【正文】 的一點心得。通過指導老師先熟悉實習班級的信息技術上課情況，認識班上的每個學。然后，認真聽指導老師以及其他同學上課?，F(xiàn)在聽課是學習教學方法。接著，根據(jù)在大學所學的教育知識和在中學實習聽課所學到的，自己在已有的基礎上備課、試講，做足了上講臺的準備。作為一名教師，還有一個天職就是教書，無私地把知識傳播給學生。我初次體會到當老師的辛苦?？雌饋砗唵危善渲忻總€環(huán)節(jié)又有很多小細節(jié)，最主要的是“上課”。由于信息技術是在機房上課，游戲及其它等的因素對學生的。因此，我決定利用暑期的時間進行社會實踐。前兩周我在勞動監(jiān)察科實習。勞動監(jiān)察科主要負責有關勞動關系的事務，對外業(yè)務主要有勞動合同鑒證、辦理勞動就業(yè)證、勞動爭議處理。勞動合同鑒證主要是為了規(guī)范勞動合同，進一步規(guī)范勞動用工關系，保障勞動者和用人單位的合法利益而辦理的一種認證手續(xù)。只要是符合勞動法的勞動用工合同，不管是否經(jīng)過鑒證，都是受勞動法保護，有合法效力的合同。所以，勞動合同鑒證從根本上來說是勞動行政部門對勞動合同的一種規(guī)范，以及從根本上杜絕勞動爭議的一種嘗試。勞動就業(yè)證不僅是勞動者就業(yè)的證明，而且是在辦理失業(yè)保險等其他業(yè)務時必要的證件。勞動爭議是勞動者與用人單位在勞動過程當中產(chǎn)生的權利與義務的爭議，而勞動爭議處理就是處理這些勞動爭議。而我們主要負責勞動爭議處理程序中的仲裁這個步驟。當勞動者感覺自己的合法權益受到用人單位侵害的時候，可以向企業(yè)所在地的仲裁委員會提起勞動申訴。如果受理，就進入庭審準備階段。庭審階段是在仲裁庭中進行的。在庭審結(jié)束后，仲裁員會制定裁決書，送達申訴人以及被訴人。勞動監(jiān)察一般包括登記立案、調(diào)查取證、處理、制作裁決書、送達、回饋、立案歸檔這幾個步驟。勞動者進行登記應該填寫立案審批表，報勞動監(jiān)察機構(gòu)負責人審查批準，批準之日為立案起始時間。證據(jù)一般包括書證、物證、視聽資料、證人證言、當事人的陳述、鑒定結(jié)論、勘驗筆錄、現(xiàn)場筆錄等。處理完成后，應制作勞動監(jiān)察處理決定書。勞動行政部門認定的違法事實。處罰決定。當事人依法享有的權利。作出處罰決定的日期。送達必須有送達回執(zhí)，當事人應在送達回執(zhí)上簽名或者蓋章，并注明簽收日期，簽收日期為送達日期。當送達回執(zhí)收到時，可以開始調(diào)查問題是否得到解決。另外，勞動年檢也是勞動監(jiān)察的重要組成部分。學校教師節(jié)慶?；顒涌偨Y(jié)6一個一年即將結(jié)束，回顧自己在本一年里所做的工作，我不禁思緒萬千、感慨不已。幸運的是，學校各位領導和許多老師對我的工作給予很多的關心和幫助，而我也更加努力。堅持原則。工作態(tài)度端正。服從組織領導分配，尊重他人，虛心求教，關心集體和個人。我相信在以后的工作學習中，我會在校領導的關懷下，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步在教學過程中，對學生進行品德教育，增強組織紀律性，培養(yǎng)學生的勇敢、頑強的進取精神，讓體育鍛煉與安全衛(wèi)生相結(jié)合，積極開展多種形式的強身健體活動。使學生在生動、活潑中有效的完成一節(jié)課的內(nèi)容訓練，時常與學生為主體，運動負荷由小到大，滿足了不同類型學生的要求，學生上課積極性高，能在老師的要求下積極鍛煉，對學生本身增強體質(zhì)，矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用。一年來，本人熱愛本職工作，認真學習新的教育理論知識，尊重學生，發(fā)揚教學民主，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，為了下一學年的教育工作做的更好，俗話說：“活到老，學到老”，本人一直在各方面嚴格要求自己，努力提高自己，以便使自己更快地適應社會發(fā)展地形式。