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夏天防溺水廣播稿5篇范文-在線瀏覽

2024-10-21 08:43本頁面
  

【正文】 ,危險和悲劇是可以預防的。請把握好自己的現(xiàn)在!第二次()同學們,今天要跟大家分享的安全知識是“防溺水安全知識”。如周圍無人,可深吸一口氣潛入水中,伸直抽筋的那條腿,用手將腳趾向上扳,以解除抽筋。第三次()各位老師、各位同學:為積極響應以“防溺水”為主題的“安全教育”活動,創(chuàng)設更安全的學習生活環(huán)境,努力杜絕此類悲劇的再次發(fā)生,向全校同學發(fā)出以下倡議:在任何時候都不得私自到江、河、湖、塘、水庫中游泳或嬉水。在經(jīng)老師家長同意并有會游泳的成年人陪同的情況下游泳時,還要提醒并注意以下幾點:①游泳前要選擇好的游泳場所,對水域情況要了解清楚。②下水前要做好準備工作,先活動身體,頭、頸、雙肩、雙臂、腰腿、手、腳的關節(jié)都要活動開;若水溫太低應先在淺水處用水淋洗身體,待適應水溫后再下水游泳。不要在急流和漩渦處游泳。⑤在游泳中小腿或腳部抽筋,千萬不要驚慌,可用力蹬腿或用力按摩、拉扯抽筋部位,同時呼叫同伴救助。讓我們行動起來,珍愛生命,預防溺水,杜絕悲劇的發(fā)生。學校本著“以人為本”的精神,為確保師生安全,嚴防因游泳帶來安全事故的發(fā)生,禁止任何同學私自到河溝、水塘、水壩等有水源的地方嬉戲與游泳。要游泳,除非有父母親等監(jiān)護人的親自陪同,而且最好是去正規(guī)的游泳場所。學校本著“以人為本”精神,為確保師生安全,嚴防因游泳帶來安全事故的發(fā)生,禁止任何同學私自到江河、塘堰、游泳池等有水源的地方嬉戲與游泳,嚴禁學生逃課逃學、課間休息、中午、上學放學到江河、塘堰、游泳池等有水源的地方嬉戲與游泳;除非有父母親等監(jiān)護人的親自陪同!那么游泳應注意什么呢?我們匯集了有關知識。一、游泳安全要點下水時切勿太餓、太飽。這些地方的水深淺不一,而且涼,水中可能有傷人的障礙物,很不安全;跳水前一定要確保此處水深至少有3米,并且水下沒有雜草、巖石或其他障礙物。在海岸做一標記,留意自己是否被沖出太遠,及時調(diào)整方向,確保安全。游泳前應考慮身體狀況,如果太飽、太餓或過度疲勞時,不要游泳。不要立刻跳入水中。為避免可能的后悔與遺憾,我們匯集了一些有關防溺水知識,請同學們耐心地聽下去一定會有收獲的。如周圍無人,可深吸一口氣潛入水中,伸直抽筋的那條腿,用手將腳趾向上扳,以解除抽筋。當它發(fā)芽開花、長成參天大樹,我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧!第八次()各位同學:中午好!又到了防溺水安全教育廣播時間 今天我要和大家分享的是:預防溺水事故發(fā)生的方法為了確保游泳安全,防止溺水事故的發(fā)生,必須做到以下幾點:(1)不要獨自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比較危險且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。(2)必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領下去游泳。如果集體組織外出游泳,下水前后都要清點人數(shù)、并指定救生員做安全保護。要做好下水前的準備,先活動活動身體,如水溫太低應先在淺水處用水淋洗身體,待適應水溫后再下水游泳;鑲有假牙的同學,應將假牙取下,以防嗆水時假牙落入食管或氣管。不要在急流和漩渦處游泳。(6)在游泳中,若小腿或腳部抽筋,千萬不要驚慌,可用力蹬腿或做跳躍動作,或用力按摩、拉扯抽筋部位,同時呼叫同伴救助。