【摘要】蘇教版五年級數(shù)學上教學目標:掌握比較容易的除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法的計算方法,會用這種方法計算相應的小數(shù)除法。:培養(yǎng)大家的類推能力、發(fā)散思維能力、分析能力和抽象概括能力。:能應用所學知識解決生活中的簡單問題,從中獲得價值體驗。下表是媽媽購買水果的數(shù)量和付出的錢數(shù)。算出每種水果的單價各是多少元,填入下表。品種單價/元數(shù)量/
2025-01-27 16:56
【摘要】小王堅持晨練,他計劃4周跑步,平均每周應跑多少千米?÷4=45202462401、按照整數(shù)除法的法則去除2、商的小數(shù)點要和被除數(shù)的小數(shù)點對齊。3、下面不用寫小數(shù)點。小王堅持晨練,他計劃4周跑步,平均每周應跑多少千米?÷
2024-12-06 09:56
【摘要】分數(shù)除以整數(shù)蘇教版六年級上冊教學目標1.使大家經歷探究分數(shù)除以整數(shù)的計算過程,理解并掌握分數(shù)除以整數(shù)的計算方法,能正確計算分數(shù)除以分數(shù)的試題。2.使同學們在探索分數(shù)除以分數(shù)計算方法的過程中進一步理解分數(shù)除法的意義,體會數(shù)學知識之間的內在聯(lián)系。量杯里有800毫升果汁,平均分給2個小朋友喝,每人可以喝多少毫升?800
2025-01-14 21:49
【摘要】蘇教版六年級數(shù)學上冊教學目標?:理解并掌握整數(shù)除以分數(shù)的計算方法,能計算整數(shù)除以分數(shù)的試題。?:進一步理解分數(shù)除法的意義,體會數(shù)學知識之間的內在聯(lián)系。?:培養(yǎng)大家勤于動手動腦的良好習慣。⑴每人吃2個,可以分給幾人?每人吃1個呢?幼兒園李老師把4個同樣大的橙子分給小朋友。4÷
2025-02-06 19:57
【摘要】蘇教版五年級數(shù)學上冊教學目標:在現(xiàn)實的情境中,初步理解小數(shù)的意義,學會讀寫小數(shù),體會小數(shù)與分數(shù)的聯(lián)系。:經歷小數(shù)意義探索的過程,積累數(shù)學活動的經驗,培養(yǎng)大家的數(shù)感和觀察、比較、抽象、概括能力。:使同學們在用小數(shù)進行表達的過程中,感受小數(shù)與生活的聯(lián)系,增強數(shù)學學習的興趣和信心。分別用分數(shù)和小數(shù)表示圖中的陰影部分的面積。分數(shù)(
2025-02-07 01:07
【摘要】我計劃4周跑步王鵬計劃4周跑步他平均每周應跑多少千米??例2王鵬每周計劃跑,他每天要跑多少千米?王鵬的爺爺每天慢跑我每天跑5分鐘我每天跑12分鐘基礎題1、用豎式計算。43.5÷29÷
2025-01-14 00:22
【摘要】小數(shù)除以整數(shù)人教新課標版五年級數(shù)學上冊一、口算÷5÷4÷814××3÷5二、筆算÷7
2025-01-24 02:42
【摘要】《小數(shù)乘整數(shù)》教學設計教材依據(jù):國標蘇教版小學數(shù)學第九冊教學內容:教材68頁例1,69頁“試一試”及“練一練”。教學目標:知識與技能:讓學生掌握小數(shù)乘整數(shù)的計算方法,能正確地會用豎式進行筆算,過程與方法:使學生在具體教學情境中,通過猜想、驗證等方式,探索出積和因數(shù)的小數(shù)位數(shù)之間的聯(lián)系。情感態(tài)度價值觀:感受數(shù)學
2025-01-22 21:40
【摘要】整數(shù)乘法運算定律推廣到小數(shù)蘇教版五年級數(shù)學上冊教學目標:能夠熟練的將整數(shù)運算定律運用到小數(shù),能夠對小數(shù)進行簡便計算。:樹立大家的遷移意識,能夠做到舉一反三,活學活用。:培養(yǎng)大家溫故而知新的習慣。12×5×6030×7+85250×4-320
2025-02-07 01:04
【摘要】課題:小數(shù)除以整數(shù)執(zhí)教人單位:博興縣柳橋中心小學姓名:卞淑珍錄制時間:2021年10月12日長江三峽水利樞紐工程,是當今世界上最大的保護生態(tài)、水利樞紐工程。工程分三期,總工期18年,2021年竣工。1992年起進入實施階段,壩址選定在宜昌市三斗坪。長江三峽工程竣
2025-02-02 03:05
【摘要】小數(shù)的除法制作:任瑞一、上節(jié)復習1、口算下列運算×6=7×=14×=125÷5=82÷4=39÷3=725132、計算下列運算108÷36=
2025-01-09 14:11
【摘要】滬教版五年級數(shù)學上冊教學目標本節(jié)課我們主要來學習整數(shù)乘法運算定律推廣到小數(shù),同學們要掌握以下兩點內容:1.清楚整數(shù)乘法的運算定律對于小數(shù)乘法同樣適用。2.要能靈活運用乘法交換律、乘法結合律、乘法分配律解決問題。乘法交換律:a×b=b×a乘法結合律:(a×b)×c=a
2025-02-02 02:19
【摘要】小數(shù)乘小數(shù)滬教版五年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習小數(shù)乘小數(shù),同學們要掌握小數(shù)乘小數(shù)的計算方法,并能正確的計算相關的習題?!?7××0××2××54×60
2025-02-02 01:05
【摘要】小數(shù)的乘法和除法(3):小數(shù)除以整數(shù) 2同步練習:小數(shù)除以整數(shù),教材第五單元例4。 1、計算。 (1),平均每個香蕉重多少千克? (2)媽媽買了9個香蕉,,你知道香蕉每個多少元嗎? 【考...
2025-04-03 04:15
【摘要】講課人:崔麗圓義務教育課程標準實驗教科書五年級上冊我訓練時,4天跑步224千米,你能求出我平均每天跑步多少千米嗎?我計劃4周跑步。王鵬堅持晨練。他平均每周應跑多少千米?例,他計劃4周跑步,他平均每周應跑多少千米?運動員訓練時4天跑步2
2025-01-26 11:00