師帶徒總結(jié)(徒弟)★-在線瀏覽
2024-10-21 09:19本頁面
【正文】 上的基本上成功了才結(jié)束。總之，這一學(xué)期以來，在王老師的悉心指導(dǎo)、栽培下，我各方面都有了一定的提高?？傆X得自己很幸運，在我步入西湖后的每一個學(xué)期，總會有閃爍的感恩伴我隨行，每一次的師帶徒，更是讓我不斷的收獲，不斷的吸收，不斷的成長。下面就來談?wù)勎业囊恍┣猩眢w會：一、在理論學(xué)習(xí)中成長記得有位教育家曾經(jīng)說過：“教師一旦今日停止學(xué)習(xí)，明日就將停止教學(xué)。因此，一學(xué)期以來，不斷去學(xué)習(xí)聽課，不斷去與同僚交流討論，不斷更新自己的教育觀念?！皫煄健钡囊环N基本活動形式就是互相聽課評課，在這個過程中，我有以下幾點感想： 如何看待聽課?可能很多新老師懼怕被聽課，怕被揭短。聽課可以幫助我發(fā)現(xiàn)一些自己難以注意到的問題，放下了包袱，就會使我在有人聽課比沒人聽課時的興奮程度高出很多，講課也就更加有激情，對學(xué)生的感染力就更大。2要善于利用評課機會查找不足，做一個有心者。比如：在對某個教具的使用問題上，我可能從教師的角度覺得有必要使用，但又不知其效果會如何，而我的師傅在聽課時是可以從聽者的角度來體會使用教具的教學(xué)效果，這種感受李建偉老師會在評課時及時地反饋給我，從而起到了肯定或否定的作用，讓我以后可以有意識地進行調(diào)整。聽師傅的課要學(xué)什么?我聽師傅的課也有很大收獲。他的課給人感覺嚴謹認真，從容不迫，深入淺出，容易理解!當然，每個人都不是完美的，除了學(xué)習(xí)李老師的長處之外，我們還互相“揭短”，比如我常常出現(xiàn)的問題就是課堂作業(yè)設(shè)計的不好，教學(xué)思路還有待提高，而李老師的問題在我看來是過于嚴謹，反而缺少了孩子課堂的那份天真與活潑三、在教學(xué)、反思中成長做為教師，上完一節(jié)課很簡單，但要上好一節(jié)課卻是一門藝術(shù)。而在教學(xué)中，師傅與我在課中有什么好的舉措，有什么難點或容易引起學(xué)生歧義的關(guān)鍵點，也都會及時地互相交流，交流，讓我少走了不少彎路。每每對一個教學(xué)內(nèi)容有靈感的時候，我都會及時把感謝表達在教學(xué)反思冊子上，通過這樣長期地認真實踐、及時總結(jié)，我相信我的教學(xué)水平會不斷地進步。只要“愛學(xué)習(xí)、肯鉆研、敢創(chuàng)新，大膽實踐” 就一定能取得事業(yè)上的成功，成為獨當一面的業(yè)務(wù)能手。曾幾何時，我也迷失了，腦海充斥
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