【正文】 了自己的心聲。我校注重教師崗位技能培訓，注重教師隊伍整體水平的提高，通過觀摩課展示、教師博客、校園論壇等平臺，激勵中青年教師奮發(fā)進取,盡快成長為骨干教師。本次活動由劉漢清校長策劃，由分管教學的戴粵珊副校長和教研室共同籌辦，活動由林皓靜副書記主持，林元景副校長在會上宣讀了結(jié)對子名單，歐文鐵老師作為“師傅”代表發(fā)了言，張凌燕老師作為“徒弟”代表發(fā)了言，戴副校長在簽訂儀式過后作了總結(jié)性的發(fā)言。二是，加大引進力度，吸引外部優(yōu)秀人才。在人才引進方面，我們是用兩條腿走路，一是以考察、磨合為主的引進成熟人才。我們在引進應屆畢業(yè)生時，針對其可塑性強和發(fā)展目標模糊的特點，通過面試、座談了解其發(fā)展方向，通過共同制定成長計劃，明確其成長各個階段的努力方向。三是，實行榮譽激勵制度。通過總承包公司系列表彰活動、分公司“星級員工”評選活動、“崗位能手”競賽等活動激勵員工愛崗敬業(yè)、再創(chuàng)佳績。在各種榮譽方面，分公司還有計劃的向青年人才傾斜，在xx分公司評出的12名最佳員工中，青年人8名，占了最佳員工總數(shù)的三分之二。隨著企業(yè)資質(zhì)的提高，如果沒有一定的技術(shù)優(yōu)勢，獨特的工藝，企業(yè)的發(fā)展就會后勁不足，企業(yè)的未來發(fā)展就會受到限制。在**、**、***等多項工程中的圍護墻板使用的金屬壓花平掛復合墻板，不僅質(zhì)量符合要求，而且整體美觀，造價適宜、填補了本地的空白。五、抓協(xié)調(diào)部署，實現(xiàn)兩個文明同步進行：我們從強化制度創(chuàng)新、狠抓文明創(chuàng)建、發(fā)揮載體作用、提升企業(yè)形象等方面進行全面規(guī)劃，在內(nèi)抓管理、外塑形象過程中，抓好員工隊伍的作風建設，提高了服務水平，建立了良好的溝通機制，營造了文明禮貌的良好風尚。第四篇：導師帶徒——師傅發(fā)言稿師傅發(fā)言稿尊敬的各位領導、各位同事：大家好！首先，非常感謝公司領導對我工作的信任和大力支持。我想，公司開展“師帶徒”傳幫教活動，充分說明了公司領導對員工工作的高度重視，是公司領導為全面提高員工務素質(zhì)所做出的高瞻遠矚的舉措。我會做到以身示范，幫助徒弟制定成長計劃，讓他們在學習與實踐中，不斷成長，不斷進步。我相信通過自己與徒弟的共同研究和探討，能夠共同提高動手能力和專業(yè)技術(shù)水平。我一定做到在教導過程中吸取徒弟的閃光點，不斷為自己充電，在彼此的交流討論中，互相切磋技藝，互相學習各自的長處，共同發(fā)展，共同進步，一起收獲，一同快樂。最后：愿師傅們：兢兢業(yè)業(yè)、志在千里，不用揚鞭自奮蹄。祝各位領導、同事身體健康、天天快樂，愿我們的公司越來越好!謝謝大家！2016年4月9日第五篇：導師帶徒徒弟發(fā)言稿在社會發(fā)展不斷提速的今天，用到發(fā)言稿的地方越來越多，發(fā)言稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。導師帶徒徒弟發(fā)言稿1尊敬的各位領導，敬愛的老師們：大家下午好！首先，感謝總校領導為我們青年教師，搭建了師徒結(jié)對的發(fā)展平臺，能讓我們借助師徒結(jié)對這種的活動，相互切磋、相互學習、共同提高。為提高我們青年教師的綜合素質(zhì)，促進我們盡快成為思想過硬、業(yè)務精良的教育教學和教學管理能手，我校借助師德教育、新課標培訓、集體備課、青年教師論壇、青年教師班主任經(jīng)驗交流等方式，不斷地提高青年教師的理論水平。通過實施青年教師“六個一”工程，即 ：每學期上一節(jié)創(chuàng)優(yōu)課、進行一次單元教材分析、寫一篇高質(zhì)量的教學案例或論文、參與一項課題研究、出一份合格的試卷、設計制作一件優(yōu)秀課件等活動來夯實我們青年教師的基本功。學校還為我們每一位青年教師一對一的選配了有經(jīng)驗、有能力的骨干教師擔當師傅，簽訂導師帶徒協(xié)議，指導我們迅速成長。指導“備課——聽課——評課——反思——總結(jié)”等環(huán)節(jié)，極大的提高了我們的業(yè)務水平。時光匆匆，在這一年的時間里，雖然我們每個人青年教師都很忙碌，但是在忙碌中收獲了許多，如：工作經(jīng)驗、學生的進步、領導的關懷和同事的關心??在這一年的工作中，我們有過困惑、有過辛勞，更有過喜悅和感動??我覺得六校是一個充滿活力和潛力的大集體，年輕教師積極進取的精神相互激勵著彼此，老教師“愛崗敬業(yè)、無私奉獻”的高尚品質(zhì)更是深深地感染著我，推動著我前進。作為一名青年教師，我深知只有不斷學習，才能使自己跟上課改的步伐，才能以全新的思想觀念指導自己的教育實踐。學校每天的生活都很忙碌，但是每天的生活又都很充實，通過這樣長期地認真實踐、及時總結(jié)，我的教學水平不斷地提高。 這一年，有了領導的關懷，我又有了更多的機會鍛煉自己；這一年，有了師傅的陪伴，我少走了許多的彎路；這一年，有了同事的關心和幫助，我懂得了什么是合作，什么是分享，什么是感恩；這一年，有了學生天真無暇的笑臉的相伴，我感受到做一個老師的快樂和幸福。在以后的工作中，我會繼續(xù)努力，更加主動地、虛心地向大家多學習，多請教，勤努力。導師帶徒徒弟發(fā)言稿2各位領導、各位同事：大家下午好！我叫xxx，非常榮幸作為xxxxx項目的新同事作徒弟代表發(fā)言，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼十一月已至，作為剛剛踏入社會的我們收獲很多，不僅從專業(yè)技能方面充實著自己，也在學習做人的道理?！蔽覀儙е裤?，帶著熱情，我們的求學之路依然很漫長。我們需要指點，需要進步，需要成長。在理論結(jié)合實踐上，我們?nèi)狈ψ銐虻闹R，不能快速有效地解決問題；在業(yè)務崗位上，我們?nèi)狈κ煜ぃ瑹o法有效地駕馭，不能恰如其分地處理；在人生道路上，我們?nèi)狈Ψ较?，不能對未來準確判斷?！膀E馬揚蹄嫌路短，雄鷹展翅恨天低”我們會制定好計劃，明確發(fā)展方向，向著目標