【摘要】風來了風的形成：?風是由云冷熱分布不均而產(chǎn)生空氣流動而形成的。自然界的風：?微風、大風、狂風、龍卷風等。微風輕輕擺動大風大樹被狂風吹彎了腰龍卷風來時形成了巨大的漩渦風來時物體有什么變化？周圍景物的變化：花草樹木隨
2025-01-20 00:27
【摘要】你做過什么美夢嗎？《夢幻曲》?音樂《夢幻曲》?作者：【德國】舒曼?《童年情景》之夢幻曲，完成于1838年，是舒曼所作十三首《童年情景》中的第七首。[1][2]?1838年，熱戀中的舒曼寫信告訴克拉拉：“記得有一回你對我說：‘有時在你面前我真像個孩子?！療o論是不是這句話的影響，總之，我
2025-02-06 22:59
【摘要】剪羊毛澳大利亞國旗澳大利亞歌劇院澳大利亞大堡礁澳大利亞大堡礁澳大利亞樹袋熊節(jié)奏練習(xí)雙手拍打節(jié)奏××│強弱變化f(強)p(弱)哪里改變了？×
2025-02-09 12:43
【摘要】9雨后,冰心,,第一頁，編輯于星期三：十三點十分。,嫩綠的樹梢閃著金光，廣場上成了一片海洋！水里一群赤腳的孩子，快樂得好似神仙一樣。,小哥哥使勁地踩著水，把水花兒濺得高高。他喊：“妹，小心，滑！〞說著...
2024-10-20 21:15
【摘要】2021/1/17湘教版科學(xué)課三年級下冊1生來本無形，走動便有聲，夏天無它熱，冬天有它冷。謎底——風2021/1/17湘教版科學(xué)課三年級下冊2想一想你是怎么感覺風的存在的？說說你對風的認識2021/1/17湘教版科學(xué)課三年級下冊32021/1/17湘教版科學(xué)課
2025-02-13 03:57
【摘要】湖南版五年級美術(shù)下冊有風不動無風動，不動無風動有風。扇子羽扇綸巾，未出茅廬即定三分天下之計孫悟空借芭蕉扇鞋兒破、帽兒破一把破扇，除暴安良折疊扇面圓形扇面鵝毛扇面
2025-02-06 17:19
【摘要】第五課吉祥寶貝北京2021年第29屆奧運會吉祥物——福娃福娃是五個可愛的親密小伙伴，他們的造型分別融入了魚、大熊貓、奧林匹克圣火、藏羚羊以及沙燕風箏的形象。每個娃娃都有一個瑯瑯上口的名字:“貝貝”、“晶晶”、“歡歡”、“迎迎”和“妮妮”，在中國，疊音名字是對孩子表達喜愛的一種
2025-02-06 21:29
【摘要】森林王國特征：兇猛、四肢發(fā)達、身上有條狀的花紋特征：長長的尖牙、可以生活在水中和陸地上特征：高大威猛、四肢發(fā)達、強健有力特征：后肢非常發(fā)達，速度非常快，胸前有“口袋”特征：龐大的身軀，長長的鼻子，發(fā)達的四肢特征：腿非常長，脖子也非常長討論：你心目中的獸中王到底是誰，說出你
2025-02-06 17:20
【摘要】?聽了音樂，你感受到了什么？?你覺得歌曲描寫的是一幅什么樣的圖畫？?媽媽告訴我,家鄉(xiāng)沒有山我呀搖搖頭拉著媽媽看家家谷垛堆得高,如今家鄉(xiāng)山連山哈哈哈哈哈哈哈,哈哈哈哈哈哈哈媽媽笑彎了腰,親
【摘要】安龍堡小學(xué)李翠英自然界的風是如何形成的？要想進行實驗我們需要那些最基本的條件和材料？?、安全提示：注意不要被火燒傷等操作提示：小組成員要明確分工，精誠合作我能說\我能聽：?我能用各種方法描述我們的觀察發(fā)現(xiàn)。?我能傾聽同學(xué)
2025-02-06 21:38
【摘要】授課人：沈汝婷湘教版五年級下冊第8課?，在城市中建造一座立交橋需要什么條件嗎?想一想1、緩解交通阻滯，使交通方便2、是一道美麗的風景線。應(yīng)用于高速公路和城市道路中的交通繁忙地段并能保證交通互不干擾。?立交橋全稱“立體交叉橋”，詞典釋義為：在城市重要交通交匯
【摘要】康乃馨的制作方法漂亮的康乃馨做成了作業(yè)要求：用疊繞法或自創(chuàng)方法制作一朵漂亮的皺紋紙花。
【摘要】歡樂陶吧課件結(jié)構(gòu)◆說陶◇賞陶◆玩陶◇用陶◆說陶古老的彩陶，經(jīng)歷了火的洗禮，留給人們對文明的向往，留下許多歷史印痕。
【摘要】我是草原小騎手義務(wù)教育課程標準實驗教材三年級音樂劉玉娥打一打：2／4××∣×××∣××××‖××××∣×××∣×
2025-02-06 20:49
【摘要】不倒翁玩具它們是怎樣制成的？色彩夸張造型夸張突出習(xí)性添加上小道具，會使造型更加可愛，有趣。作業(yè)要求：獨立設(shè)計制作1—2個蛋殼造型，造型夸張，色彩鮮艷，最好有道具。
2025-02-01 09:14
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