【正文】 00％在教學過程中每一位老師都能積極創(chuàng)造條件，利用好現有的器材，讓學生動手做，讓他們親身經歷科學探究的全過程，在探究過程中學會知識。二、加強管理，合理使用本學期科學實驗室能加強管理，做到有借有還。其次，合理實驗，在課堂上，要對學生進行安全教育和正確的`實驗操作指導。三、加強自制教具在教學中的重要作用本學期我們倡導師生共同開辟科學教學園地，科學角，收集材料，自己動手制作教具，改善實驗條件。四、重視發(fā)揮電教手段，優(yōu)化組合科學教學中要優(yōu)化組合教學手段，努力提高現代教育媒體在教學中的使用率，豐富學生的感性認識，在培養(yǎng)和提高學生的思維能力的過程中發(fā)揮積極的輔助的作用。大河鎮(zhèn)裕民學校小學科學實驗室XX年7月6日小學科學實驗室工作總結5一學年的工作即將接近尾聲。下面將我校一年的工作總結如下：一、實驗室儀器裝備管理工作學校領導非常重視實驗教學工作，按上級業(yè)務部門要求，制定一系列規(guī)章制度，并照章落實于工作中。徹底清查了教學儀器器材，做到帳物相符。學校實驗室工作管理水平不斷提高。嚴格管理制度?；瘜W危險品專柜存放，實行嚴格使用管理，嚴格使用登記制度，保證實驗室的安全。借還手續(xù)嚴格，借出歸還嚴格執(zhí)行登記制度。檔案管理科學規(guī)范，各種賬目檔案齊全，做到帳、報廢申請電子單和實物帳一一對應，帳物相符。二、實驗教學工作。本學年，根據教材要求，開足每一節(jié)實驗課。認真開展自制教具和實驗教學改進工作，對教材實驗教學中出現的問題和疑問進行研救，改進實驗方法，力求實驗教學方案最優(yōu)化。三、實驗教師的自身建設：實驗教師能夠做到認真鉆研業(yè)務，不斷提高工作能力和業(yè)務水平，以適應新形勢下的工作要求。責任教師及時上報各種信息、數據。加強科學教師培訓工作。認真參加教學和培訓活動，不斷提高自身素質，不斷提高科學的教學水平。實驗室的儀器柜還欠缺，不夠存放一些師生的制作教具。作好與實驗室及實驗室管理相關的一系列工作。小學科學實驗室工作總結6在本學期，自然實驗室的工作仍舊在以往的基礎上，繼續(xù)以省實驗小學的標準來嚴格要求。一學期下來，工作取得了一定的成績，也存在這一些問題以及要改進的設想，為將工作做的更好，特分如下四個方面來總結。同時，在實驗中，教師注重發(fā)揮學生的自主能動性，讓學生參與探究，在此過程中培養(yǎng)學生的實驗能力和科學的學習、實驗態(tài)度。據統(tǒng)計，本學期開足學生分組實驗課和教師演示實驗課，完成了計劃任務。二、實驗室活動在期初，實驗室即制訂了全年級的實驗計劃、周日程安排表，組織成立了自然備課組，在每個星期二組織開展活動，對實驗教學的目標、要求進行了詳盡的研討，使每個實驗教師的39。實驗教師充分利用現有的儀器設備，組織開展實踐活動，以舉辦科學知識和小實驗等競賽來激發(fā)學生學科學、用科學的興趣和愛好。本學期，實驗教師撰寫自然學科論文2篇，分獲市級二、三等獎。本著勤儉節(jié)約的原則，收集了大量塑料瓶杯等其它可代用品用于教學，小的維修則自己動手，為學校節(jié)約開支。在平時的教育教學中要注重抓住各種機會提高自身的能力和素養(yǎng)。在實驗教學中，教師的觀念還不夠開放，對學生科學素養(yǎng)的進一步培養(yǎng)還沒有抓到實處，要加強對新課程標準的學習，開放思想。”善于從不同學科教師身上吸取他們的長處，能更快的促使我的成長。時光荏苒，時間已經指向了20xx年，回顧本學期工作，有喜有憂，有苦有淚，也有果，雖然不能事事皆盡人意，但收獲還是頗多的。繼續(xù)努力學習《科學課程標準》，使自己能正確理解并在日常教學中積極貫徹新課程理念，以學論教。注重利用各種反饋信息，經常對自己的教學行為進行分析與反思，認真進行教后小結，使自己的課堂教學在實踐與總結中不斷進步和提升。每節(jié)課前做好充分準備：（1）認真鉆研教材和教參，對教材的基本思想，基本概念甚至課本上的每句話都弄清楚，以便了解教材的結構，重點與難點，自如地掌握知識的邏輯，適當補充教學資料，更好地調動學生學習的積極性。確保課堂教學：在課堂教學中盡量確立學生的主體地位，注重學生的自主探究和學習，培養(yǎng)學生的主體意識。（1）把學生學習興趣的培養(yǎng)，學習欲望的激發(fā)，當作課堂教學的首要任務來抓。（2）把培養(yǎng)學生的基本知識，技能和情感，作為課堂教學的重要任務來抓。