【摘要】湖南美術(shù)出版社四年級下冊第九課《妙筆生花》教學設(shè)計（第一課時）蘭州市城關(guān)區(qū)東崗小學郭彤教學目標：1、學習和掌握中國畫的筆墨技巧，學會中鋒、側(cè)鋒用筆。實踐中提高學生學習中國傳統(tǒng)繪畫的興趣。2、運用中國畫的表現(xiàn)方法，嘗試運用筆墨的輕重緩急、濃淡變化，表現(xiàn)出花卉和蔬果的形象特征。教學重點：學習和掌握中鋒、側(cè)鋒用筆下的
2025-01-26 15:54
【摘要】湘美版四年級美術(shù)下冊你能將這些圖形折成對稱形嗎？想一想：生活中有哪些圖形是對稱的呢？風箏臉譜第一步：將紙對折后用飽和的顏色在紙的一側(cè)描繪。第二步：將另一側(cè)紙蓋上擦壓，注意輕重緩急。第三步：打開紙，發(fā)現(xiàn)顏色不足時可以補
2025-02-06 17:29
【摘要】1妙筆生花教學設(shè)計陳楊煥教學目標：1、熟悉中國畫工具、材料，初步掌握簡單的傳統(tǒng)的寫意技法。2、能運用水、墨、色的繪畫語言進行創(chuàng)造表現(xiàn)。3、感受自然的花卉和蔬果之美，熱愛民族藝術(shù)。教學重點：對筆墨的表現(xiàn)教學難點：對筆墨和水分的控制教學過程：（第一課時）一、欣賞感受1、出示一幅寫意畫（
2025-01-26 12:14
【摘要】小學美術(shù)教案四年級下冊：《妙筆生花》教學設(shè)計執(zhí)教年級：四年級執(zhí)教版本：義務(wù)教育課程標準實驗教科書《美術(shù)》（湖南版）課時：一課時一、教學目標，進一步提高學生學習中國傳統(tǒng)繪畫的興趣。墨色表現(xiàn)方法，把握筆墨的濃淡變化表現(xiàn)出花卉的形象特征。筆墨美，培養(yǎng)學生對我國傳統(tǒng)繪畫藝術(shù)的熱愛。二、教學重、
2025-01-26 12:31
【摘要】2021/1/101湘美版四年級美術(shù)下冊靜物一家2021/1/102畫家作品齊白石---《壽桃》李嵩---花籃圖學習用品……客廳里……書房里……廚房里……校園里……路邊……?學習用品……?書房的……?廚房的……
2025-02-06 23:00
【摘要】?四角方方一幅畫，?花紋圖案真漂亮，?講究衛(wèi)生少不了，?小朋友都喜歡它。猜一猜手帕（打一生活用品）田字格折法米字格折法“井”字格“州”字格“川”字格“雙井”字格雙“米”字兩端輻射中心輻射田字格米字格折染
【摘要】1、看看接下來這兩幅圖表現(xiàn)的大海有什么不同？2、《海上搖籃》這首歌曲和《海上風暴》給你的感受有什么不同？提示：從速度、力度、表現(xiàn)情緒上來考慮。
2025-02-06 17:25
【摘要】授課教師：草場街小學姬姍【大越出品】采茶舞曲MV.flv
2025-02-06 22:58
【摘要】公文寫作培訓提綱第一節(jié)、公文的概念及種類第二節(jié)、各類文種的概念及特征第三節(jié)、公文擬寫的步驟與方法第四節(jié)、公文范例第五節(jié)、課堂討論?引言?在科學技術(shù)突飛猛進，經(jīng)濟競爭日趨激烈，人類社會快步走向信息時代的今天，公文在為黨政機關(guān)、人民團體和企事業(yè)單位實施領(lǐng)導、處理公務(wù)、溝通信息、聯(lián)系事務(wù)、傳達決策中發(fā)揮著越來越重要的作用，公文
2025-03-04 12:07
【摘要】《我長大了》歌曲《別來接我》歌曲《我怎樣長大》樂曲《幻想飛行》音樂活動唱一唱《小樹長高了》等與孩子們成長相關(guān)的音樂作為教學內(nèi)容我長大了二、教學目標：1、能用輕松自然、俏皮可愛的情緒學會演唱《別來接我》這首歌曲，明白“長大啦”就要獨立自主的道理。2、認識頓音記號，并能在歌曲
【摘要】五月的畫面原來夜間窗外新生的一枝綴滿花朵的紅玫瑰，趁我熟睡時，一點點將窗子頂開，伸進屋來!它沾滿露水，噴溢濃香，光彩照人；它怕吵醒我，竟然悄無聲息地又如此輝煌地進來了!三月的畫面
2025-02-02 01:55
【摘要】人教新課標四年級美術(shù)下冊圖中色彩有什么變化？小結(jié)：色彩逐漸變深或變淺，即明度推移色彩三要素：：色彩的明暗程度：色彩的相貌:色彩的純粹度。一種顏色加黑或加白，就會產(chǎn)生色彩的漸變，明度就會發(fā)生改變，叫明度推移紅、橙、黃或藍、綠、紫的排列也會產(chǎn)生色彩的漸變，叫色相推移。圖片欣賞（冰川）
2025-02-01 07:12
【摘要】康乃馨的制作方法漂亮的康乃馨做成了作業(yè)要求：用疊繞法或自創(chuàng)方法制作一朵漂亮的皺紋紙花。
2025-02-06 21:29
【摘要】瞧，這是是什么？當房子倒映在水中之后，發(fā)生了什么樣的變化？玻璃幕墻里建筑物的變形圖生活中常見的變形現(xiàn)象仔細觀察變得更胖變得更瘦原像不變活動要求：觀察身邊人的臉，捕捉他的特征，用變形的方法畫出他的臉。
【摘要】高效能溝通之妙筆生花：寫作表達與呈現(xiàn)（曹志巍老師版）【課程背景及課程模型】職場中，有的人專業(yè)過硬，卻是“茶壺里煮餃子，有貨倒不出”；有的人肚子有料，卻是表達混亂，不得要領(lǐng)?！氨磉_缺失”是職場發(fā)展的攔路虎。商務(wù)寫作技能，不僅是員工的溝通力，更是職場交往的競爭力。本課程從寫作呈現(xiàn)的技能入手，旨在通過系統(tǒng)的訓練，讓員工快速掌握職場寫作呈現(xiàn)技巧，提升企業(yè)管理和內(nèi)外溝通的效果，提高員工
2024-09-09 00:13
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