【正文】 ，外化為學生的行為，使其成為我校特有的德育教育品牌。此外，我校還要深入持久開展學雷鋒、學郭明義活動，在5月份，借教育局表彰十佳少年之機，我鄉(xiāng)召開“愛心永在”學生先進事跡介紹會，使每個學生形成心中有他人的良好品德。本學期，我校繼續(xù)把家長學校工作作為德育工作的一項重要內容來抓，努力探索家長學校工作的有效途徑，真正發(fā)揮家長學校教育作用，傳授家教知識與經驗。5月份召開鄉(xiāng)內家長會，向家長匯報孩子的表現(xiàn)，積極取得家長的理解和配合，努力提高家長會的實效。本學期，我們要認真挖掘各學科德育教學資源，準確把握新課標、新教材的育人要求，把傳授科學文化知識與培養(yǎng)學生良好的道德品質有機結合起來，促進學生全面健康發(fā)展。加強教師職業(yè)道德教育本學期，我們將切實抓好師德師風建設工作，培育教師的學術魅力和人格魅力，提升班主任和科任老師的育人技能和育人技術，在評選各級各類優(yōu)秀教師時，將逐步通過述職評比等方式產生，真正推選出廣大師生信服的先進個人。本學期，我校會扎扎實實地開展德育工作，實行精細化管理，讓教師品德高尚、業(yè)務精良，讓學生先成人再成才。深化教學改革，利用“五步三查”課堂教學模式，完善高效課堂構建。推進素質教育進程，全面落實課程計劃，加大薄弱學科管理力度，開齊各類課程，開足課節(jié)。創(chuàng)新課堂教學結構，以質疑為主軸，以效果為目的，提高課堂教學實效。實行導學案自學，找出學習困惑；教師“一查”自學進度、效果。明確學習任務，積極思考問題，能從不同角度提出學習問題。需要培養(yǎng)學生在組內積極主動地與人交流，能認真傾聽他人的意見，積極補充、糾正。歸納總結解決問題的方法，對不同的方法作出有效的評價，并選出最佳解題策略。在這一步里教師要引導學生嘗試應用，鞏固方法。教師根據(jù)小展示暴露出來的共性問題，組織全班“大展示”。引導學生拓展運用，提高能力；運用已有的知識經驗，獨立思考解決拓展練習題。學生自主，整理導學案、整理糾錯本；引導學生歸納總結，評價提升。認真傾聽他人和老師的總結發(fā)言，適時補充和糾正。中學部市級課題《課前預習性作業(yè)的布置與處理》已經進入實驗階段，15人參與研究與管理，爭取提前結題。課題負責人還需要進一步走進課題研究，需要收集信息，去粗取精，實驗總結，積累過程性材料，形成結論性成果。4月上旬完成校內公開課，檔案管理做到規(guī)范及時。堅持“雙零”標準，布置工作不檢查等于零，檢查工作不總結等于零。常規(guī)工作常抓常新，不搞一日曝十日寒。抓好畢業(yè)班工作。提前做好畢業(yè)班計劃，配合畢業(yè)班教師做好學生工作，加大培優(yōu)補弱力度，爭取盡早結束新課程。鞏固教育教學成果，整體工作爭取再上一個新臺階，力爭使我校各科教學成績跨入全市中上游行列。牢固樹立質量是學校的生命線意識。從細從實落實常規(guī)，加強過程管理，向管理要質量，向課堂要效益，努力抓好“高效課堂”教學的管理，推動教學方式方法的革新，全面提高教育質量。備課要做到：吃透教材、知識準確、思路清晰、方法實用、呈現(xiàn)方式簡單易于學生接受；倡導教師注重知識積累，語文青年教師熟背典型課文；數(shù)學注重知識聯(lián)系、規(guī)律總結。（2）課堂教學探究新的路子，向“簡約高效”的目標靠攏。做到上述“四關注”、“四體現(xiàn)”的基礎上，著力把語文課的“設問導讀”、數(shù)學課的“當堂檢測”，做為課堂教學改革的兩大抓手，優(yōu)化教學過程教的重點放在方法上，導的重點放在心理和思維上，練的重點放在習慣和能力上，提高教學的針對性和實效性。