萬一不幸遇上了溺水事件,專家介紹,溺水者切莫慌張,應保持鎮(zhèn)靜,積極自救:在水中沉著自救游泳時用鼻子吸氣,最容易引起嗆水。:除呼救外,取仰臥位,頭部向后,使鼻部可露出水面呼吸。因為深吸氣時,人體比重降到比水略輕,可浮出水面,此時千萬不要將手臂上舉亂撲動,而使身體下沉更快。(1)游泳時發(fā)生抽筋,千萬不要驚慌,一定要保持鎮(zhèn)靜,停止游動,先吸一口氣,仰面浮于水面,并根據(jù)不同部位采取不同方法進行自救。用手握住抽筋腿的腳趾,用力向上拉,使抽筋腿伸直,并用另一腿踩水,另一手劃水,幫助身體上浮,這樣連續(xù)多次即可恢復正常。(3)要是大腿抽筋的話,可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決。如單手抽筋,除做上述動作外,可按摩合谷穴、內(nèi)關穴、外關穴。(6)抽過筋后,改用別種游泳姿勢游回岸邊。第十一次()各位同學:中午好!又到了防溺水安全教育廣播時間今天我要和大家分享的是: 游泳溺水自救方略中的第3點: 水草纏身自救法:(1)首先要鎮(zhèn)靜,切不可踩水或手腳亂動,否則就會使肢體被纏得更難解脫,或在淤泥中越陷越深?;蚱脚P水面,使兩腿分開,用手解脫。自己無法擺脫時,應及時呼救。第十二次()各位同學:中午好!又到了防溺水安全教育廣播時間今天我要和大家分享的是: 游泳溺水自救方略中的第4點:身陷漩渦自救法:(1)有漩渦的地方,一般水面常有垃圾、樹葉雜物在漩渦處打轉(zhuǎn),只要注意就可早發(fā)現(xiàn),應盡量避免接近。因為漩渦邊緣處吸引力較弱,不容易卷入面積較大的物體,所以身體必須平臥水面,切不可直立踩水或潛入水中。如果離岸甚遠,或過度疲乏而不能立即回岸,就仰浮在水上以保留力氣。不要緊抱著拯救者不放。我說,生命如花。很快春去夏來,天氣越來越熱,暑期也即將來臨。然而,不做好準備、缺少安全防范意識,遇到意外時慌張、不能沉著自救,極易發(fā)生溺水傷亡事故。意外溺水是兒童意外傷害的首要死因,10個因意外傷害而死亡的兒童中,有近6個是因為溺水身亡的。第十五次()各位同學:中午好!又到了防溺水安全教育廣播時間 今天我要和大家分享的是:珍愛生命,預防溺水2 江河、塘堰、游泳池給人帶來歡樂享受之余,也潛藏著安全危機,如果游泳前多一分防范意識和自救知識,就可以帶給我們歡笑,更可以避免可能發(fā)生的后悔與遺憾。并要做好相應的準備活動,防止溺水事件的發(fā)生;四、不到無安全設施、無救護人員的水域玩耍和游泳;不在設有“禁止游泳”或“水深危險”等警示標語的水域處下水戲水,不在公園尤其是靠河處逗留玩耍;五、當發(fā)現(xiàn)有人落水時,不能冒然下水營救,應立即大聲呼救,同時將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊。失去了生命,不僅僅是自己失去了一切,還要給活著的親人留下心靈的創(chuàng)傷。讓我們行動起來,珍愛生命,預防溺水。,特別是中小學生必須有大人的陪同并帶好就生圈。,嚴禁私自結(jié)伙去劃船。一旦遇到特殊情況,一定要保持鎮(zhèn)靜,聽從船上工作人員的指揮,不能輕率跳水。、大浪或霧太大的天氣,最好不要坐船,也不要在船上玩。當有人來救助的時候應該身體放松、讓救助的人托住腰部。第十八次()各位同學:中午好!又到了防溺水安全教育廣播時間今天我要和大家談論的話題是:如何在水中實施自救游泳中常會遭遇到的意外是抽筋、疲乏、漩渦、急浪等,這時,要沉著冷靜,按照一定的方法進行自我救護,同時,發(fā)出呼救信號。呼氣要淺,吸氣要深。:抽筋的主要部位是小腿和大腿,有時手指、腳趾及胃部等部位也會抽筋。(2)若因水溫過低而疲勞產(chǎn)生小腿抽筋,則可使身體成仰臥姿勢。上岸后用中、食指尖掐承山穴或委中穴,進行按摩。(4)兩手抽筋時,應迅速握緊拳頭,再用力伸直,反復多次,直至復原。