【正文】 復(fù)對(duì)香港行使主權(quán)時(shí)的莊嚴(yán)與喜悅的心情。比如提到彭定康離開(kāi)港督府，就引入一些關(guān)于港督府歷史的背景材料；而降旗的儀式，則讓人聯(lián)想起156年前，英國(guó)殖民者踏上香港的首次升旗。從字面上看，參加完交接儀式的查爾斯王子和末任港督彭定康乘坐英國(guó)皇家游輪“不列顛尼亞”號(hào)離開(kāi)香港，消失在茫茫的南海夜幕中，這是現(xiàn)實(shí)的場(chǎng)景。①毛澤東主席在1949年美國(guó)駐華大使司徒雷登回國(guó)、美國(guó)政府的白皮書(shū)發(fā)表之時(shí)，曾寫(xiě)過(guò)一篇文章，題目是《別了，司徒雷登》。②以英國(guó)皇家油輪“不列顛尼亞”號(hào)象征英國(guó)在香港的統(tǒng)治。這個(gè)標(biāo)題不僅揭示了事件的主題，而且新穎別致，寓意深刻。例如：①停泊在港灣中的皇家游輪“不列顛尼亞”號(hào)和鄰近大廈上懸掛的巨幅紫荊花圖案，恰好構(gòu)成這個(gè)“日落儀式”的背景。②大英帝國(guó)從海上來(lái)，又從海上去?！皬暮Ｉ蟻?lái)”指當(dāng)年不可一世的英國(guó)遠(yuǎn)征軍強(qiáng)占了中國(guó)的領(lǐng)土，開(kāi)始殖民統(tǒng)治。③如課文中“最后”一次的多次出現(xiàn)，強(qiáng)調(diào)英國(guó)對(duì)香港長(zhǎng)達(dá)150多年的統(tǒng)治終于結(jié)束了，中華民族百手來(lái)的恥辱被洗雪，中國(guó)人民終于可以在自己的國(guó)土上行使主權(quán)，揚(yáng)眉吐氣了。主要想由此激發(fā)同學(xué)們的民族自信心和自豪感，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義情感，樹(shù)立正確的情感態(tài)度價(jià)值觀。作者沒(méi)有寫(xiě)交接儀式現(xiàn)場(chǎng)多么莊嚴(yán)，也沒(méi)有寫(xiě)歡慶回歸的人們多么激動(dòng)，而是選擇了英方撤離這樣一個(gè)角度，并且把末代港督乘英國(guó)皇家游艇“不列顛尼亞”號(hào)撤離香港這一事件放在一個(gè)歷史的背景中，向世人宣告了中國(guó)主權(quán)的回歸?！边@是我們中華民族的一大盛事，在祖國(guó)華誕60周年的今天，這一歷史讓我們倍感自豪，也值得我們永遠(yuǎn)銘記。第三篇：教案：別了不列顛尼亞【教學(xué)目標(biāo)】１、知識(shí)目標(biāo)：⑴了解新聞的特點(diǎn)⑵整體感知課文內(nèi)容，分析特寫(xiě)場(chǎng)景⑶思考文中重點(diǎn)語(yǔ)句的深刻含義２、能力目標(biāo)：⑴培養(yǎng)快速閱讀能力。）⑵學(xué)習(xí)新聞寫(xiě)作?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】１、欣賞特寫(xiě)新聞的語(yǔ)言，品味文中蘊(yùn)含的豐富感情?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】理解文中重點(diǎn)語(yǔ)句的深刻含義?！久襟w選用】多媒體展示課件?！窘虒W(xué)步驟】一、導(dǎo)語(yǔ)設(shè)計(jì)同學(xué)們，有一首歌這樣唱： “小河彎彎向南流，流到香江去看一看，東方之珠，我的愛(ài)人，你的風(fēng)采是否浪漫依然？”大家知道這歌里唱的“東方之珠”是什么 地方嗎？（“東方之珠”——香港!）二．分析標(biāo)題 ：別了，“不列顛尼亞”、舊題新用意味深長(zhǎng)。本文活用此標(biāo)題，以英國(guó)皇家游輪 “不列顛尼亞”號(hào)象征英國(guó)在香港的殖民統(tǒng)治。、句式倒裝，重在突出、強(qiáng)調(diào)。、寓虛境于實(shí)境，匠心獨(dú)運(yùn)；虛實(shí)結(jié)合“實(shí)”指“不列顛尼亞”號(hào)游輪離開(kāi)香港。從字面上看，參加完交接儀式的查爾斯王子和末任港督彭定康乘坐 英國(guó)皇家游輪“不列顛尼亞”號(hào)離開(kāi)香港，“不列顛尼亞”號(hào)在中國(guó)人的目光中消失在茫茫的南海夜幕中，這是現(xiàn)實(shí)的場(chǎng)景。標(biāo)題一語(yǔ)雙關(guān)傳遞出中華民族在這種特定歷史時(shí)刻的自豪感，同時(shí)，此刻所傳遞的情緒又是復(fù)雜和深沉的。