為了提高教學質(zhì)量，為了上好課，我課前認真?zhèn)浜谜n。給我們的學生多一些愛心，關心，責任心，寬容心，細心等，要用一顆善良的心來培養(yǎng)教育我們的學生。我們教授學生的同時，多與他們交流，發(fā)自內(nèi)心的尊重他們，關愛他們，同學們也會尊重這樣的老師，愿意上他的課。教師被譽為“蠟燭”，點燃了自己，照亮了別人，這是教師獻身精神的真實寫照。三、不斷提高自身素質(zhì)，努力成為一位優(yōu)秀教師，學生喜歡的教師，社會滿意的教師。四、深鉆教材，體育課教、學、練三者之間是統(tǒng)一的。教師的教授教養(yǎng)藝術在很大程度上就是他引導水平的體現(xiàn)。以上是本人工作一些心得體會。學校教師節(jié)慶?；顒涌偨Y(jié)7有時間覺得時間過的真挺快的，一兩年的時間一眨眼就過去了，特別是在我來到XXXX學校進行實習的這一年。感覺這一年就像是一瞬間的事情?，F(xiàn)在就我在XXXX學校作為一名語文教師的實習經(jīng)歷做了如下工作總結(jié)。他們帶給了我很多成長，也帶給我堅持走下去的勇氣。因為我所帶的班級是五年級XXXX班，是XXXX學校很多老師眼里最難管教的班級。但是，在有一次我過生日的時候，我突然就改變了我之前的所有想法。里面有他們給親手制作的愛心紙盒，有一個超大的布偶娃娃，還有他們特別喜歡的風箏，玩具。雖然他們寫的都不多，但是在信里面滿滿的都是他們的心意，我讀出了他們對我的喜愛，讀出了他們對我的關心，也讀出了他們對我的不舍。在那個時候，我才了解到他們的心意，我覺得這是一件非常遺憾的事，但是這也是一件讓我堅定了自己走向教師職業(yè)的一件事。而我在那個時候，才知道我對他們的付出和教誨，其實他們也都有記在心里。所以，在我實習過后，我依舊會繼續(xù)選擇留在XXXX學校，作為一名正式的老師來陪XXXX班級的同學走完他們在小學的最后一階段路程。學校教師節(jié)慶祝活動總結(jié)8時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間又是一年。這快樂來源于自己的努力，面對學生和自己，我無怨無悔。因為我知道，社會在前進，觀念在改變，教學理念也在改變，自己一旦不努力學習，將很快被淘汰。學習中注意記錄自己的心得與感受，把自己的教學經(jīng)驗及時記錄整理。教學中，我擺正自己的心態(tài)，保證做到精心備課、上課等。課堂中注意發(fā)揮學生主體地位，把課堂真正還給學生。團結(jié)同志，以身作則，關心幫助青年教師。我積極主動地承擔各種教學任務，虛心聽取別人的意見。今年，我所在的科學教研組被評為奉化市規(guī)范教研組。在教學上，有疑必問，同時多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足。認真批改作業(yè)，布置作業(yè)做到精讀精練，有針對性，有層次性。同時對學生的作業(yè)批改及時，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進行透徹的講評，做到有的放矢。在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。教學工作是繁忙的，除按要求上完課，還要進行學生的作業(yè)批改，特別是作文的批改，有時一本本子也要花十幾分鐘的時間。在所帶學生成績顯著。在以后的工作中自己將再接再厲，爭創(chuàng)佳績。上午8點半，大家中心學校操場，鑼鼓喧天，歌聲嘹亮，熱鬧非凡。上午，鄉(xiāng)黨委、政府主要領導陳文學、張光全同志，鄉(xiāng)直單位領導和同志應邀參加了慶?；顒?，并致賀辭表示衷心地祝賀，同時還為學校捐獻資金達5000余元，為全鄉(xiāng)先進教育工作者頒發(fā)榮譽證書和獎金，給全體退休教職工發(fā)放了慰問金并召開了座談會。歌頌辛勤的園丁，表達對老師們的尊敬之情。