【正文】 是真正的大學(xué)。一代豪杰丘吉爾，這位百年才能誕生一位的演講天才經(jīng)過的是怎樣的人生經(jīng)歷！大家或許只記得他那十分慘烈的成績單，卻不知道他那孤獨(dú)的，幾近夭折的童年。大家或許只記得他那壓倒眾人、極富煽動性的演講，卻不知道在成長過程中他每每被人嘲笑、譏諷、侮辱的時刻。大家或許也還只記得他出生在一個貴族之家，應(yīng)該享盡榮華，卻不知道丘吉爾家族從馬爾巴羅公爵到倫道夫勛爵之時，溫斯頓?丘吉爾青年時面臨的窘境，等等等等。才成就了他那句不朽的名言:“我能奉獻(xiàn)的只有血和淚。它是由多少苦難積淀而成。所以在起點(diǎn)處就請準(zhǔn)備迎接苦難吧?！鼻啻菏巧纳钊谟縿?。我們擁有青春，就如朝陽永遠(yuǎn)向上；我們擁有青春，就如山溪不羈奔流；我們擁有青春，就如幼蟬破繭而出！朋友，請不要再為落葉傷感，為春雨掉淚；也不要滿不在乎的揮退夏日的艷陽，讓殘冬的雪來裝飾自己的面紗；青春是一筆不耐花銷的財(cái)富，時光匆匆如流水，歲月如流不復(fù)回。讓我們?yōu)⒁宦泛顾?，飲一路風(fēng)塵，嚼一根艱辛，讓青春在生命中繼續(xù)燃燒；握緊時代的輪舵、揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，讓我們的青春在廣褒的人生之海輕舞飛揚(yáng)！第二篇：人生因夢想而美麗人生因夢想而美麗開縣漢豐第一小學(xué) 楊小英“鳥兒因而夢想翱翔藍(lán)天、魚兒因夢想而遨游大海，駿馬因夢想而馳騁原野”。夢想給我們穿越風(fēng)雨的力量，夢想綻放著我們青春的光芒。每一位老師都有一個夢想。走上講壇，夢想之花悄悄綻放二零零二年，我從開縣師范學(xué)院畢業(yè)，懷著好奇、興奮、不安的心情走進(jìn)了我夢想開始的地方——高橋初級中學(xué)，走上了讓我早已心馳神往的教學(xué)講壇，從此掀開我嶄新的人生一頁,開始了我平凡、忙碌而又充實(shí)的每一天。從偏遠(yuǎn)的農(nóng)村中學(xué)到縣城的小學(xué)，我已經(jīng)在講壇上度過了十一年的時光。除了在教學(xué)上嚴(yán)格要求自己，我還要求自己不斷的學(xué)習(xí)提高，每天讀一點(diǎn)經(jīng)典，讀好書，為學(xué)生做好讀書的榜樣。除了開闊視野、增加知識量，還能長期在精神層面上影響人，在潛移默化中影響孩子的言行舉止，熏陶出優(yōu)雅的風(fēng)度與修養(yǎng)。因?yàn)樽x書不僅使人獲得知識，還可以使人變得安寧，減少浮躁氣，更能讓人擁有好的氣質(zhì)。在從事教育事業(yè)的十一年里，我一直盡我自己的最大努力讓學(xué)生走向崇高，讓經(jīng)典提升他們的修養(yǎng)，陶冶他們的品格，賦予他們一種內(nèi)在的大氣和高貴，給予他們前所未有的厚實(shí)和高度，同時也讓自己的精神世界更加豐富。4000多個日日夜夜，辛苦非比尋常，收獲不同凡人，快樂也別樣精彩。勇于改革創(chuàng)新、樂于奉獻(xiàn)，工作上兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨。憑著強(qiáng)烈的事業(yè)心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，取得了一個又一個令人滿意的成績，贏得了廣大師生的尊敬和愛戴，也得到了社會各界的一致好評。”作為與學(xué)生朝夕相處的班主任，許多的行為都能潛移默化的影響著他的學(xué)生。我經(jīng)常手把手地教學(xué)生掃地、拖地；彎腰拾起地上的垃圾；放學(xué)時隨手關(guān)燈關(guān)窗；規(guī)定學(xué)生做到的事自己一定先做好，用自己的模范影響和感染學(xué)生。在家人來到醫(yī)院安排好父親的事情后，我在第二天早晨仍然趕到了學(xué)校為學(xué)生上早讀課。在校園里，學(xué)生們經(jīng)?？吹轿襾砣ゴ掖业纳碛埃龅轿铱倳奶鄣貑枺骸皸罾蠋?，每天這么忙碌，你不累嗎？”我微笑地說：“因?yàn)槲沂抢蠋?，能對你們的發(fā)展多出一點(diǎn)力，我認(rèn)為這種累是值得的。從農(nóng)村中學(xué)教育轉(zhuǎn)戰(zhàn)到縣城小學(xué)教育的第一線，我深深的知道，教師這個行業(yè)所需要付出的心血。我不能成為詩人，但是我可以培養(yǎng)出詩人；我不能成為歌手，但是我可以培養(yǎng)出歌手；我不能成為科學(xué)家，但我有可能培養(yǎng)出科學(xué)家??因?yàn)槲沂墙處煟业氖种性杏鵁o限未來的希望，我的價(jià)值在學(xué)生的身上體現(xiàn)，我的青春和夢想在學(xué)生的身上燦爛?！弊鳛橐幻踔邪嘀魅?，還帶三個班的語文教學(xué)，我雖然課務(wù)繁重，但我還是擠出時間刻苦自學(xué)，在三年內(nèi)獲得重慶市自學(xué)考試本科學(xué)歷。在教學(xué)上，我刻苦鉆研，虛心求教，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方式，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)風(fēng)和學(xué)習(xí)習(xí)慣。為了讓學(xué)生掌握最好的學(xué)習(xí)方法，在備課中，根據(jù)新課標(biāo)要求，從班級的特點(diǎn)出發(fā)，使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體，務(wù)必讓每一位學(xué)生在一堂課中都能有所收獲。任教以來，教學(xué)工作每次都在教學(xué)評比中名列前茅。從一名中學(xué)教師轉(zhuǎn)成小學(xué)教師，角色的轉(zhuǎn)換并沒有讓我輕松大意，我工作更加勤懇，一切重頭開始，扎扎實(shí)實(shí)的開展小學(xué)語文教研工作。每學(xué)期，根據(jù)學(xué)期學(xué)習(xí)內(nèi)容的特點(diǎn)，結(jié)合有效教學(xué)的要求，制定每周的練習(xí)方案，周周如此，教學(xué)效果明顯提高。每年的學(xué)生作文競賽很多，我不管多忙，都采取多種形式精心輔導(dǎo)，千方百計(jì)地開拓學(xué)生思路，彌補(bǔ)課內(nèi)教學(xué)的不足，使學(xué)生在課外獲取大量的知識，開闊學(xué)生視野，發(fā)展學(xué)生能力，形成特長，提高了學(xué)習(xí)素質(zhì)并獲得豐碩成果。無私關(guān)愛，真心換取亮麗生命有位名人說：“愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。我堅(jiān)持認(rèn)為要欣賞優(yōu)秀生，但決不放棄任何一個學(xué)生，特別是要關(guān)愛留守兒童，尤其是