【正文】 ，突然又在半空高懸，再突然又整個不見了，一夜之后從背后起來。這時候連那太陽是否屬實都沒有把握。吞到一半，人沒了耐心，扭頭走開?？创蠛Ｂ淙帐窃诿绹?。這時美國朋友便驕傲地說，看，一顆水珠在輝煌地接納火球了。說到底，我看得最多的，還是淺緩起伏的田野之上的落日；說起它就想起莊稼和回家的落日，普通得就像一個人。我常常單騎出行，駐足國道，倚車貪看丘陵落日。似乎一下子靜了一陣，太陽就這樣下來了；紅得很溫和，柔軟得像泡過水，讓我無端想起少女的紅唇和母親的乳頭。……當路人不顧這一切時，我很焦急，很想說喂，看哪！兩只小狗在落日里追逐；老牛在落日里舐犢……有一天有一個老農(nóng)夾在兩匹馬之間，在光滑的山脊上走進了太陽。老農(nóng)因為老了，上坡時就抓著前面的馬尾巴。我不禁熱淚盈眶；一種無法描述的愛浸透全身。這個起伏田野上的落日啊……我曾經(jīng)反復思索這種落日為什么特別豐富――曲線？層次？人物活動？抑或角度的眾多？最終承認：僅僅因為它是家園落日。譬如在我生長的重慶――我心知凡是她能給予我的，其他地方也能給予；然而一切的給予，又都代替不了家園。只能說：家園就家園。(5分)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________文章的開頭作者寫道：“同是那個太陽，落日比朝陽更富愛心”，作者這樣說的理由是什么?(2分)_______________________________________________________________________________作者在描述“家園落日”時，就“落日”本身著筆很少，而更多地描繪了丘陵、樹木、農(nóng)舍、人物等。(2分)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________文章倒數(shù)第三自然段說“家園就是家園”，而文章最后又說“那才是我的太陽啊”。(3分)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(三)陳太丘與友期(15分)陳太丘與友期行，期日中。元方時年七歲，門外戲。”友人便怒曰：“非人哉!與人期行，相委而去。對子罵父，則是無禮。(4分)(1)陳太丘與友期()(2)元方入門不顧()⑶ 相委而去()⑷下車引之()。譯：_______________________________________________________________________(2)日中不至，則是無信。譯：________________________________________________________________________4.《陳太丘與友期》這個小故事給了你哪些啟示?(2分)答：_________________________________________________________________________________________________________________________________________________5.“友人慚，下車引之”，而元方卻“入門不顧”。(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________作文（45分）同學們，在家庭生活中，有很多人給了你關懷、幫助和愛，對于他們每一個人，你一定會有獨特的感受。要求：圍繞中心選材，敘事完整。字跡工整，字數(shù)不少于500字。（2）聽到的只是聲音、顏色。（3）示例：青山綠水，在他讀來是大自然抒寫的美妙絕倫的山水詩。2.“才醒了”中的“才”，說明“我”的夢很深沉、很執(zhí)著，不易喚醒：“我才睡熟了”的“才”，說明又勾起了我對老師的深切思念，母親費了很大勁方能勸睡，這兩個“才”字進一步表達了“我”對老師的深深的依戀。C．DA．（提示：表現(xiàn)“我”與自己喜愛的老師的依依惜別的深情）B（提示：換成第二人稱，表示感情激動到了極點，直接抒情，更加親切），“依戀”表現(xiàn)出離別老師時的依依不舍的心情，“思念”表現(xiàn)的是離別老師后由依戀轉(zhuǎn)為思念之情。16．答案：本文以“落日”為線索，表達了作者對家鄉(xiāng)的眷戀和熱愛。評分：本題5分，每個特點概括準確得1分。評分：本題答對得3分。評分：本題4分，意思對即可。家園就是“我”心中的太陽，這更體現(xiàn)了作者對家鄉(xiāng)熱愛的強烈的思想感情。(2)中午（您）還沒有到，就是（您）不守信用；對著兒子罵他的父親，就是沒有禮貌。做人要有寬容別人的胸懷。“不過分”的理由是：無禮無信之人不足與交。：想像合理，語言通順即可。（3分）號考態(tài)度決定高度，細節(jié)決定成敗。名3把下列橫線處的意思用一個成語精煉的表達出來。（）（2）多找差距，痛下決心，不把向地位比自己底的人請教看作恥辱，這 是一位好學者應擁有的心態(tài)。： B．這部小說，故事情節(jié)曲折，人物形象生動，確實引人入勝級．．．．。D．如果只有良好的愿望而不按客觀規(guī)律辦事，結(jié)果就會適得其反．．．．。