(5)上腹部肌肉抽筋,可掐中脘穴(在臍上四寸),配合掐足三里穴,還可仰臥水里,把雙腿向腹壁彎收,再行伸直,重復幾次。如果不得不仍用同一游泳姿勢時,就要提防再次抽筋。(2)用仰泳方式(兩腿伸直、用手掌倒劃水)順原路慢慢退回。(3)如隨身攜帶小刀,可把水草割斷,不然試試把水草踢開,或像脫襪那樣把水草從手腳上捋下來。(4)擺脫水草后,輕輕踢腿而游,并盡快離開水草叢生的地方。(2)如果已經(jīng)接近,切勿踩水,應立刻平臥水面,沿著漩渦邊,用爬泳快速地游過。:(1)覺得寒冷或疲勞,應馬上游回岸邊。(2)舉起一只手,放松身體,讓對方拯救。(3)如果沒有人來,就繼續(xù)浮在水上,等到體力恢復后再游回岸邊。提醒:遇到溺水者,不提倡未成年人貿(mào)然下水施救?;蛘弑鹉缢唠p腿,將其腹部放在急救者肩上,快步奔跑使積水倒出。在農(nóng)村,亦可將溺水者俯臥橫在牛背上,頭腳下懸,趕牛行走,這樣又控水、又起到人工呼吸作用。急救者位于溺水者一側(cè),托起溺水者下頜,捏住溺水者鼻孔,深吸一口氣后,往溺水者嘴里緩緩吹氣,待其胸廓稍有抬起時,放松其鼻孔,并用一手壓其胸部以助呼氣。(3)心跳停止者應先進行胸外心臟按摩。第二十次()各位同學:中午好!又到了防溺水安全教育廣播時間 今天我要和大家分享的是:游泳“十六忌”的前八忌(1)忌飯前飯后游泳。(2)忌劇烈運動后游泳。(3)忌月經(jīng)期游泳。(4)忌在不熟悉的水域游泳。凡水域周圍和水下情況復雜的都不宜下水游泳,以免發(fā)生意外。長時間曝曬會產(chǎn)生曬斑,或引起急性皮炎。(6)忌不做準備活動即游泳。(7)忌游泳后馬上進食。(8)忌游泳時間過久。這是夏游的禁忌期,應及時出水。第二十一次()各位同學:中午好!又到了防溺水安全教育廣播時間 今天我要和大家分享的是:游泳“十六忌”的后八忌(9)忌有癲癇史游泳。(10)忌高血壓患者游泳。(11)忌心臟病患者游泳。(12)忌中耳炎患者游泳。(13)忌患急性眼結(jié)膜炎游泳。在該病流行季節(jié),即使是健康人,也應避免到游泳池內(nèi)游泳。如各個類型的癬,過敏性的皮膚病等,不僅誘發(fā)蕁麻疹、接觸皮炎,而且易加重病情。酒后游泳體內(nèi)儲備的葡萄糖大量消耗會出現(xiàn)低血糖。(16)忌忽視泳后衛(wèi)生。如若耳部進水,可采用措施將水排出。第二十二次()各位同學:中午好!又到了防溺水安全教育廣播時間今天我要和大家分享的是:如何預防溺水事故發(fā)生(1)不要獨自一人外出游泳,更不要到不知水情或比較危險且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。(2)必須在家長、老師或熟悉水性的人的帶領下去游泳,以便互相照顧。要做好下水前的準備,先活動活動身體,如水溫太低應先在淺水處用水淋洗身體,待適應水溫后再下水游泳;鑲有假牙的同學,應將假牙取下,以防嗆水時假牙落入食管或氣管。不要在急流和漩渦處游泳,更不要酒后游泳。(6)學生洗澡過程中若發(fā)生漏電或煤氣中毒事故,也可能因失去意識而倒在浴缸、澡盆、馬桶中而發(fā)生溺水事故。(2)游泳前應考慮身體狀況,如果太飽、太餓或過度疲勞時,不要游泳。(4)游泳時如胸痛,可用力壓胸口,等到稍好時再上岸。第四篇:防溺水廣播稿防溺水廣播稿防溺水廣播稿1同學們知道,溺水后如何自救嗎?,千萬不要手腳亂蹬拼命掙扎,可減少水草纏繞,節(jié)省體力。,落水后立即屏住呼吸,踢掉雙鞋,然后放松肢體,當你感覺開始上浮時,盡可能地保持仰位,使頭部后仰,使鼻部可露出水面呼吸,呼吸時盡量用嘴吸氣、用鼻呼氣,以防嗆水。因為深吸氣時,比水略輕,因為肺臟就象一個大氣囊,屏氣后人的比重比水輕,可浮出水面(,比水略重)。,落水者只要理智還存在,絕不可驚惶失措去抓抱救助者的手、腿、腰等部位,一定要聽從救助者的指揮,讓他帶著你游上岸。