三是借此機會大力表彰了為兩峪鄉(xiāng)教育事業(yè)作出貢獻的、在教育教學工作中取得成績的先進工作者們，以他們的事跡鼓舞人，以榜樣的力量推動兩峪教育事業(yè)的發(fā)展。四是開展交心談心活動。座談時，不少教師為學校提出了許多寶貴的意見和建議，學校領導表示衷心感謝，并表示一定及時加以整改。20xx年9月12日學校教師節(jié)慶?；顒涌偨Y(jié)10過去的一年也是我在教學領域履行教師職責，勉力耕耘、不斷進取的一年，現(xiàn)總結(jié)如下：一、加強師德修養(yǎng)，提高道德素質(zhì)我認真學習政治思想理論，認真學習《義務教育法》、《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī)。對待同事做到：團結(jié)協(xié)作、互相尊重、友好相處。對待自己做到：嚴于律已、以身作則、為人師表。為了上好課，我做了下面的工作：課前準備：備好課。了解教材的基本思想、基本概念、結(jié)構(gòu)、重點與難點，掌握知識的邏輯。③考慮地理思維和學法，解決如何把已掌握的知識傳授給學生。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結(jié)，并認真搜集每節(jié)課的可件和課外知識，保存在電腦中。讓學生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的注意力，使其保持相對穩(wěn)定性。增強上課技能，提高教學質(zhì)量，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多。要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。而是充滿樂趣的。這樣，后進生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時，要特別注意給他們補課，把他們以前學習的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。在每兩周定期參加集體備課，研究探討課程教法、學法，虛心請教其他老師。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足，改進工作。上課時務求每一課都上得生動、活潑、高效，力爭通俗易懂，深入淺出，耐心對待每一個學生提出的問題。我積極投入到素質(zhì)教育的探索中，加快教育、教學方法的研究，更新教育觀念，掌握教學改革的方式方法，提高了駕馭課程的能力。加強對學生學法的指導，引導學生學會學習。給學生提供合作學習的氛圍，為學生提供機會，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力。在明年的教學工作中，我將不斷的總結(jié)經(jīng)驗，揚長避短，爭取把新學期的地理教學工作做得更好。通過幾天的培訓，我對教師這個職業(yè)的內(nèi)涵有了更深一層的了解。面對我們這些剛剛上崗的新教師，教育局領導為我們考慮得非常周全。這引領我們樹立起師德觀念，規(guī)范教學過程，從而邁好第一步。作為新教師，我們有許多不足之處，由于教育教學經(jīng)驗的欠缺，我們在實際教學過程中往往會遇到許多困難，需要通過進一步的學習來提高自己的教育教學能力。通過對教育法規(guī)的學習，我了解了作為一名教師最基本的義務——教書育人。面對后進的學生，不能采用暴力或體罰等行為，而是應該用加倍的愛去幫助他們進步，這不僅是從職業(yè)角度，更是從法律角度對教師的義務作出了規(guī)定。一味地向?qū)W生灌輸書本知識只是一個教書匠的水平。在培訓期間，最讓我印象深刻的就是關于教師職業(yè)道德方面的內(nèi)容。但是對于教師這個職業(yè)而言，就顯得尤為重要，且具有一定的特殊性。教師在學生心目中的地位是很高的，在某種年齡階段，教師的形象之高大甚至超過他們的父母。教師必須具備高尚的職業(yè)道德，這一點非常重要。教育事業(yè)關系著下一代的身心發(fā)展，關系著祖國建設的明天，是中國建設中舉足輕重的一部分。