創(chuàng)建讀書特色班級(jí)-在線瀏覽
2024-10-21 06:48本頁(yè)面
【正文】 起來(lái)，以讀促寫，以寫帶讀。三是把讀書和網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái)，依托先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，來(lái)積極推進(jìn)和不斷深化讀書活動(dòng)向縱身發(fā)展。我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們對(duì)奧運(yùn)會(huì)十分關(guān)注，于是我就搜索一些奧運(yùn)信息提高他們的認(rèn)識(shí)?！盁o(wú)限相信書籍的力量，是我教育信仰的真諦之一”，蘇霍姆林斯基的理想信念，也是我們美好的憧憬與追求！創(chuàng)建讀書特色班級(jí)，這是我們魂?duì)繅?mèng)縈的理想，也是我們鏗鏘有力的誓言！第二篇：愛(ài)心特色班級(jí)創(chuàng)建“創(chuàng)愛(ài)心中隊(duì)，做愛(ài)心少年”主題演講６（２）班愛(ài)心特色班級(jí)是指在我?！熬G色，陽(yáng)光，生態(tài)，和諧”的校園特色理念指導(dǎo)下，從班級(jí)實(shí)際情況出發(fā)，在全體師生參與下，將愛(ài)心教育滲透在班級(jí)教育、管理等活動(dòng)的方方面面，體現(xiàn)出獨(dú)特的班級(jí)整體風(fēng)格，并取得良好教育教學(xué)成效的班級(jí)。班主任在分析本班家庭背景的基礎(chǔ)上，抓住根本性的，采用愛(ài)心教育激勵(lì)學(xué)生積極健康向上，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注班集體的發(fā)展，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)身邊的同學(xué)，創(chuàng)建一個(gè)“團(tuán)結(jié)、互助、友愛(ài)、和諧”的學(xué)習(xí)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)班級(jí)教育與管理所要達(dá)成的目標(biāo)。9月至11月積極利用黑板報(bào)、學(xué)習(xí)園地、愛(ài)心鱷魚中隊(duì)文化櫥窗等陣地, 宣傳養(yǎng)德教育思想，弘揚(yáng)助人為樂(lè)精神，創(chuàng)造班級(jí)文化特征。以校文化特色為載體，通過(guò)組織開(kāi)展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，例如：觀賞揚(yáng)子鱷繁殖基地，為塔上村社區(qū)大掃除，為家鄉(xiāng)獻(xiàn)一棵樹等等。利用雛鷹證章文化欄，增添愛(ài)心章，社會(huì)實(shí)踐章，創(chuàng)新章等，有策略地發(fā)揮他們的優(yōu)點(diǎn),激勵(lì)學(xué)生積極爭(zhēng)章。第三篇：創(chuàng)建特色班級(jí)小結(jié)創(chuàng)建特色班級(jí)小結(jié)上個(gè)月，我校組織了創(chuàng)建特色班級(jí)的活動(dòng)。為支持學(xué)校工作，促進(jìn)班級(jí)學(xué)生團(tuán)結(jié)，我們班特別組織了豐富多彩的、有意義的活動(dòng)，從而營(yíng)造更加優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，使我們的學(xué)生有更豐富的文化底蘊(yùn)和內(nèi)涵。當(dāng)然，也不能忘記學(xué)生普遍熱愛(ài)的小說(shuō)、雜文。由于書架上的書有限，我們還鼓勵(lì)學(xué)生自帶圖書來(lái)學(xué)校交換閱讀。其次，我們?cè)诮淌覚M梁上張貼了許多有關(guān)讀書、勵(lì)志的名人名言。同時(shí)，在教室黑板旁，還掛了一張我國(guó)最知名的大作家的簡(jiǎn)介，推薦同學(xué)們閱讀這些作家的作品。最后，我們確立了每天中午到校到上課之間的時(shí)間為讀書時(shí)間。其他讀后感的活動(dòng)還在進(jìn)行中。這次活動(dòng)還只是我們讀書生涯中一個(gè)小小的起點(diǎn)，我們要努力把自己培養(yǎng)成一個(gè)讀書、愛(ài)書、用書、知書的人。幫助家長(zhǎng)提高教育能力。“家長(zhǎng)助教”是一種新型的家、園共育方式，它開(kāi)展的成效如何，完全取決于家長(zhǎng)參與的積極性和參與的力度。環(huán)境育人是幼兒教育的特點(diǎn)”?！凹议L(zhǎng)助教”不僅可以開(kāi)闊幼兒的眼界，提高家長(zhǎng)對(duì)有腳工作的認(rèn)識(shí)與理解，還可以大大增進(jìn)家長(zhǎng)與幼兒園、教師和孩子之間的情感，同時(shí)也彌補(bǔ)老師在專業(yè)領(lǐng)域領(lǐng)域的不足,當(dāng)然，獲利最大的是助教家長(zhǎng)自己的孩子，通過(guò)活動(dòng)會(huì)讓孩子更加自信，更加喜歡幼兒園的生活?！熬蛺?ài)張助教以其特有的模式為家長(zhǎng)和教師搭起了一座溝通、互助的橋梁。設(shè)計(jì)“報(bào)名表”和“交流記錄表”制定“家長(zhǎng)助教須知”和“家長(zhǎng)助教工作守則”準(zhǔn)備“致家長(zhǎng)助教的一封信”四、具體活動(dòng)內(nèi)容：在家長(zhǎng)會(huì)之前（9月下旬）提前安排一位家長(zhǎng)來(lái)園助教，為家長(zhǎng)會(huì)上的動(dòng)員工作打好基礎(chǔ)。家長(zhǎng)會(huì)后讓家長(zhǎng)填寫報(bào)名表。10月份開(kāi)始和”家長(zhǎng)助教團(tuán)一起進(jìn)行助教活動(dòng)的排期，盡量安排一個(gè)月兩次的助教活動(dòng)。每次家長(zhǎng)助教
高考資料相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1