,如果發(fā)生小腿抽筋,要保持鎮(zhèn)靜,采取仰泳位,用手將抽筋的腿的腳趾向背側(cè)彎曲,可使痙攣松解,然后慢慢游向岸邊。(2)若是小腿或腳趾抽筋,先吸一口氣仰浮水上,用抽筋肢體對側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾,并用力向身體方向拉,同時用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上,幫助抽筋腿伸直。防溺水廣播稿2敬愛的老師,親愛的同學們:我是七(一)班的汪鯤,我是趙子婷。汪鯤:游泳能給人帶來歡樂的享受,也可以鍛煉身體,但也潛藏著安全危機。更嚴禁學生逃課逃學、課間休息、中午、上學放學到有水源的地方嬉戲與游泳。趙子婷:夏天即將到來。但每年都有學生溺水事件的發(fā)生,蓓蕾初開,前程無限,卻被無情的河(塘)水所吞噬,令人痛心。再次發(fā)生,我們特向全校學生發(fā)出以下倡議:一、樹立安全意識,加強自我保護,不參與那些危險的活動,不到危險、陌生的水域游泳。并要做好相應的準備活動,防止溺水事件的發(fā)生。四、從我做起,嚴守學校紀律。五、在加強自我安全意識的同時,亦努力做好說服教育工作,對于那些違反學校紀律,私自外出洗冷水澡的行為,要堅決抵制并勸阻。你們的未來是燦爛的,你是家庭的希望,社會的棟梁,祖國的希望。防溺水廣播稿3各位同學:今天,我給大家講的主題是《防溺水安全教育》。有專家指出,通過安全教育,提高我們小學生的自我保護能力,80%的意外傷害事故是可以避免的。游泳能給人帶來歡樂的享受,也可以鍛煉身體,但也潛藏著安全危機。更嚴禁學生逃課逃學、課間休息、中午、上學放學到有水源的地方嬉戲與游泳。為避免可能的后悔與遺憾。請同學們耐心地聽下去一定會有收獲的。飯后一小時才能下水,以免抽筋;,若水太冷,就不要下水;,則必須有伴相陪,不可單獨游泳;,若有危險警告,則不能在此游泳;。游泳前應考慮身體狀況,如果太飽、太餓或過度疲勞時,不要游泳。不要立刻跳入水中。腹部疼痛時,應上岸,最好喝一些熱的飲料或熱湯,以保持身體溫暖。四、耳內(nèi)進水后應及時將水排出,最常見的方法是:單足跳躍法:患耳向下,借用水的重力作用,使水向下從外耳道流出。外耳道清理法:用干凈的細棉簽輕輕探入外耳道,一旦接觸到水屏障時即可把水吸出。加強防火、防電、防食品中毒的安全意識。不要在樓梯上玩耍,特別是樓道擁擠時必須靠右走。嚴禁爬高(掛雙杠、欄桿等)或在走道護欄上玩。不要在建筑工地玩耍。不要跟陌生人講話、接觸,更不要吃陌生人送給你的食物。上學、放學一定要遵守交通安全,過路要看清有沒有車輛。我們要把平安的種子撒播進自己的心田。蜀山鎮(zhèn)關河小學20xx427防溺水廣播稿4游泳是一項十分有益的活動,同時也存在著危險。游泳要到正規(guī)游泳池去游,不要到江河湖海去游泳,因為這些場所我們不了解水情,水中暗流、漩渦、淤泥、亂石和水草較多,易發(fā)生危險?;加行呐K病、高血壓、肺結(jié)核、中耳炎、皮膚病、嚴重沙眼等以及各種傳染病的人不宜游泳??梢耘芘懿?、做做操,活動開身體,還應用少量冷水沖洗一下軀干和四肢,這樣可以使身體盡快適應水溫,避免出現(xiàn)頭暈、心慌、抽筋現(xiàn)象。 水下情況不明時,不要跳水。沒有家長的39。遇暴雨天氣,河溝塘庫漲水,千萬不能冒雨上學,要在監(jiān)護人的監(jiān)護下在家自學,以免被洪水沖走。不少人選擇了游泳這個既能避暑又能鍛煉身體的方法。為創(chuàng)設更安全的學習生活環(huán)境,努力杜絕此類悲劇的再次發(fā)生,我們特向全校學生發(fā)出以下倡議:一、樹立安全意識,加強自我保護,不參與那些危險的活動,不到危險、陌生的水域游泳。并要做好相應的準備活動,防止溺水事件的發(fā)生。四
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