讓學生在學校里，課堂上知道：什么時候，做什么，怎么做，做到什么程度；學會傾聽他人講話，評價他人的表現(xiàn)（會用自己的方式和語言），在老師的指導下能夠獨立回答問題，針對一個問題，大膽發(fā)表自己的觀點，表述清晰，語言干凈利落，能做到邊讀邊想。數(shù)學的口算，基本計算；語文的經典古詩、優(yōu)美雅文誦讀；英語的單詞短語背誦、聽寫；其他學科的基礎知識。從備課的有效性、上課的高效性、練習（作業(yè)）的精選性、檢測的發(fā)展性、輔導的及時性入手，落實周評月檢的過程管理制度，本著精細管理，規(guī)范科學，利于教學，利于提高的原則，堅持定期與抽查結合，促進教師和學生的發(fā)展。發(fā)揮教師的智慧，研究新方法、新思路，挖掘學生的潛能，鼓舞士氣發(fā)揮主觀能動作用，用目標驅動、用榮譽吸引、用方法引導、用制度保證，扎實基礎，強化訓練，確保為初中部輸送合格新生，為孩子的階段生活畫上圓滿的句號。通過多讀多寫打基礎，逐步發(fā)展到會讀會寫、愛讀愛寫的新境界，為學生的精神充電，為孩子的一生成長助力。通過獻書讀、借書讀、網上閱讀豐富讀的內容，著眼于趣味性和益智性，分年級、學段設立目標，嚴格規(guī)定讀寫時間，詳細制定活動計劃，確保讀寫效益。將階段目標、長遠目標通過學期“讀寫”實施規(guī)劃認真完成。讓師生在讀書與寫作中享受學習的快樂，體驗成長的樂趣，不斷提升自我讀寫的品位；為精神打底，為人生奠基。以圖書室和讀書筆記建設為切入點，著力培養(yǎng)師生讀寫習慣，營造濃郁的讀寫氛圍?！盎晗邓{天——風箏節(jié)”，“走百里路，讀萬卷書——書香沁潤心靈，視野拓展生活”，“學國學，誦經典——凈化心靈，提高素養(yǎng)”，“古詩成語擂臺賽——傳承五千年燦爛文明”，傳統(tǒng)節(jié)日征文的活動等等，使學生的童年底色靚麗，兒時生活精彩，用孩子的手為自己的童年留下精彩，增添亮色。晨讀——經典美文開啟全新一天；午讀——誦經典，讓書香浸潤精彩生活；晚讀——美妙故事讓夢香更甜美。（7）繼續(xù)鞏固數(shù)學思維能力訓練成果。發(fā)揮教師的引領作用；在情趣上、方法上尋求突破；在深度上、效果上做足文章（具體方案由主任落實）。以人為本，著眼研訓，提高教師的專業(yè)水準（1）開展“我是學科首席教師”活動，樹立教師進取意識的優(yōu)秀教師團隊。（2）以“三精”（精品教學設計、精品課堂教學、精品練習設計）活動為平臺，幫助教師樹立奮斗進取的目標，搭建施展才藝的舞臺，讓青年教師盡快進入角色，盡早成為鄉(xiāng)內名師，進而成為縣級骨干教師，成為地區(qū)有影響力的名師。讓教師在走出去的過程中習得小金的理念，在請名師來校講學的學習中開闊眼界，在與校內名師結對子的互助式培訓過程中，提高自我，發(fā)展學校。要求每位青年教師都要就自己的任教學科，選定自己學習的突破口，提升自己的執(zhí)教能力。（5）以學科教學為依托，開展好青年教師“語數(shù)外”課堂教學達標活動，讓教師在活動中成長，在活動中充實，在活動中提高。通過定時、定量聽評課活動，促進教師業(yè)務素質的提升，即：每周聽一節(jié)課，每月評一節(jié)課，每天學習記錄一點自己需要的專業(yè)知識。各校要按照《遼寧省義務教育課程實驗方案（試行）》和興城市教育局《關于課程、課表安排調整意見》，全面落實課程計劃，嚴格按課表上課，按教學進度，備課內容上課，不開無軌電車，提前進課堂，準時下課，每天按時處理學生的作業(yè)，不體罰和變相體罰學生。中心校教研室將不定期到各校抽查、聽課。各學校要積極開展學科實踐活動，加強音體美教學，配齊英語、音樂、美術、體育等薄弱學科教師，確保有專職或兼職教師上課，保證課時與教學質量達到要求。（3）認真貫徹執(zhí)行減輕中小學生課業(yè)負擔的有關規(guī)定。