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正文內(nèi)容

八年級物理上學期教學工作總結(jié)-在線瀏覽

2024-10-21 07:53本頁面
  

【正文】 己的教學促進很大,使我了解了現(xiàn)在物理教學的動向和發(fā)展趨勢。注重教育理論的學習,并注意把一些先進的理論應用于課堂,使自己的教學水平得到很大的提高,但也使我意識到了自己在教學方面的不足之處,從而更促進了物理教學。但還需進一步提高。需繼續(xù)努力成績屬于過去,盡管上一學期從各方面都取得了一定的成績,但是,同時也存在一些不足之處,而且隨著時間的推移,學生、社會也將會向老師進一步提出更多更高的要求,這就要求我們,在以后的工作的過程繼續(xù)保持過去的優(yōu)勢改正不足,不斷學習,開拓創(chuàng)新,力爭找到更為合適這些學生的更加有效的方法。現(xiàn)將本學期的教育教學工作總結(jié)如下:一、新課程標準貫穿了我的思想,走進了我的課堂怎樣教物理,《物理課程標準》對物理的教學內(nèi)容,教學方式,教學評估教育價值觀等多方面都提出了許多新的要求。因此我不斷的學習讓我有了鮮明的理念,全新的框架,明晰的目標,而有效的學習對新課程標準的基本理念,設(shè)計思路,課程目標,內(nèi)容標準及課程實施建議有更深的了解,本學期我在新課程標準的指導下教育教學工作躍上了一個新的臺階。精心準備、認真?zhèn)湔n,充分了解學生的學習狀況,做到教學中有的放矢,不打無準備之仗。三、加快課堂教學改革,探究式教學深入課堂我深知做為教師應是課堂教學的實踐者,為保證新課程標準的落實,我把課堂教學做為有利于學生主動探索的學習環(huán)境,把學生在獲得知識和技能的同時,在情感、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展做為教學改革的基本指導思想,把物理教學看成是師生之間、學生之間交往互動,共同發(fā)展的過程,我們進行了集體備課,緊扣新課程標準,和探究式教學模式。積極進行了實驗探索問題的實踐。大部分學生由于是獨生子女比較嬌慣,少數(shù)學生學習和紀律都很不好。與此同時,為了提高同學的學習積極性,開展了學習競賽活動,在學生中興起一種你追我趕的學習風氣。經(jīng)過一個學期努力,絕大部分的同學都有所進步。怎樣提高學生學習成績,我把評價做為全面考察學生的學習狀況,激勵學生的學習熱情,促進學生全面發(fā)展的手段,也作為教師反思和改進教學的有力手段,對學生的學習評價,既關(guān)注學生知識與技能的理解和掌握,更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展;既關(guān)注學生物理學習的結(jié)果,更關(guān)注他們在學習過程中的變化和發(fā)展。堅持以教學為中心,強化對學生管理,進一步規(guī)范教學行為,并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機結(jié)合,促進教師嚴謹、扎實、高效、科學的良好教風及學生嚴肅、勤奮、求真、善問的良好學風的形成。第三篇:八年級上學期物理教學工作總結(jié)20172018學年八年級第一學期物理教學工作總結(jié)本學期我任教八年級三個班的物理教學任務,這一學期即將過去,總體看,我認真執(zhí)行學校教育教學工作計劃,積極探索,改變教學方法,把新課程標準的新思想、新理念和物理課堂教學的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來,轉(zhuǎn)變思想,積極探索,改革教學,收到較好的效果。這種情況應從培養(yǎng)學生的興趣出發(fā)。教學中不生搬硬套,不搞灌輸式教學、多讓學生參與課堂實驗和課外探究,讓學生在探究中親身體驗和感悟。并適時給學生鼓勵,給他們信心,不搞偏難題。用贊賞的目光看學生,相信這點不行那點行,今天不行明天行。很多學生由怕物理到開始喜歡物理了。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在講臺,以和藹、輕松、認真的形象去面對學生。上課課堂氣氛盡量活躍,主要通過利用課后時間,找課外書,找有關(guān)物理小趣味的內(nèi)容閱讀。為了減輕學生的負擔,我盡可能減少作業(yè)量,把大多的練習放在課堂上,一來可以在課堂上及時鞏固知識,二來可以從學生的練習中及 時得到反饋并補救。對于交上來的作業(yè)我都會爭取在該班上下一節(jié)物理課前批改完畢,發(fā)下去。對于個別基礎(chǔ)較差的
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