大學團支部書記競選演講稿-在線瀏覽
2024-10-21 09:00本頁面
【正文】 交換與溝通, 進步他們的人際交往能力，增強他們的團隊意識和集體榮譽感，幫助他們更好的融進到學習和生活中往。我也非常感謝和我一起參加競選的每一位同事，感謝您們在展示自我的同時，為大家分享管理心得，以及對團支部工作開展的獨特見解，您們的演講，給了我很多的啟示，讓我受益良多，有您們這樣優(yōu)秀的競選對手，讓我感到無比的榮幸。因為，我熟悉我們的這些“90”后的學生，熟悉他們的性格，他們的思維方式，知道他們想要什么，想做什么，我能夠很好的引導好他們，做好他們的思想工作，管理工作。首先，我們要樹立以“學生為本”的管理理念。以前我們在管理學生方面，習慣了用“命令式”的方式,老師說的話具有絕對的權(quán)威。loCALHosT很多學生家長反映，在用老套的管理方式教育孩子時，都遇到了孩子逆反心理的強烈的抵制。并且在他們的行動過程中給予暗示、提醒、警示、勸導、勸告、警告。系團支部每周要定時組織一次學習，從禮儀培訓，“90”后學生心態(tài)分析，溝通技巧，管理技巧等方面開展培訓。用最短的時間提升大家的單兵作戰(zhàn)能力，以及團隊整體戰(zhàn)斗力，打造出一支學生管理專家型的優(yōu)秀團隊。他們在這里呼吸著自由暢快的空氣的同時，將完成他們專業(yè)知識的學習，完成從被動式教育到主動式吸收知識的轉(zhuǎn)換，從不夠成熟到比較成熟的轉(zhuǎn)換。a)組織開展符合90后大學生特點的文體活動, 讓他們在展示自我風采的同事, 增強同學間的交流與溝通, 提高他們的人際交往能力，增強他們的團隊意識和集體榮譽感，幫助他們更好的融入到學習和生活中去。a)以qq群、bbs、博客、飛信等學生喜聞樂見的形式，與學生展開交流，通過發(fā)布富有時代特征的典型事例和、人物，來啟發(fā)學生,并定期拋出話題進行討論，引導學生進行分析，促進學生思想成熟，塑造學生健康的心智；b）培養(yǎng)有網(wǎng)癮的學生在其它方面的興趣愛好，轉(zhuǎn)移他們的關(guān)注點，邀請他們參加到團隊活動中來，通過與其他同學接觸、競爭,豐富他的業(yè)余生活，通過參與社會實踐中實現(xiàn)自身價值, 從而逐漸擺脫虛幻網(wǎng)絡(luò)帶來的負面影響。a)建立心理咨詢室，輪流值班，及時為學生進行心理疏導；b)每位團支部成員最少與5名以上學交朋友，下到學生中間去，融入到他們的生活中，看他們在做什么，真真確確的去了解他們在想什么，通過自己的言傳身教，及時糾正他們的錯誤觀念，在有必要時為他們提供一定的幫助。最后，再次感謝各位給我這個難得的機會，感謝您們對我的支持和鼓勵！同時期待您們?yōu)槲彝渡夏阕钫\摯的一票。我也非常感謝和我一起參加競選的每一位同事，感謝您們在展示自我的同時，為大家分享管理心得，以及對團支部工作開展的獨特見解，您們的演講，給了我很多的啟示，讓我受益良多，有您們這樣優(yōu)秀的競選對手，讓我感到無比的榮幸。因為，我熟悉我們的這些“90”后的學生，熟悉他們的性格，他們的思維方式，知道他們想要什么，想做什么，我能夠很好的引導好他們，做好他們的思想工作，管理工作。首先，我們要樹立以“學生為本”的管理理念。以前我們在管理學生方面，習慣了用“命令式”的方式,老師說的話具有絕對的權(quán)威。很多學生家長反映，在用老套的管理方式教育孩子時，都遇到了孩子逆反心理的強烈的抵制。并且在他們的
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