【正文】 是“一切為孩子，為了孩子的一切。培養(yǎng)孩子交際和關(guān)系別人的意識。通過一個學(xué)期的嘗試我覺得效果很好，很多幼兒都對自己的工作很負(fù)責(zé)，做得也相當(dāng)?shù)恼J(rèn)真，這離不開在座的很多家長的配合。主題安排我們的工作之所以有那么多的成效，那是離不開在坐的每一位家長，我希望，在我們今后的活動中，家長們能一如既往，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去，因此，下面還需家長配合好我們以下工作：接下來我將向幼兒開展《紅彤彤的年》《我有多愛你》《我對你說》《大樹和小花》《小鬼顯伸手》《彎彎繞繞》《有趣的昆蟲》這些主題活動，希望家長能根據(jù)我們的短信繼續(xù)支持我們！進(jìn)行四項輔助教學(xué)認(rèn)識數(shù)字1——10，并學(xué)會書寫?，F(xiàn)在我們要做一些數(shù)學(xué)題，類型有按順序填數(shù)、按順序連線、填相鄰數(shù)、分類計數(shù)等，都要建立在會寫數(shù)字的基礎(chǔ)之上，當(dāng)然我們班大多數(shù)幼兒已經(jīng)學(xué)會了，但在書寫上還不規(guī)范，請家長要重視起來。有的小朋友連自己的姓名也不認(rèn)識，由于不認(rèn)識自己的姓名，就經(jīng)常出現(xiàn)拿錯書本的現(xiàn)象，所以請家長為幼兒準(zhǔn)備一本田字本，多寫寫。抓好孩子的各項常規(guī)工作。3月份各班召開家長會，向家長介紹本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)及交流家園共育的經(jīng)驗以愛媽媽為載體，進(jìn)行孝敬教育、三月初對孩子進(jìn)行感恩教育活動，通過婦女節(jié)讓孩子懂得關(guān)心疼愛自己的母親，知道媽媽平凡而偉大。體驗愛和被愛的幸福感。進(jìn)行班級環(huán)境布置，到時候請家長幫忙收集一些廢舊物品。4月份組織幼兒進(jìn)行春游活動讓孩子感受春天的溫暖。四月份還有一個家長助教活動，讓幼兒體會另一種上課方式，希望本學(xué)期能有家長參加。組織幼兒看圖編故事和講故事比賽。我們知道，幼兒教育是一我們項系統(tǒng)工程，為了您孩子的健康成長，請大家對我們的工作能一如既往的理解和關(guān)心；如果大家在平時的幼兒教育中有什么問題、有什么需要我們配合和支持的、請大家與我們多聯(lián)系，多勾通、多交流，共同為孩子的成長、進(jìn)步和發(fā)展，營造一個良好的環(huán)境。再次感謝各位家長。如：早上的戶外活動，早操、體育游戲等。社會方面：主要是通過學(xué)習(xí)讓孩子認(rèn)識我國幾種傳統(tǒng)節(jié)日及有關(guān)一些簡單的社會常識，如：“六一節(jié)”。藝術(shù)方面：美術(shù)主要是鍛煉孩子的小手肌肉能力，而在音樂方面主要是培養(yǎng)孩子活潑開朗，大膽表現(xiàn)自己的能力。一、教育教學(xué)方面：由于中班幼兒身體發(fā)育迅速，精力充沛，其身體對活動的量有了更大的需求。一些孩子在舉手發(fā)言方面比較主動，看看家長會。為了讓孩子們蛻變這種狀態(tài)，我們選取的教材從孩子的樂趣出發(fā)，盡可能地打算一些孩子感樂趣的，原因于孩子生活的課。對那些涌現(xiàn)不活躍或注意力不聚積的孩子，我會在課上體貼、下課后個體言語，主動鼓勵他們在下一堂課中有更好的涌現(xiàn)。二、生活習(xí)慣方面：經(jīng)過中班上學(xué)期，我們老師保育員的齊抓共管，孩子的進(jìn)餐速度前進(jìn)比較大，卓見效力。其中也有一些家庭的原因，如有個體家長怕孩子吃得慢、吃得臟，還喂孩子，這些都倒霉于幼兒良好進(jìn)餐習(xí)慣的養(yǎng)成。