創(chuàng)優(yōu)爭先活動匯報-在線瀏覽
2024-10-21 07:56本頁面
【正文】 想信念，理論、路線、綱領(lǐng)的自覺性；在實踐中學(xué)習(xí)、鍛煉、創(chuàng)新，做建設(shè)“學(xué)習(xí)型企業(yè)”的表率，在每個崗位上都力求開拓性、創(chuàng)新性，培養(yǎng)堅強的黨性原則，從嚴(yán)要求家屬子女和身邊工作人員，決不運用手中權(quán)力為和他人謀取私利；自覺抵制歪風(fēng)邪氣，清正廉潔、勤奮為官，求真務(wù)實、公道正派，謙虛待人、從不自滿，筑起拒腐防變的牢固思想防線，自重、自省、自警、自勵，保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性、純潔性，以實際行動起到先鋒模范作用和帶頭示范作用。加強督促檢查，確保爭先創(chuàng)優(yōu)不搞形式、不走過場，取得預(yù)期目標(biāo)。要積極探索爭先創(chuàng)優(yōu)活動的好辦法，把爭先創(chuàng)優(yōu)活動引向深處。具體到一個崗位，就是要以爭先創(chuàng)優(yōu)的精神，勇創(chuàng)一流業(yè)績。改革開放以來，許多地區(qū)在全國競相發(fā)展的浪潮中脫穎而出，快速發(fā)展，關(guān)鍵就在于不甘平庸，勇于爭先。九十年代，張家港人團結(jié)拼搏，負(fù)重奮進(jìn)，自加壓力，敢于爭先，形成了“張家港精神”，成為全國的一面旗幟。當(dāng)前，在我園全面建設(shè)校園文化，奮力促發(fā)展的關(guān)鍵時期，大力弘揚爭先創(chuàng)優(yōu)精神，有其特別重要的意義。共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，是共產(chǎn)黨員先鋒模范作用在不同歷史時期的集中體現(xiàn)。表現(xiàn)在實際工作中，就是要增強改革創(chuàng)新意識，把發(fā)展作為第一要務(wù)，立足本職工作，兢兢業(yè)業(yè)，爭先創(chuàng)優(yōu)，創(chuàng)造一流業(yè)績。（二）爭先創(chuàng)優(yōu)是促進(jìn)幼兒園大發(fā)展的迫切需要。堅持爭先創(chuàng)優(yōu)，不斷鞏固和發(fā)展這一局面，幼兒園的明天必將更加美好。（三）爭先創(chuàng)優(yōu)是構(gòu)建和諧校園的重要載體?！蓖瑯?，構(gòu)建和諧校園的目標(biāo)是由所有具體工作推動的。需要黨員干部把群眾滿意作為爭先創(chuàng)優(yōu)的標(biāo)準(zhǔn)，深入基層，深入群眾，及時解決群眾最現(xiàn)實、最關(guān)心、最緊迫的問題，熱心幫助群眾解決工作生活中遇到的實際困難，讓他們切身感受到黨和政府的溫暖，進(jìn)一步密切干群關(guān)系。爭先創(chuàng)優(yōu)是各項事業(yè)興旺發(fā)達(dá)的不竭動力。觀念是行動的先導(dǎo)。面對新形勢、新任務(wù)，我們的思想觀念必須跟上時代前進(jìn)的步伐。（二）樹立良好的精神狀態(tài)。健康的精神充滿斗志，能讓人勇氣倍增；病態(tài)的精神缺乏神采，會使人消極墮落。是無所事事、得過且過，還是克難攻艱、勇爭一流；是夸夸其談、浮漂應(yīng)付，還是腳踏實地、求真務(wù)實；是貪圖享受、拈輕怕重，還是無私奉獻(xiàn)、一往無前，都會見出精神狀態(tài)的高下。（三）樹立開拓創(chuàng)新的膽略。我園現(xiàn)階段的發(fā)展，迫切需要開拓創(chuàng)新精神，如果不思進(jìn)取，固步自封，目前這個來之不易的大好局面將被扼殺，先進(jìn)也會變成落后。開拓?zé)o邊界，創(chuàng)新無止境。（四）樹立艱苦奮斗的作風(fēng)。大到一個國家、一個民族、一個政黨，具體到一個地區(qū)、一個部門、一個單位，如果不艱苦奮斗，艱苦創(chuàng)業(yè)，只想在已有的成果上坐享其成，就會坐吃山空，這樣注定任何事業(yè)都是沒有希望的。