教師要時刻注意自己的言行并留意學生的反應和變化，為學生樹立好的榜樣，改正不良的習慣都是教師的基本責任。光有責任感還是不夠的，教師不應只成為學生的導師和幫手，更應該是學生的朋友。關愛學生首先應當是對學生人格的尊重，以公平客觀的眼光去看待和評價每一個學生，不能以偏見、片面的態(tài)度對待他們。除了關心他們在校的行為，還應了解他們課堂以外的生活，以便及時、適當、全面地幫助和引導他們健康成長。教師最重要的職責就是教書育人。如果只是單調(diào)地將自己肚中的知識塞給學生，這就是件簡單的事。優(yōu)秀老師能在不同的條件下，堅持不懈地研究教學方法，有所創(chuàng)新，有所成就，這是非常不容易的。培訓內(nèi)容中，對加強師德師風建設這部分內(nèi)容我也有很多感受。師德師風對一個教師特別重要?！捌渖碚涣疃??！睈蹗従礃I(yè)，教書育人，為人師表，誨人不倦……這些都是師德師風的體現(xiàn)。本工作總結(jié)如下：品德素質(zhì)修養(yǎng)及職業(yè)道德能認真貫徹黨的基本路線，遵紀守法，認真學習法律知識，愛崗敬業(yè)，具有強烈的責任感和事業(yè)心，積極主動認真學習專業(yè)知識。專業(yè)知識，工作能力和具體工作我是年初來到活動中心工作的，領導分配我協(xié)助行政部、后勤部做好工作。在這一年里，我本著把工作做得更好這樣一個目標，開拓創(chuàng)新意識，積極圓滿地完成以下本職工作：按時到崗，到崗后收拾整理好辦公室內(nèi)、外衛(wèi)生，準時打鈴上下課、課間在門前看管好學生、發(fā)現(xiàn)問題及時處理。工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面熱愛自己的本職工作，能夠正確認真的對待每項工作。認真遵守勞動紀律，保證按時出勤，有效利用時間，堅守崗位，保證工作能按時完成。經(jīng)過不懈的努力，使工作水平有了長足的進步，開創(chuàng)了工作的新局面。學校教師節(jié)慶?；顒涌偨Y(jié)13本學期，我擔任初一(四)班的老師。學生由小學進入初中，最關鍵的問題在于是否能盡快適應初中的學習生活。而我們面臨的情況是：小學學習生活環(huán)境比較自由，因為升學壓力較輕。我在初一過渡階段的老師工作總結(jié)如下：一、組織學習《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，規(guī)范學生行為。二、具體抓養(yǎng)成教育。為了學生養(yǎng)成良好學習生活習慣、發(fā)展良好個性，遏止學生中存在的不良風氣，確保校風健康穩(wěn)定，把不良習慣扼殺在搖籃里，我在開學初就將養(yǎng)成教育作為一項主要工作來抓，抓學生的衛(wèi)生習慣，自覺學習的習慣等。三、優(yōu)選班干部，找準“領頭雁”。一群好的班干部，他可以以身示范，帶動和感召全班學生，使班風純正。因為是剛接觸學生，很多方面都不夠了解，所以我只能從班級的每個學生檔案中仔細去加以分析，了解到哪些學生是品學兼優(yōu)的，哪些學生做過班委，然后初步確定班干部人選，讓他們先實踐兩個月，我還對全體班干部加以培訓，指導工作的方式、方法，與個別班干部多次交流。新班委產(chǎn)生后，我便定期召開班干會，鼓勵他們：你們是班中最為優(yōu)秀的同學，所以一定能起好帶頭作用。做得不好的地方，我不是嚴厲批評，而是從正面指導其應該怎樣做，使班干部的工作能力逐漸提高，并保持對工作的積極、熱情。所以，批評班干部應私下。當同學們信任班干部時，他們便會團結(jié)在班干部周圍，服從班干部的管理。后進生的教育歷來是班主任工作的難。五、密切與家長的聯(lián)系，促進溝通。爭取學生家長對教育的支持是使班級工作得以順利開展的一個重要方面。我在平時與學生交流時，也經(jīng)常了解學生在家中的學習環(huán)境，家長的教育方式，這使我與家長交流時已對學生家庭有了一定的了解，從而更有利于交流時的有的放矢，提出讓家長在有的教育方法上的改進，他們也易于接受，雙方能就孩子