每個班里都會或多或少有一些“小調(diào)皮”的孩子，有些是道理型，有些是威嚴(yán)型，有些是多促使型等等，所以個體教育就顯得非常重要，家園多溝通，了解孩子的脾性，幼兒起先的自我控制，是在外界紀(jì)律的限制和成人語言的影響下，從效力規(guī)則開始的，因此，家長在家中應(yīng)當(dāng)為孩子制定一些基本的飲食、作息、行為和品德規(guī)則。關(guān)鍵在于要久而久之地實行這些規(guī)則能力更好地抓住孩子的樂趣和切入點來實行不同的教育，效果會加倍明顯。例如：1：藥品登記。3：作業(yè)完成及上交配合度。5：聯(lián)系方式變動(等等。幼兒良好、文明的行為習(xí)慣是班級開展工作的保證，在日常教育中，我們注重更多途徑，多幾道對幼兒進(jìn)行行為習(xí)慣的培養(yǎng)，通過分發(fā)紅花等鼓勵手段，激發(fā)幼兒改正缺點；然而我們也希望家長在家也能夠多給孩子自己動手的機(jī)會，讓自己的孩子把這個優(yōu)勢堅持下去。感謝各位家長對我們工作的支持和理解，以后有問題希望能及時與我們溝通和交流。當(dāng)然在我們的工作中還存在著一些不足，也歡迎家長們獻(xiàn)計獻(xiàn)策。這學(xué)期由于工作調(diào)動，由我和王老師為寶貝們?nèi)谓?。王老師畢業(yè)于文登師范，是一位專業(yè)成績非常優(yōu)異的老師，不僅能歌善舞，在教學(xué)方面，雖然只有半年時間，但對教育教學(xué)方面有著自己非常獨(dú)到的見解。我想家長朋友們也一定深有體會了。其中有4個小朋友是一個多月內(nèi)新來的。半年過去了，寶貝們又有了很大的進(jìn)步：有的寶貝原來不敢在集體面前大聲發(fā)言，現(xiàn)在不但愿意舉手發(fā)言，在集體面前自我介紹或表演時也能變得落落大方了：。有的寶貝性格變得更活潑了：。有的寶貝表達(dá)能力很強(qiáng)：。我們的寶貝們有了這么多的進(jìn)步，請大家為我們寶貝們的進(jìn)步鼓鼓掌吧！同時，也感謝配合我們工作的家長朋友們，特別要感謝姚光碩媽媽和邢千惠爸爸還有李晨、鄒愛文家長，在我們需要幫助時總是會竭盡全力幫助我們，甚至?xí)槲覀兿氲礁?，在這里再次謝謝你們了（起身鞠躬）。注意力仍然較短15—20分鐘左右。有了學(xué)習(xí)的欲望，對老師講的東西表現(xiàn)出感性趣，并似懂非懂地接受下來。中班教學(xué)是一個很關(guān)鍵的時期，對將來孩子上小學(xué)學(xué)知識有很強(qiáng)烈的承前啟后的基礎(chǔ)作用。做得不合適，一但引起孩子的厭惡情緒，就會影響孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度，需要很多年時間家長和教師共同配合逐步糾正，才能把孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度拉回正確的道路。有初步的安全和健康知識，知道關(guān)心和保護(hù)自己。能清楚地說出自己想說的事，盡量能一句說完整不說半句。社會：喜歡參加游戲盒各種有益的活動，活動中快樂、自信。科學(xué)：理解生活中的簡單的數(shù)學(xué)關(guān)系，能用簡單的分類、比較、推理等方法探索事物。藝術(shù)：喜歡藝術(shù)活動，能用自己喜歡的方式大膽地表現(xiàn)自己的感受和體驗。除上述幾方面外，這學(xué)期寶貝們的教材有了變動,原來的安全教育和禮儀教育這次合并到一本書上來（拿教材書展示），就是這本“億通親親社會”。本書很好的把禮儀教育融入到了日常生活、游戲活動中，如：餐桌上的小紳士（讀書中內(nèi)容）、一起玩等等，也在情境中學(xué)習(xí)了安全，在體驗中識情緒。我們常?？吹剑簝蓚€剛才還哭喊著吵個不停的孩子一轉(zhuǎn)眼就興高采烈一起玩了；剛才還親如一家的小姐妹，轉(zhuǎn)瞬間變互不理睬了。