要牢記毛澤東同志“兩個務(wù)必”的告誡，樹立長期艱苦奮斗的思想，堅持艱苦樸素、勤儉辦事，自覺抵制享樂主義、拜金主義、極端個人主義的侵蝕，始終與人民同甘共苦，為促進(jìn)幼兒園發(fā)展而不懈努力。因此，只有領(lǐng)導(dǎo)機制科學(xué)合理，才能確保爭先創(chuàng)優(yōu)取得實效。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，各班組，一定要把這一工作擺上重要議事日程，堅決貫徹落實黨組織部署，切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)。要建立嚴(yán)格的責(zé)任制，一級抓一級，一級帶一級，層層抓落實。作為全體黨員，一要緊緊團結(jié)在黨組織的周圍，以身作則，率先垂范，帶頭強化爭先創(chuàng)優(yōu)意識，帶頭創(chuàng)造一流業(yè)績，跟隨黨組織，帶領(lǐng)全體教職工為加快我園全面建設(shè)與發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。在局黨委的指導(dǎo)下，學(xué)校組織全體 黨員老師認(rèn)真學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想、立足實際，討論方案，迅速行動。通過參與創(chuàng)先爭優(yōu)活動，我知道了黨員老師做到 五個模范：學(xué)習(xí)鉆研的模范、爭創(chuàng)佳績的模范、教書育人的模范、服務(wù)師生的模范、弘揚正氣的模范。在工作中我力求做到：在師德修養(yǎng)方面創(chuàng)先爭優(yōu)。在教育觀念方面創(chuàng)先爭優(yōu)。在知識結(jié)構(gòu)方面創(chuàng)先爭優(yōu)。對照“五帶頭”，認(rèn)真查找自身存在的問題和不足，主要有以下幾點：一是工作作風(fēng)還不夠扎實。如：教育學(xué)生時，有時還不夠耐心；開展工作時，有時還不能夠站在他 人角度考慮問題；自己情緒不好時，有時還把不良情緒帶到工作中。工作上，在處理個人與組織、自由與紀(jì)律等方面還有很大的差距。三是精神狀態(tài)還不能很好的適應(yīng)形勢的要求。日常工作中總是有意無意地放松了自我學(xué)習(xí)，日常學(xué)習(xí)不夠，理論水平、素質(zhì)能力 還不能適應(yīng)形勢發(fā)展的需要。工作熱情有所降低，精神狀態(tài)不佳，安于現(xiàn)狀，工作不夠積極主動，不求有功，但求無過，開拓進(jìn)取意識較差，事業(yè)心和責(zé)任感還需進(jìn)一步加 和不足，在以后的學(xué)習(xí)、工作中，制定如下整改措施：一是加強學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。二是轉(zhuǎn)變作風(fēng)，積極工作。三是嚴(yán)格要求，自我加壓。在爭先創(chuàng)優(yōu)“服務(wù)群眾”活動中，發(fā)揮好黨員先鋒模范 作用，幫助群眾解決實際問題。在工作中自覺地服從、服務(wù)于大局，自覺地把自己的工作同全局聯(lián)系起 來，認(rèn)真做好本職工作。在今后的工作中，增強工作責(zé)任心，逐漸養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致的工作作風(fēng)，自覺遵守政治紀(jì)律、工作紀(jì)律。進(jìn)一步提高認(rèn)識，向先 進(jìn)典型和先模人物看齊。班主任教師 爭先創(chuàng)優(yōu)匯報材料于永超第四篇：創(chuàng)優(yōu)爭先匯報材料創(chuàng)優(yōu)爭先匯報材料按照公司開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的精神，我對一年來的思想、作風(fēng)和工作情況進(jìn)行了認(rèn)真總結(jié)、
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