我們讀了冰心的感受到了對 的歌頌；對大自然的崇拜和歌頌；對人生的思考和感悟。（2分）朋友，你會微笑嗎？微笑是一杯濃濃的咖啡，；微笑是一曲動人的音樂，微笑讓我們的生活充滿溫馨。（5分）（1）、關山度若飛。（3）、數(shù)聲風笛離亭晚。（5）、病樹前頭萬木春。(2分）③ “小草在成長，請勿打擾！”這是草坪上的告示牌的標語?！弊釉唬骸皩W而不思則罔；思而不學則殆。文39。文39?！弊釉唬骸澳R之，學而不厭，誨人不倦，何有于我哉!”子曰：“三人行，必有我?guī)熝?；擇其善者而從之，其不善者而改之。（２分?課文里有些語匯已經(jīng)作為成語流傳下來，寫出兩個成語：________、___ ______。1《六則》中闡述學與思辯證關系的句子是：_________，_________。（４分）1解釋加點字：A、時____________B、知___________C、慍__________ D、識_________E、厭________________（5分）1翻譯下列句子。（2）學而不思則罔；思而不學則殆?！澳銜模磕銜?？”我就拉給她們看。因為我小時候曾經(jīng)請我家鄰近的柴主人阿慶教過《梅花三弄》，又請對面弄里一個裁縫司務大漢教過胡琴上的工尺。他拉得很熟，但他不知工尺。后來知道大漢識字，就請教他?，F(xiàn)在所以能夠摸出準確的音階者，一半由于以前略有摸小提琴的經(jīng)驗，一半仍是根基于大漢的教授的。兩女孩和著歌來唱，好像是西湖上賣唱的。一個女孩唱著《漁光曲》，要我用胡琴去和她。我曾經(jīng)吃過七八年音樂教師飯，曾經(jīng)用鋼琴伴奏過混聲四部合唱，曾經(jīng)彈過貝多芬的奏鳴曲，但是，有生以來，沒有嘗過今日般的音樂的趣味。我付了茶錢，還了胡琴，辭別三家村的青年們，坐上車子。我回味剛才的經(jīng)驗，覺得春琴這種樂器很有意思。制造雖精，世間有幾人能夠享用呢？胡琴只要兩三角錢一把，雖然音域沒有小提琴之廣，也盡夠演奏尋常之小曲。這種樂器在我國民間很流行，剃頭店里有之，裁縫店里有之，江北船上有之，三家村里有之。我離去三家村時，村里的青年們都送我上車，表示惜別。若沒有胡琴的因緣，三家村里的青年對于我這路人有何惜別之情，而我又有何依依于這些萍水相縫的人呢？古語云：“樂以教和。17．分別概括兩段選文的意思。（2分）19．畫浪線的句子在文中起什么作用？（3分）20．“樂以教和”的意思是。（2分）22．縱觀全文，兩個女孩的心境是由苦悶到。（12分）①當我剛呱呱出生時，護士就不讓媽媽見到我，悄悄地把我抱到哺嬰室去。②有一天，7歲的我走出廚房嘀咕道：“媽媽，我不會削土豆皮，我只有一只手?！蔽耶斎荒芟魍炼蛊ぃ梦业挠沂殖值断髌?，左上臂幫著托一下就行了?！雹墼谖易x小學二年級時，一天，老師要求我們從猴架這邊蕩到那邊去。有些孩子在背后笑我，我哭著回家。她擁抱我一下，并做出“讓我想想辦法”的表情。她教我先用右手抓住杠棒，用力引體向上，再用左上臂夾住杠棒。以后每天她都帶我去練習。我在猴架上熟練地蕩來蕩去，曾經(jīng)取笑過我的孩子們都目瞪口呆。有一次我參加一個舞會，沒有一個男同學來邀請我跳舞?！彼曇籼撊跛粏?，我撕開蒙著頭部的被子窺見她在流沮。她從來不讓我看到她哭泣，因為她不愿我感到內(nèi)疚呀。2在第①段的橫線里填上一個意為“溫和而曲折地(表達意思)”的詞：________ _。第③段寫媽媽教我___________________ _。這是一種側(cè)面描寫，它寫出了______________________________________。___________________________________________________________________________四、作文（50分）2有一位哲人說，一個人學會了感謝，他就成熟了。請將題目“感謝 ”補充完整，寫一篇文章。（2）字數(shù)600字左右。ng sh224。三、閱讀理解（一）１0、ｌ由雨中演奏胡琴而得出的感想。19．點明文章的主旨。21．略22．歡喜(三）23．委婉(婉轉(zhuǎn))24．媽媽教我蕩猴架。、善良、感情豐富而又充滿理智的母親 27．略 28．略四、作文。ng sh224。三、閱讀理解（一）１0、ｌ由雨中演奏胡琴而得出的感想。19．點明文章的主旨。21．略22．歡喜(三）23．委婉(婉轉(zhuǎn))24．媽媽教我蕩猴架。、善良、感情豐富而又充滿理智的母親 27．略 28．略四、作文。i）潛行（qi225。n）．．．．（q237。n）滄茫（cāng）．．．．（cōng）喑?。▂īn）喧囂（xiāo）靜謐（m236。）飛甍（m227。．．．．B．看到著名表演藝術(shù)家趙本山的小品,連一向嚴肅的父親也忍俊不禁。．．．．，我們不應該怨天尤人，更不應該妄自菲薄。一霎間：一會，形容時間很短。B．我們必須認真克服，并隨時發(fā)現(xiàn)自己的缺點。D．通過最近一段的努力，我的作文水平有了質(zhì)的飛躍。吟，這里是贊頌的意思。作者是法國著名的 昆蟲學家。C、《山市》的作者蒲松齡，字留仙，號柳泉居士，世稱“聊齋先生”。D、《看云識天氣》是一片科普散文，文中大量比喻的使用使文