因此本書采取了移情訓(xùn)練的方式，使幼兒充分體驗高興激動成功等良好的情緒，同時也體驗痛苦生氣憤怒傷心等消極的情緒，使幼兒從小認(rèn)識不同的情緒，并學(xué)習(xí)有效的管理情緒的辦法，幫助幼兒管理好自己的行為，早日成為一個優(yōu)秀的受歡迎的社會人。通過幾大主題引導(dǎo)幼兒的觀察力、想象力和認(rèn)知能力，從而豐富幼兒的生活經(jīng)驗提高他們的欣賞能力。我們的孩子們學(xué)到了更多，這期間也希望家長朋友們?yōu)楹⒆觽円瞾碜鰝€表率：（介紹家長文明公約）家園互動。這學(xué)期將舉行家長開放半日活動、慶元旦活動等。家長也可以主動找老師交流，了解孩子在園的情況。如：孩子突然生病發(fā)燒等急需通知，我們就會及時給家長電話聯(lián)系。為方便更全面地了解坐車寶貝的學(xué)習(xí)情況，我們這學(xué)期每月都會請家長來園約談?？墒俏野l(fā)現(xiàn)，有的家長朋友即使加入了群，也很少跟老師聯(lián)系，甚至不聯(lián)系光顧著偷菜了。請家長朋友們按時間約談，最后要簽字。家園聯(lián)系欄：家長可以根據(jù)聯(lián)系欄與老師互動，主要是讓家長了解本班的教育要求、內(nèi)容、信息、家教知識、以及需要配合的工作。當(dāng)前需要配合的工作： A教學(xué)工作的配合孩子升入中班后，我們將加強(qiáng)幼兒的日常的常規(guī)訓(xùn)練和行為習(xí)慣的培養(yǎng)。習(xí)慣的培養(yǎng)光靠幼兒園的教育肯定是不夠，需要家長在家里和我們在目標(biāo)和要求上達(dá)成一致，持續(xù)地共同來培養(yǎng)和督促幼兒使其形成一定的習(xí)慣。（結(jié)合中班的要求來講）習(xí)慣伴隨人的一生，影響人的生活方式和個人成長的道路?！白鲋凶觯鲋袑W(xué)，做中求進(jìn)步”，其實動手對腦的發(fā)展很有用。B教育工作的配合在課程的實施過程中需要家長配合的實在很多。關(guān)于幼兒吃藥：需服藥的幼兒，請家長每天給孩子帶一天的劑量放在藥盒了，放在晨檢保健醫(yī)處，并認(rèn)真填寫服藥登記。最后給家長們再強(qiáng)調(diào)一下：因幼兒園處于下坡位臵，為寶貝安全著想，請大家來園和離園時一定和寶貝手拉手并一定要把孩子親手交到老師手中。最后，我衷心感謝家長們一直以來對我們工作的支持和配合，使我們各方面都有了一定的進(jìn)步和改善，當(dāng)然在我們的工作中還存在著一些不足，我想在以后的工作中我會不斷實踐和總結(jié)，爭取將這份工作做得更好，同時也希望家長們能給我們一些寶貴的意見，以便家園共育，為促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展作努力！謝謝大家！中二班2011二年級上學(xué)期家長會演講稿各位家長朋友： 晚上好！首先我感謝大家在百忙之中抽出寶貴的時間來參加今天的家長會，感謝大家長期以來對我們學(xué)校、對我們班級和老師工作的大力支持和幫助。我們召開這個家長會，主要是希望家長更多了解孩子的在校表現(xiàn)，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，希望大家進(jìn)一步配合老師，做好一些工作，讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的成績！一、總結(jié)回顧：現(xiàn)在我們的孩子已經(jīng)讀二年級了，整體看，孩子各方面的進(jìn)步都很大，從剛?cè)雽W(xué)的時候注意力不集中，到現(xiàn)在基本能專心聽老師講課，能積極動腦。