這個(gè)標(biāo)題不僅揭示了事件的主題，而且新穎別致，寓意深刻。讓學(xué)生根據(jù)根據(jù)歷史知識(shí)和課前收集的資料，請(qǐng)同學(xué)來(lái)介紹一下。）．歷史反思、不忘國(guó)恥香港自古就是中國(guó)的領(lǐng)土，自秦代至清代道光年間，中國(guó)政府始終對(duì)香港行 使主權(quán)。１８４０年，由于清政府下令查禁鴉片，英國(guó)發(fā)動(dòng)了第一次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)。１８４２年同中國(guó)簽訂了不平等的 《南京條約》，割占了香港島。１８６０年３月，英軍以“找尋住宿地”為借口，進(jìn)駐九龍半島尖沙咀一帶。１８９８年英國(guó)又趁西方列強(qiáng)競(jìng)相在中國(guó)劃分勢(shì)力范圍之機(jī)，借口說(shuō)俄國(guó)的勢(shì)力要南下，以抵制俄國(guó)勢(shì)力南下為借口，強(qiáng)迫清政府簽訂《展拓香港界址專條》，強(qiáng)行租借九龍半島北部大片土地及附近２００多個(gè)島嶼（后來(lái)統(tǒng)稱為新界），租期９９年，到１９９７年６月３０日期滿。但在舊中國(guó)，國(guó)力衰微，無(wú)力解決香港問(wèn)題。香港》香港被占領(lǐng)后，很多有識(shí)之士感到痛心，其中還有一些人寫(xiě)下了紀(jì)念的詩(shī)篇，例如聞一多于 ９２５年寫(xiě)的《七子之歌如今獰惡的海獅撲在我身上，啖著我的骨肉，咽著我的脂膏；母親啊，我哭泣號(hào)啕，呼你不應(yīng)。）．香港回歸談判中英關(guān)于香港問(wèn)題的談判經(jīng)過(guò)：１９７９年，香港總督麥里浩訪問(wèn)北京，商談１９９７年７月１日以后的香港問(wèn)題，鄧小平?jīng)]有明確表態(tài)，只說(shuō)到時(shí)候會(huì)提出解決辦法。１９８２年，英國(guó)首相撒切爾夫人訪問(wèn)北京，主要還是商談香港問(wèn)題。撒切爾夫人又提出主 權(quán)歸還中國(guó)，但由英國(guó)繼續(xù)管理香港，小平同志又說(shuō)，收回香港不是討論的問(wèn)題，現(xiàn)在要討論的是用什么方式收回香港； 如果談判，必須在１９８４年９月之前完 成。１９８４年９月，中英草簽了《中英關(guān)于香港問(wèn)題的聯(lián)合聲明》，同年１２月正式簽署，確定了解決香港問(wèn)題的方案。在香港回歸局勢(shì)明朗之后，開(kāi)始組織起草 《香港基本法》，１９９０年４月，正式通過(guò)《香港特別行政區(qū)基本法》。１９９６年１２月，董建華被推選和任命為香港特別行政區(qū)第一任行政長(zhǎng)官。這篇新聞特寫(xiě)，通過(guò)對(duì)告別儀式的現(xiàn)場(chǎng)描述和 156 年的滄?；仡?，體現(xiàn)出香港回歸的劃時(shí)代的重大歷史意義。特寫(xiě)新聞，也稱新聞速寫(xiě)、新聞素描，要求用類(lèi)似于電影“特寫(xiě)鏡頭”的手法來(lái)反映事實(shí)，是作者深 入新聞事件現(xiàn)場(chǎng)，采寫(xiě)制作的一種新聞價(jià)值高、現(xiàn)場(chǎng)感較強(qiáng)、篇幅短小精粹的消息文體。．構(gòu)成新聞的要素是什么？五個(gè)“Ｗ”和一個(gè)“Ｈ”即：⑴when ：何時(shí)。⑶who ：何人。⑸why ：何因。．新聞的特點(diǎn)：針對(duì)性、及時(shí)性和真實(shí)性．結(jié)構(gòu)：標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、主體、背景和結(jié)語(yǔ)。導(dǎo)語(yǔ)放在開(kāi)頭，由最新鮮、最主要的事實(shí)或依托新聞事實(shí)的精 辟議論組成。要求圍繞導(dǎo)語(yǔ)具體介紹新聞事實(shí)。五．快速閱讀，整體感知課文內(nèi)容，掌握新聞的結(jié)構(gòu)特征，理清思路：學(xué)生思考討論后明確：（一）分析課文結(jié)構(gòu)．導(dǎo)語(yǔ)：（第 段）：“不列顛尼亞”號(hào)離開(kāi)，英國(guó)對(duì)香港統(tǒng)治的結(jié)束。