（4）認真落實興城市教育局《教學常規(guī)管理意見》的要求，加強對教師備課、上課、作業(yè)、輔導等常規(guī)管理力度，要在“備、講、批、輔、考、評”活動下工夫，求實效，做到真正了解，真正深入，真正指導，全面帶動，進一步規(guī)范教師的教學工作，進一步促進教學的健康發(fā)展。具體要求如下： a:備課：普查、抽查與復查結合。b:上課：嚴禁教師上課無準備、無教案，克服課堂教學的隨意性，根本杜絕教學的原則性、科學性錯誤。提倡教師做到課前熟悉溫習教案、課中調整、課后反思，平時要有一周以上貯備課。提倡學科作業(yè)形式多樣化、作業(yè)書寫批閱規(guī)范化。教師做到隨時自查，各校要定期檢查與抽查。加強對學生學科特長的重點培養(yǎng)，重視對學困生的個別輔導，以促進學生個性自由發(fā)展。e:考試評價：⑴按要求組織階段性、終結性教學質量檢測及分項考核，建立學生成績冊，分項考核語、數(shù)、英語每學期至少一次。⑵加強薄弱學科考核內容的考試評價研究。中心校每個年級都要作為實驗班，每個村小至少確定一個實驗班，建立高標準、有特色、有創(chuàng)新的成長檔案袋。要引導學生正確使用好成長記錄袋，在學習過程中，教師要引導學生不定期地翻閱其中的材料，讓學生自己分析學習歷程和現(xiàn)狀，評價自己學習態(tài)度和學習特點，并及時更改和補充材料。全體領導和教師充分認識教育教學質量是辦學的根本、學校發(fā)展的生命力，各年級各學科均要把好質量關，扎扎實實完成學科教學任務。本學期語文、數(shù)學、英語學科以年組為單位統(tǒng)一時間、統(tǒng)一內容對學生的學習成績進行相應的評價，每月進行一次，可以采取多種方式進行，并做好質量分析。音體美等學科教師也要對學生進行評價，相應的學科也要做好質量分析。畢業(yè)班教學工作是學校教育教學工作的重點，畢業(yè)班成績的好壞關系到一所學校的榮譽。本學期六年級教師要本著對學校負責、對學生負責的精神對待工作，規(guī)范畢業(yè)班常規(guī)教學工作過程，增強畢業(yè)班學生全面發(fā)展的意識。各校要因地制宜，將培養(yǎng)學習習慣的內容具體化、系統(tǒng)化，要著重抓好學生獨立鉆研、善于思考、自主學習、合理把握學習過程的習慣的訓練和提高；要在班主任和全體教師中廣泛開展學生習慣培養(yǎng)活動，切實提高學生學力水平；要關注學生差異，采取因人而異、因材施教的方法，使得每一個學生得到發(fā)展。（1）認真總結學校在高效課堂實施的經驗與不足。（2）繼續(xù)深化教師備課形式的變革，突出以“單元主題式”備課主導操作思路，抓好學科教學案（導學案）的編寫，力求達到教師備課的科學性、可操作性的實用價值，為教師深入落實課堂高效教學做好奠基準備。以“解放學習力，構建生本課堂”為主題，以2至5年級學科教學研究為重點分學科進行兩至三次教學專題活動，在借鑒、吸收、總結和推廣中，搭建互動學習與交流的平臺，不斷實踐與探索，提升高效課堂教學實效。（5）努力探索高效課堂的評價機制，真正做到對學生、教師、教學活動等諸因素科學考量，建立和形成并逐步完善高效課堂系列管理措施和制度，推動學校高效課堂改革工作向深層次發(fā)展。英語教育是是素質教育不可或缺的重要內容。（7）加強現(xiàn)代化教育技術與學科整合的應用。優(yōu)化校本研訓活動，培育書香教師隊伍【1】、實施“名師工程” 牽動戰(zhàn)略，促進教師專業(yè)成長。⑵“青藍工程”：“一幫一”結對子上好“四類課”：青年教師要上好“匯報課”，調入的教師上好“考核課”，骨干教師上好“研討課”，名教師或學科帶頭人上好“示范課”?！?】繼續(xù)開展好 “有效教學、有效讀書”讀書活動，努力提高教師的理論修養(yǎng)。讀好“三書”（課標、教材、教參）在此基礎上，通讀與學科內容相關的書籍；⑵博覽文史書。