【正文】 我也曾經(jīng)思索彷徨過。能夠在構(gòu)建和諧的醫(yī)患關(guān)系中發(fā)揮作用，我更愿意做一枚默默無聞的螺絲釘。大家團結(jié)一致，同心同德，不斷學習，勤奮工作，在平凡的崗位上，兢兢業(yè)業(yè)，去追求卓越，創(chuàng)造輝煌!在科主任和護長的帶領(lǐng)下，與全科人員一道，心往一處想。我于今年6月份在xx市中心醫(yī)院進行了為期一個月的進修學習。一，護士分級。根據(jù)分級的不同，對護士的要求不同，分管病人的數(shù)量和病情程度不同。輔助護士就是新入職人員，在上級護士的指導下完成工作。高級責任護士精通常規(guī)及?？谱o理知識和操作，有豐富的臨床經(jīng)驗，能解決復雜及疑難護理問題，有組織，指導教學的能力。護士精選公文，范文，管理類，財經(jīng)類，論文類文檔，歡迎下載分級提高了大家工作的積極性，并督促我們能夠主動進行學習，有較多的知識積累和信息儲備，更好的為病人服務。中心醫(yī)院開展的優(yōu)質(zhì)護理服務活動，改變了護士以“醫(yī)囑”為中心完成各項護理工作，使病人接受不同護理人員的片段護理轉(zhuǎn)變?yōu)椴∪藦娜朐旱匠鲈河上鄬潭ǖ囊幻o士負責，實行8小時在班24小時負責的模式。責任護士具備專業(yè)的知識，能把握觀察重點，在對患者落實生活護理的同時，對病情進行密切的觀察，如在對病人進行床上擦浴時，會查看皮膚有無破損，壓瘡，出血點及皮疹等，發(fā)現(xiàn)異常及時聯(lián)系醫(yī)生采取措施，在為病人翻身時會注意保護導管，防止導管打折滑脫，指導正確翻身方法，保護患肢，避免加重患者痛苦。提高護理質(zhì)量。第三，?？谱o理。印制和拍攝了三角巾懸吊，直線翻身，腰背肌鍛煉等專科護理操作規(guī)范和視頻。病人入院后，責任護士要對病人做到八知道，即床號、姓名、診斷、病情、治療、護理、飲食、檢查陽性體征。根據(jù)?？铺厣M行護理創(chuàng)新，針對手術(shù)部位特點制作的病號服，即方便了傷口換藥和病情觀察，也充分方便了病人。總之，隨著人們生活水平的提高，對醫(yī)療衛(wèi)生的要求也不斷提高，護理服務已經(jīng)不僅僅局限于打針、輸液、發(fā)藥等單純的護理工作，而是越來越注重為病人提供全身、全方位的優(yōu)質(zhì)護理服務。第二篇：醫(yī)生護士進修總結(jié)精選公文，范文，管理類，財經(jīng)類，論文類文檔，歡迎下載醫(yī)生護士進修總結(jié)范文醫(yī)生進修總結(jié)一、科學的管理模式首先是良好的團隊協(xié)作，多元的護理人員梯隊。另外還配有專職護工，協(xié)助行動不便患者的生活起居及衛(wèi)生服務，健康服務助理，負責護理用品的更換和補充、保管等。二、良好的服務態(tài)度感受到醫(yī)護人員對患者的疼和愛是發(fā)自內(nèi)心的，對病人及病人家屬非常友善，真正做到了優(yōu)質(zhì)服務。患者的家屬在醫(yī)護人員執(zhí)行操作的時候，也會很自覺地避開，絕不會進來參與，也表達了對自己親人的一種尊重。每年由科室的?？谱o士及護理部的人員進行討論這些操作是否需要改進。病房所有用過的物品、器械均不在病房內(nèi)洗滌浸泡，統(tǒng)一送供應室處理，以免造成環(huán)境污染。