（早讀、做值日生、收發(fā)本子都很自覺）班級榮譽(yù)：每周獲得紀(jì)律、衛(wèi)生優(yōu)勝紅旗；個人榮譽(yù)：校級語文學(xué)科競賽中，方春陽、鄭俞凡、邵靈捷同學(xué)同學(xué)獲得一等獎，徐佳恒、沈夢鈺、孫伊文同學(xué)獲得二等獎；鄒寧浩同學(xué)獲得三等獎。二等獎：三等獎：在海寧市小學(xué)生講故事比賽中，方春陽代表我們學(xué)校參加比賽，獲得二等獎。學(xué)習(xí)上，一部分學(xué)生養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，作業(yè)能及時認(rèn)真按時完成，平時愛看課外書，成績很優(yōu)秀。這次的語文學(xué)科競賽中差距更加明顯（因為競賽試卷較難，題目是閱讀理解方面的，還有很多是課外閱讀。競賽中成績好的學(xué)生都是上課專心聽講、積極動腦、認(rèn)真思考老師提出的問題，發(fā)言積極、會認(rèn)真傾聽老師和同學(xué)的發(fā)言，喜歡看課外書。一二等獎的同學(xué)就是平時愛看課外書，認(rèn)真閱讀認(rèn)真思考，都是上學(xué)期和暑假中評選出來的的閱讀之星。有些學(xué)生家長說孩子對學(xué)習(xí)不感興趣，那我想問一句：你的孩子對什么感興趣呢？玩是孩子的天性，但要正確處理好玩和學(xué)習(xí)的關(guān)系，學(xué)的時候靜得下心來專心地學(xué)習(xí)，玩的時候可以痛痛快快地玩，而不能一邊學(xué)習(xí)一邊玩，浪費(fèi)時間還學(xué)不好，學(xué)習(xí)效率很低。針對上述現(xiàn)象，我想談?wù)勅绾闻囵B(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：。有的家長認(rèn)為孩子還小，長大些就會懂事了。如果這樣認(rèn)為那將來后悔都來不及了。經(jīng)過一年、兩年后，孩子漸漸養(yǎng)成了好習(xí)慣，那你就不用整天盯著孩子了。、看書的習(xí)慣。家長要隨時抽查孩子是否專心，姿勢是否正確。尤其在低年級必家長必須要犧牲自己的時間，不要為了做生意或者忙自己的事，而忽視了孩子的學(xué)習(xí)。家長要督促孩子不折不扣的認(rèn)真完成。如果課文預(yù)習(xí)不認(rèn)真，課文讀不通就不能深入理解課文的意思和有感情地朗讀了，老師分析提問的時候他就答不上來。復(fù)習(xí)要求（朗讀課文、背誦課文、聽寫詞語）背誦的課文一定要過關(guān)，有些同學(xué)學(xué)校聽寫詞語不過關(guān)的，回家后家長要讓孩子在自己本上再重新聽寫一遍。、想象力、思維能力等等。我們要鼓勵孩子看課外書和新聞節(jié)目等，為孩子準(zhǔn)備幾本有益的課外書籍并督促他每天定量閱讀，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。睡覺前讓孩子讀一兩個經(jīng)典的故事。良好的閱讀習(xí)慣可以讓孩子受益終身，多看課外書不僅可以豐富孩子的知識面，培養(yǎng)孩子的表達(dá)能力，為以后寫作文打基礎(chǔ)。我要求孩子們每天在家要看半小時以上的課外書?，F(xiàn)在學(xué)生已經(jīng)開始寫周記了，班級學(xué)生的寫作水平相差較大，這跟看課外書多少有直接聯(lián)系。課程標(biāo)準(zhǔn)明確要求小學(xué)一、二年級學(xué)生要做到“喜歡閱讀，享受閱讀的樂趣?！比欢?，目前小學(xué)一、二年級學(xué)生的課外閱讀存在許多學(xué)生對課外書缺乏興趣，沒有養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，不注重積累，沒有達(dá)到課標(biāo)要求的閱讀總量，造成課外知識少之又少，語感不強(qiáng)，語言貧乏。在家中，家長不能成為學(xué)生課外閱讀的榜