應針對學生實際情況因材施教，在抓好基礎知識即科學課本知識，學生們共同提高的前提下，對不同程度的學生做出不同的要求，對那些反應較快，能力較強而注意力不夠集中的學生，多注意培養(yǎng)他們的觀察能力。實驗教學中要抓好實驗基本技能，盡量創(chuàng)造機會讓學生動手實驗，通過實驗進行觀察和研究，明確實驗的目的要求，真正了解每個實驗涉及的科學原理，切實提高學生的實驗能力?？萍蓟顒邮钦故竞⒆诱n外科技技能的最好平臺，本學期我積極組織學生參加各級各類的科技活動比賽。在成都市第二十五屆英特爾杯青少年科技創(chuàng)新比賽中獲得市級獎勵的有二十多人次。學生在期末考試測試中有了很大的進步。小學科學是以培養(yǎng)學生科學素養(yǎng)為宗旨，積極倡導讓學生親身經歷以及探究為主的學習活動，培養(yǎng)學生的好奇心和求知欲，發(fā)展他們對科學本質的理解，使他們學會探究解決問題的策略。下面，談一談我在科學教學中的幾點認識和體會：充分利用教材，組織學生在課內探究。因此，教師要給學生提供親自參與活動的機會。（1）進行發(fā)散性提問的訓練。判斷學生學得好與不好，不僅要看學生回答了多少問題，還要看學生提出了多少問題及問題的價值。我在教學中特別注重這一點，有時板書課題后，讓學生思考“看到課題你有什么想法？”尤其在實驗教育學中，我鼓勵學生多問“為什么”？“把你看到的、想到的`匯報一下。學生提出有價值的問題，再引導他們親身去探究，這本身就是探究的一種方式。問題提出后要鼓勵全體學生猜想，不能局限于幾個人，這就要求教師善于鼓動，激發(fā)興趣。（3）引導學生思考、研討，自己得結論。在評價時，我不看重學生拿出的“結果”，而是表揚那些在研究過程中認真、細致、有創(chuàng)新方法的學生。心理學表明，錯誤和失敗的經歷或走一段彎路對學生的發(fā)展是有積極意義的，并不是只有成功就最好，也不能只要成功。創(chuàng)設條件，加強實驗教學。我們采取了一系列的措施保障實驗計劃順利實驗：（1）開學初制訂好實驗計劃。在開學初即將要進行實驗教學的內容告之學生，不僅激發(fā)學生的興趣，也是對學生的一種承諾。每次實驗前，任課教師要填寫好《器材使用登記表》、《演示實驗通知單》、《演示實驗記錄》、《分組實驗通知單》、《分組實驗記錄》（學生填寫）《實驗室使用情況記錄》。課外延伸，課內反饋，抓好探究活動落實。如果僅當作“任務”布置一下，下節(jié)課一問，則可能只有極少部分學生去完成。（2）讓探究活動的難度適當，充滿兒童情趣，注意選擇兒童比較熟悉的、能夠操作的，易于引起他們直接興趣的活動?？傊?，在過去的一個學期里，有付出，有收獲，添了幾分經驗，也多了幾分教訓。下面我重點來介紹一下這門學科的特點。實驗室能做好各項工作：及時做好實驗室的各項資料備查等等。一、實驗教學開展情況一學期來，各年級都能按照實驗計劃執(zhí)行，上好開足實驗課，教師和學生均能記好實驗記錄。經過努力，師生的實驗水平都有所提高。二、實驗室活動在期初，實驗室即制訂了全年級的實驗計劃、周日程安排表，組織成立了科學備課組，在雙周星期四上午組織開展活動，對實驗教學的目標、要求進行了詳盡的研討，使每個實驗教師的專業(yè)素質能力獲得了提高。三、用多樣化的評價手段，激發(fā)學生學習的主動性。針對課前學習準備總是不充分的情況，我們采取了各種預防措施：首先鼓勵每個學生準備一個便箋本，專門用來記錄準備任務?！袄碚撌切袆拥臏蕜t”，科學課標就是每位科學教師的教學指南，為加強對新課標精神的領會貫通，利用每周例會進行課標學習，并把學習后的記錄整理成“科學隨筆”，作為日后進行教學設計時的重要的參考資料使用。重視程度。本著勤儉節(jié)約的原則，收集了大量塑料瓶杯等其它可代用品用于教學，小的維修則自己動手，為學校節(jié)約開支。在平時的教育教學中要注重抓住各種機會提高自身的能力和素養(yǎng)?？傊覀兿嘈?，只要在教學實踐不斷尋找科學的方法，所有難題將不會永遠是難題。按國家教委頒布的教學大綱開齊開足實驗教學課程，實驗開出率達到xx%以上，引導學生基本能親手完成各個實驗，形成一定實驗技能，培養(yǎng)科學的實踐、實驗、觀察能力。堅持科學發(fā)展觀，深化教育改革，深入推進素質教育，適應新課程改革中實施的新課程標準。進一步讓科學教學成為實施素質教育的重要陣地。二、主要措施與取得的成績。實驗室管理員任務，目標。(2)在進行實驗教學前必須準備好實驗所需儀器，材料，對每組實驗有充分準備，精心設計實驗步驟和實驗過程，方法，寫出相應實驗方案，以保證實驗的科學性，安全性及效果。