湘雅二醫(yī)院康復精選公文，范文，管理類，財經(jīng)類，論文類文檔，歡迎下載科收治言語語言溝通吞咽障礙患者全面，囊括成人及兒童，全面發(fā)展，更重要是她們開拓言語工作的能力及無私分享的精神，貴科尊重和平等對待每一個進修人員、制定針對性進修計劃，每天病例討論、定時授課分享，也是我選擇貴院進修學習的主要原因。同時在帶教老師的影響下，擁有了一種積極向上的精神、態(tài)度及懂得如何更好地為人處事等。業(yè)務學習中還重點學習了自閉癥知識點，全面了解了自閉癥。書寫了各種語言障礙病歷，學習了標準病歷的書寫后，開始自己進行完整病歷的書寫，在帶教老師逐標點、逐字、逐句的修改下，書寫病歷能力一步步得到提高。治療得到規(guī)范：我在治療中的每一句指導語、每一個動作及每一個反饋都得到了帶教老師全面的指導，在不斷規(guī)范后，我將帶教老師的治療方法和自己已掌握的治療方法相結(jié)合，獨立接診了各種語言障礙及吞咽障礙的病人，接診的病人中取得了不同程度的療效。②看病人(查看病歷，了解病情。與病人及家屬交流，了解病人的基本情況。將病情向病人及家屬做一個簡單的解釋。)③治療(詳細評估，基本明確診斷，失語癥病人可讓家屬填寫病人詳細資料一覽表，整理治療思路，書寫語言病歷，有重點性地進行治療，給病人及家屬進行家庭訓練指導，布置家庭作業(yè)等。)精選公文，范文，管理類，財經(jīng)類，論文類文檔，歡迎下載學會了與病人及家屬的溝通技巧：包括病情的解釋、費用的收取、治療的配合要求、病情的變化等。熟練且規(guī)范了語言治療相關(guān)儀器的操作(吞咽障礙治療儀及認知心理治療系統(tǒng))二、相關(guān)方面的提高學習并掌握了語言治療室的建設(shè)。參加了讀書報告會、業(yè)務學習、病歷討論、每日交班等，提高了綜合能力。更重要的是習得了一種精神、態(tài)度及為人處事的方法：一是對ST工作的執(zhí)著熱愛，盡管我們有繁重的學習和忙碌的工作，但依然堅持忙祿在中國語言治療群的工作中。三是從小事做起，帶教老師對我的每一個用詞和標點符號都要進行修改，對我各種細節(jié)的嚴格要求讓我養(yǎng)成了認真對待每一件小事、追求更好的好習慣。學以至用，回到我所在醫(yī)院后，我將總結(jié)所學的各種知識，在領(lǐng)導的充分指示下，和團隊一起總結(jié)出更適合我所在醫(yī)院的發(fā)展方式，將醫(yī)院模式和特教機構(gòu)模式相結(jié)合，讓有效的治療方式為病患更好的服務，將語言治療診室發(fā)展壯大，并成為有影響力語言治療團隊。很高興能有機會參加這次的演講?，F(xiàn)在，我們?nèi)荷舷拢谵Z轟烈烈地展開：以落實科學發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會和全面加強黨的建設(shè)為主題的排頭兵實踐活動?；烂涝谕獗?，人美美在內(nèi)心。努力創(chuàng)建一個和諧、溫馨、舒適的人性化診療環(huán)境。在他們的影響和帶動下，我們眼科的精神面貌也在悄悄發(fā)生了變化。當班時，我們積極巡視病房，掌握病人病情和思想動態(tài)，及時為他們送去生活護理和心理護理，讓他感覺到我們醫(yī)院的護士不只是一個身著白衣手持針筒的扎針者。是的，我們不是偉人，沒有豐功偉績。但我們是：愛在左，同情在右，走在生命兩旁的醫(yī)務工作者。只有漂亮的磚瓦才能建成奪目的大廈，只有奉獻才能撐起美好事業(yè)的藍天。我感謝大家，因為大家鼓勵著我。我自豪，因為我在平凡的工作中沒有辱沒自己的使命。雖然我是年輕護士，但初生牛犢不怕虎，我會在實踐中不斷學習，不斷進步。