng)常會B、偶爾會C、似乎沒有過D、完全沒有2你能主動就孩子教育問題與老師溝通嗎？（）A、經(jīng)常B、偶爾 C、不溝通2您覺得有必要培養(yǎng)孩子的文明禮儀嗎？（）A、有B、沒有C、無所謂2您注意在孩子面前做表率嗎？如在車上給老弱病殘讓座？（）A、很注意B、從來不注意 C、偶爾注意2當孩子心情不好時，您能給予及時的關(guān)心和幫助嗎？（）A、每次都給B、偶爾發(fā)現(xiàn)了就管C、沒有D、小孩的事不需要管2您是怎樣與自己的孩子溝通的：（）A、命令式B、平等式C、哀求式您對孩子在學(xué)校的表現(xiàn)了解的程度如何？（）A、了如指掌B、基本了解C、不想了解，那是老師的事3你主要關(guān)心孩子哪方面的變化？（）。學(xué)生的要求，家長的愿望，就是我們努力的方向，謝謝!2012年11月第二篇：小學(xué)生家長問卷調(diào)查表白石溝鄉(xiāng)中心小學(xué)四年級家長問卷調(diào)查表家長同志：為了做好我班的常規(guī)工作，加強教師與家長的聯(lián)系，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和在家生活習(xí)慣，請在括號里填上您滿意的序號；并請對學(xué)校工作提出意見、建議。在為期兩個月的活動中，全校師生積極參與，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)大力支持，加強了對全體學(xué)生日常行為規(guī)范的強化訓(xùn)練，使絕大多數(shù)學(xué)生養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、文明習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和高尚的思想道德品質(zhì)，從而創(chuàng)設(shè)了校園良好的育人環(huán)境，全體學(xué)生的整體素質(zhì)得到了全面提升，并逐步形成了良好的校風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。為使活動能夠順利地開展，并能收到良好的效果，學(xué)校制定了活動實施方案，召開了專門的動員大會，明確了活動期間各實施階段具體活動內(nèi)容。學(xué)校充分發(fā)揮德育處、政教處、大隊部、班級和任課教師的職能作用，以建設(shè)“星級班級”、爭做“優(yōu)秀少先隊員”為主線，營造了濃厚的宣傳教育輿論氛圍。各班規(guī)范化、個性化布置了教室，形成濃厚班級文化氛圍。二、主題明確，重點突出，檢查評比落實到位。重點抓好校園環(huán)境衛(wèi)生整治和評比工作，使學(xué)校達到校園無紙屑、無痰跡、無雜物、無積水。重點抓好文明禮儀養(yǎng)成教育。重點抓好公物管理工作。重點訓(xùn)練乘車學(xué)生上下學(xué)的安全、紀律、秩序。嚴禁遲到、早退、曠課、逃學(xué)等違紀現(xiàn)象的發(fā)生，堅決杜絕校內(nèi)追逐打鬧，強化自習(xí)課紀律的管理。重點抓好校內(nèi)亂串、搞惡作劇等嚴重影響學(xué)校聲譽的違紀行為。學(xué)習(xí)學(xué)校組織各班全體學(xué)生認真學(xué)習(xí)并背誦了《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》、《學(xué)生日常行為習(xí)慣養(yǎng)成實施方案》，并要求班主任引導(dǎo)學(xué)生落實到日常行動當中去。（二）加大檢查力度，規(guī)范不文明行為。同時，學(xué)校健全了綜合護導(dǎo)制度，加強對每日常規(guī)的檢查、評比力度。由此學(xué)生課間的遵規(guī)守紀意識、文明禮儀程度都有了很大的提高。（三）開展豐富的教育活動，培養(yǎng)學(xué)生文明意識。四、真抓實干，初見成效，教育環(huán)境明顯改觀。學(xué)生知道講文明、講禮貌了，校園里的衛(wèi)生死角沒有了，校園整潔干凈了，說臟話打架的減少了，見到老師主動問好的增多了；亂扔廢棄物的減少了，動手撿垃圾的增多了。還有不少同學(xué)積極為學(xué)校、班級服務(wù)，自愿當好校園小義工、文明糾察員和環(huán)保志愿者，還有些同學(xué)節(jié)假日里主動幫父母洗衣、做飯；公交車上主動為老人、小孩讓座。五、認真總結(jié)，正視不足，學(xué)生管理問題猶在 目前學(xué)校的整體秩序雖然有了很大的改觀，但我們不可否認在我們的校園內(nèi)仍然存在
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