(4)指導學生進行分組實驗后，應指導學生完成實驗報告單，并認真審閱，引導學生在實驗、觀察中養(yǎng)成科學的自然觀和相應的實驗能力。期末按時收取《教學工作總結》、《演示實驗記錄表》、《分組實驗記錄。材料歸檔。(2)在材料歸檔的過程中注意材料的質量與數量應答相應要求。實驗室管理人員除應管理好材料收發(fā)、入檔工作外，還應管理好實驗室的器材及日常工作。(2)作好相關實驗器材的申報，采購，申購等工作。三、存在的39。(1)實驗室的防塵工作做得不太好，以后一定會搞好這項工作。(3)對一些儀器的使用方法，藥品的危險程度的認識不夠，特別是不少已失去說明書的儀器的使用要求，適用場所還要探究清楚。小學科學實驗室工作總結10以新課程標準和學校工作安排為指導，從學科的特點和教學實際出發(fā)，注意教學研究與實踐的統(tǒng)一，注重實驗教學的橋梁作用。對儀器要做到合理分類、分櫥存放，及時借還，及時打掃等。在科學教學中要求每一位老師能做到演示實驗、學生實驗開出率為100％。特別是中年級的科學課，在課前，教師能做到精心準備大量的有結構的觀察、實驗材料，保證正常的實驗探究。在教學時，首先，及時填好實驗通知單和實驗名稱，以及所需的實驗器材。最后，實驗做完后要及時放回原處，并做好實驗記錄工作。讓不同層次的學生都有體驗成功機會。以學習促發(fā)展，以交流促提高。四、重視發(fā)揮電教手段，優(yōu)化組合科學教學中要優(yōu)化組合教學手段，豐富學生的感性認識，在培養(yǎng)和提高學生的思維能力的過程中發(fā)揮積極的輔助的作用。在平時的教育教學中要注重抓住各種機會提高自身的教育教研能力和科學素養(yǎng)?？傊?，為了適應新課程標準的教學需要，我們還必須更好的學習，要激發(fā)每一位科學教師的教學熱情，積極倡導有創(chuàng)造性的實驗教學研究，為提高科學學科的教學質量而共同努力。與此同時，我們還本著少花錢多辦事的原則，盡量修舊利廢，既滿足教學需要又為學校節(jié)約大量資金。認真學習《小學科學課程標準》，在讀懂、讀通《小學科學課程標準》的基礎上，組織教師開展專題性的學術研討。積極參與新教材的培訓。指導教師吃透新教材，全面把握新教材編寫意圖。二、以教育科研為先導，以課題研究為抓手，深化教育教學改革嚴格執(zhí)行學校課題管理的有關規(guī)定，實行課題管理責任人制度，加強對課題研究的過程管理，提高課題研究水平；探索小學科學學科課題研究的原則和方法，提高課題研究的實效性。不斷完善小學科學學科學生學業(yè)評價體系。加強對提高課堂教學效益問題的研究，構建符合本地實際、促進教師和學生發(fā)展的課堂教學評價體系。實驗室工作規(guī)范化學校制定了一整套實驗管理規(guī)則。教學使用時都有進出登記。注意防火、防水、用電安全。儀器管理有序化實驗室管理有序，每個柜都有反映內容的柜標，做到了帳物相符。教學儀器維護、保養(yǎng)經?；鶕x器不同的要求做好通風、防潮、防塵、防銹、防腐蝕工作，生物標本采取防潮、防鼠、防蛀等措施，對損壞的儀器及時維修，及時做好損壞維修記錄，使實驗儀器處于可用狀態(tài)。實驗教學與研究方面為提高實驗室的使用率，期初制定好科學實驗教學計劃，凡新課程標準與教材規(guī)定做的演示與分組實驗，我們都想辦法給學生開出。材料有四個來源：（1）、儀器室內分組實驗盒；（2）、學生下發(fā)的實驗耗材；（3）、自制自購分組實驗材料；（4）發(fā)動學生平時注意收集各種廢舊物品。實驗教學做到規(guī)范化，每次演示與分組實驗都預先寫好實驗通知單，課堂上的演示、分組實驗有儀器設備、使用情況、過程等整體效果記錄。保證了儀器設備的充分使用，體現了管理為教學服務，為師生服務。小學科學實驗室工作總結13一年來我校在上級教育部門的正確領導下，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，堅持以教育教學質量為中心，強化教育教學研究和常規(guī)管理，深入實行改革，執(zhí)行教育行政的各種準則，理論、規(guī)章、制度，繼續(xù)深入“名師工程”，加強教師隊伍建設，調動全體教師、學生的積極性和高度熱情，發(fā)揚光大優(yōu)良的校風、教風、學風，上下一致，團結協(xié)作，以認真務實的工作作風，全面完成了年初制定的各項目標任務。（一）加強領導班子建設，充分發(fā)揮新班子的主導作用。為了不斷提高學校管