發(fā)現(xiàn)自己有很多東西都不懂，忙得措手不及。在搶救病人的關(guān)鍵時刻，我毫不畏懼,一直到陪伴他們走完人生的最后歷程。但如果能讓患者理解我們醫(yī)務工作者。我相信，只要心中深藏著一個精神、堅持著一份信念，就會鑄練出一種力爭上游的魂魄。勁往一道使，開拓創(chuàng)新。非常感精選公文，范文，管理類，財經(jīng)類，論文類文檔，歡迎下載謝醫(yī)院領(lǐng)導和護理部給了我這次學習的機會，通過這次學習，受益非淺，感受頗深，現(xiàn)將學習中的所見所得如下。中心醫(yī)院把護理人員分為輔助護士，初級責任護士，中級責任護士，高級責任護士。所對應的工資獎金等相應的酬勞也是有區(qū)別的。初級責任護士就是入職1到3年，能夠基本掌握常見護理操作，解決常見護理問題，中級責任護士就是能熟練掌握各項基礎(chǔ)及?？谱o理，并能根據(jù)病人情況制訂護理并組織實施。這樣對護理人員的工作能力進行區(qū)分，使護士有了明確的職業(yè)生涯規(guī)劃，護理質(zhì)量的高低，好壞與護士的專業(yè)素質(zhì)，獨立思考能力是密切相關(guān)的。第二，優(yōu)質(zhì)護理服務。將以往整個護理工作內(nèi)容簡單歸納為處理醫(yī)囑，打針發(fā)藥等若干功能的功能制護理，轉(zhuǎn)為小包干的責任制護理。通過優(yōu)質(zhì)護理工作的開展，實行小包干責任制，護士建立了“我的精選公文，范文，管理類，財經(jīng)類，論文類文檔，歡迎下載病人”的理念，深入病房，對患者進行有效溝通，主動關(guān)心患者，提供疾病相關(guān)的健康知識，落實健康教育。對于所負責的患者提供連續(xù)，全程的護理服務。我所進修的科室是骨科，他們非常注意發(fā)展專科特色，根據(jù)科室常見病印發(fā)的健康教育圖冊，掛在科室走廊上，非常的具體全面，通俗易懂，使病人對于自己所患疾病能有完整的了解。使?？谱o理操作標準化，規(guī)范化。從病人入院到出院會有全程的健康教育，和功能鍛煉指導。制作的墊枕使病人患肢擺放更為舒適，褥瘡墊的使用精選公文，范文，管理類，財經(jīng)類，論文類文檔，歡迎下載有效的預防和減少了褥瘡的發(fā)生，減輕了病人痛苦。通過這次學習，使我的護理服務意識和護理水平有了很大的提高，最次，非常感謝醫(yī)院領(lǐng)導給予我這次學習和提高的機會，我會把進修學習到的知識和技能加以鞏固并運用到實際的工作中去，更好的為患者服務，為醫(yī)院的快速發(fā)展貢獻力量。每一個病房的護理隊伍都設(shè)有護士長、?？谱o士及臨床護士，大家在完成本職工作的同時又互相協(xié)作，確保病房的護理質(zhì)量。營養(yǎng)師：可以根據(jù)患者疾病的特點和個人要求提供的一周營養(yǎng)菜譜，幫助患者制定健康飲食計劃。三、保護病人的隱私病區(qū)內(nèi)，每張病床之間均設(shè)有可滑精選公文，范文，管理類，財經(jīng)類，論文類文檔，歡迎下載動的圍屏，醫(yī)學教|育搜集整理醫(yī)務人員的所有診療及操作均在圍屏內(nèi)進行，既保護了患者的隱私權(quán)，又有效地減少了不必要的糾紛。四、嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度嚴格執(zhí)行查對制度，在進行各項護理操作過程中均有相應的流程表，這些流程均有考核標準。醫(yī)生護士操作前后嚴格洗手，配備手消毒液，在操作中，