每月通讀一本教育專業(yè)期刊，一本綜合教育期刊，一學期研讀一本教育專著。主要從教師的基本素質、基本知識、基本能力、基本技能等方面入手，通過多層次、多渠道、多內容、多形式的研訓活動，不斷提高教師的專業(yè)素質促進教師的專業(yè)化發(fā)展。(四)加強學校衛(wèi)生管理，確保食品衛(wèi)生安全。我校要根據(jù)（葫蘆島市學校衛(wèi)生工作評估細則）要求，進一步細化環(huán)境衛(wèi)生要求提高整治標準，形成長效管理機制。要切實做好學校常見病，傳染病防控工作，重點做好學生近視眼的防空工作。認真貫徹落實省市學前教育工作會議精神，執(zhí)行《興城市學前教育改革與發(fā)展意見》。（六）改善辦學條件，促進教育均衡發(fā)展。繼續(xù)加大改善辦學條件的力度，促進教育均衡發(fā)展，在上學期基礎上完成，北邊小學防水改造任務，往戶小學的防水改造任務，北邊往戶小學走廊墻壁的改造工作，團瓢小學硬覆蓋路面，九年一貫制學校大門外至公路邊的混凝土路面，中心幼兒園設施設備的更新與補充等，上述工程必須在保證質量的前提下及時完工。本著“寧可用壞，也不放壞”的原則，充分發(fā)揮資源優(yōu)勢，讓優(yōu)秀的教育資源更好的地為課堂教學服務，我們一定要做好新的教學設施設備使用和維護工作，加大資源管理力度，專人負責，專機專用。（七）加強隊伍建設，強化教師培訓，提高師資整體水平。我們要加強干部隊伍建設，深化管理制度改革，建立科學考核機制。恰當時機召開全鄉(xiāng)領導干部的工作經驗交流會。全校領導干部要樹立過硬工作作風，嚴格履行職業(yè)操守，經常深入村小，深入課堂，指導教法、學法，打造高效課堂，領導干部都要完成聽課 節(jié)的聽課任務。必須保證聽課的質量，全體領導干部要樹立全新理念，精通學科知識結構，以適應教育發(fā)展需要。認真貫徹《遼寧省義務教育管理條例》。我們要從治本入手，切實加強對教育的管理，要從制度建設抓起，建立獎罰措施，弘揚正氣，樹立優(yōu)秀教師典范，打造人民滿意的教師隊伍，我們要加強班主任培訓工作，使其掌握先進的教育理念，科學的育人知識，讓學生身心得到全面建設發(fā)展。（八）規(guī)范辦學作為，樹立良好形象。認真落實黨風廉政建設責任制，營造良好的廉政氛圍。努力完善治理亂收費的工作制度。對群眾舉報的事件結案率達到100%。我們要繼續(xù)加大校園安全工作力度。本學期，我們要認真學習貫徹《校車安全管理條例》，做好校車管理工作，配合相關部門打擊黑校車載客行為。附：月工作安排表月 工 作 安 排 表時間 內 容 執(zhí)行部 負責人 備注 二、三月完善各項制度，制定計劃開學典禮學校 學校 曹士權領導班子接受考核學校 曹士權期初工作檢查 學校 曹士權小學高效課堂研討會，參加市研討會小學部 李玉寶、朱久生檢查村小太極操實施情況，一小時校園體育活動開展情況 中小部 杜尚峰、康貴成職教報名 中小部 劉國富控輟保學宣傳月 中小部 杜尚峰、劉國富、李玉寶落實局藝術，衛(wèi)生會議精神、調研村小藝教情況 中小部組織教師參加教育技術中級培訓 中小部全國中小學安全教育活動 中小部1開展新學期安全教育宣傳周活動 中小部1落實葫蘆島市平安和諧校園建設活動方案和興城市安全工作實施方案制定我校安全工作實施方案 中小部1安全大排查 中小部1“愛心與文明同行”雪雷鋒，雪郭明義活動；三八婦女節(jié)《媽 媽，我為您洗腳》親情體驗活動小學部11學校養(yǎng)成教育知識競賽 小學部1《播種行為，收獲習慣》主題班會觀摩 小學部1深入課堂研究教學，檢查課堂落實情況 小學部1村小教學指導 小學部 部分學科教材培訓小學部2教務會（備課，課堂教學作業(yè)、批改等要求）中學部2開學典禮 學校2