導(dǎo)語(yǔ)部分有三個(gè)重點(diǎn)，一個(gè)是點(diǎn)題，點(diǎn)明了英國(guó)國(guó)旗降落后，查爾斯王子和港督彭定康將乘坐“不列顛尼亞”號(hào)回國(guó)，“不列顛尼亞”號(hào)將最后完成接載英國(guó)王子和港督撤離的使命，這樣就賦予了 “不列顛尼亞” 號(hào)以象征意義；二是揭示全文主旨，在香港飄揚(yáng)了１５６年的英國(guó)米字旗即將下降，香港即將回歸；三是導(dǎo)語(yǔ)突出時(shí)間概念，為新聞主體部分按時(shí)序順序組織材料奠 定了基礎(chǔ)。．背景：港督府變遷。歷史的回顧更強(qiáng)化了用不再來(lái)的意味。幾個(gè)特定場(chǎng)景中著重描述了３次降旗與１次升旗。主體部分共有１０個(gè)自然段，其中有８?jìng)€(gè)自然段，都是作者在新聞發(fā)生的現(xiàn)場(chǎng)，以眼睛為“攝像機(jī)”，以耳朵為“錄音機(jī)”，簡(jiǎn)筆勾勒出的清晰可視的一個(gè)個(gè)場(chǎng)景、一幅幅畫(huà)面，這些儀式的敘述都很簡(jiǎn)潔，但都有著歷史的意義，主要表現(xiàn)在介紹了每一種儀式之后，作者總要引用一些背景材料，突出儀式本身的涵義。作者鄭重地記錄下這一歷史時(shí)刻，含蓄地表達(dá)了一種祖國(guó)恢復(fù)對(duì)香 港行使主權(quán)時(shí)的莊嚴(yán)與喜悅的心情。借鑒價(jià)值：極強(qiáng)的實(shí)錄性清晰的可視性第一層（第２～３段）：場(chǎng)景一港督降旗彭定康離開(kāi)港都府下午 4 ∶ 分，港督府告別儀式（第一次降旗）。地點(diǎn)：港島半山上的港督府。4 ∶分，港督彭定康離開(kāi)港督府。添馬艦東面廣場(chǎng)的告別儀式，象征著英國(guó)長(zhǎng)達(dá)１５６年統(tǒng)治的結(jié)束。７時(shí)４５分，降旗。中英香港交接儀式是整個(gè)儀式的高潮。時(shí)間：１９９７年６月３０日的最后一分鐘和７月１日的第一分鐘。與此同時(shí)，添馬艦東廣場(chǎng)升起五星紅旗，中國(guó)人 民解放軍接管香港防務(wù)。時(shí)間：零點(diǎn)４０分，查爾斯王子和離任總督彭定康乘坐“不列顛尼亞” 號(hào)離港。這就要求記者（通訊員）應(yīng)具有敏銳的觀察能力，在采訪現(xiàn)場(chǎng)要善于捕捉精彩的鏡頭、典型的場(chǎng)面，并給予形象的再現(xiàn)，如文中寫(xiě)的： “在蒙蒙細(xì)雨中，末任港 督告別了這個(gè)曾居住過(guò) 25 任港督的庭院”，“面色凝重的彭定康注視著港督旗幟 在?日落余音? 的號(hào)角聲中降下旗桿”，“停泊在港灣中的皇家游輪 ?不列顛尼亞?號(hào)和鄰近大廈上懸掛的巨幅紫荊花圖案，恰好構(gòu)成這個(gè)?日落儀式?的背景”，“五星紅旗在英軍添馬艦營(yíng)區(qū)升起”，“查爾斯王子和第２８任港督彭定康登上?不列顛尼亞?號(hào)的甲板。生動(dòng)的可聽(tīng)性(環(huán)境描寫(xiě)烘托氣氛)旗落雨聲講話聲樂(lè)曲聲實(shí)錄性新聞要再現(xiàn)特定的場(chǎng)景，特定的形象，離不開(kāi)生動(dòng)形象的語(yǔ)言，離不開(kāi)各第四篇：別了_不列顛尼亞教案[模版]別了，不列顛尼亞一、教學(xué)目標(biāo)了解本文以時(shí)間順序組織材料的寫(xiě)作特點(diǎn)。激發(fā)民族自豪感，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)和為祖國(guó)奉獻(xiàn)的精神。理解文中三次降旗的含義三、教學(xué)難點(diǎn)理解文中重點(diǎn)語(yǔ)句的深刻含義培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情感。是以描寫(xiě)為主要表現(xiàn)手段，截取新聞事實(shí)中某個(gè)最能反映其特點(diǎn)或本質(zhì)的片段、剖面或細(xì)節(jié)。一、導(dǎo)入新課1997年7月1日是一個(gè)彪炳史冊(cè)的日子。它響徹寰宇，向五洲四海鄭重宣告：中華人民共和國(guó)政府恢復(fù)對(duì)香港行使主權(quán)的時(shí)刻到來(lái)了。為了報(bào)道并見(jiàn)證這一具有劃時(shí)代意義的盛事，世界各大新聞傳播體紛紛聚集香港，其陣容之大，人數(shù)之多，是世界新聞史上所罕見(jiàn)的。在這種情況下，作為中國(guó)國(guó)家通訊社——新華社的記者，必須拿出精品來(lái)，為盛事紀(jì)實(shí)為歷史留影。二、