【正文】 毒、賭、色，這些堪稱摧毀一個人思想意識和精神的“糖衣炮彈”！這天我們先來認識第一顆令人生畏的“炮彈”——毒。它究竟是什么樣貌的？人們竟會被它所支配，驅(qū)使左右，乃至俯首稱臣。同學(xué)們必須都聽說過毒品，那什么是毒品呢？毒品都有那些呢？（一）毒品的種類介紹。（二）毒品的危害介紹。（給學(xué)生讀有關(guān)吸毒者的故事）毒品的成癮性是對毒品產(chǎn)生強烈的渴求欲望，并反復(fù)的使用毒品，以取得快感，或避免出現(xiàn)痛苦，使吸毒者處在一種特殊的精神和病態(tài)狀況，可分為精神依靠和身體依靠兩種。1．了解了有關(guān)毒品的知識以及危害性，請同學(xué)們談?wù)勛约旱母惺堋＃ㄎ澹┳寣W(xué)生了解防毒的方法。）2．防毒有五種措施：一是直接拒絕；二是找借口溜走；三是提出反意見或轉(zhuǎn)移話題；四是秘密報案（偷偷告訴你依靠的人或撥打報警電話號110）；五是當毒販毒友逼你吸毒并威脅你時，要第一時間告訴你的師長。請謹記：每年的6月26日是聯(lián)合國確定的國際禁毒日！和“珍愛生命，遠離毒品”的口號。《我們拒絕毒品》毒品——一把殺人不見血的刀，一條緊勒咽喉的繩，一潭污染生命的水，一盞導(dǎo)向“死?！钡臒簟＞灰姟鞍a君子”們死去活來的慘狀？君不聞父母親朋無淚的哭聲？害已害人害家害國，毒品阿，損害了全人類數(shù)千年的健康與禮貌！曾記否/百年前民族的劫難？曾記否“東亞病夫”這恥辱的名稱？歷史的教訓(xùn)，國家的重任，就應(yīng)銘刻于我們每個人的心中！青少年朋友們，我們是祖國的期望，我們是地球未來的主人，應(yīng)對瘋狂的毒流，讓我們同聲疾呼：不！我們拒絕毒品！全班詩朗誦《相信未來》當蜘蛛網(wǎng)無情地查封了我的爐臺，當灰燼的余煙嘆息這貧困的悲哀，我依然固執(zhí)地鋪平失望的灰燼，用秀麗的雪花寫下：相信未來。我依然固執(zhí)地用凝霜的枯藤，在凄涼的大地上寫下：相信未來。用孩子的筆體寫下：相信未來。明白生命中有許多值得我們珍惜的東西，也明白了該如何來應(yīng)對。“珍愛生命，遠離毒品”永久是我們打擊毒品響亮的口號。我相信同學(xué)們能銘記詩中的勸告會成長為健康向上承擔起民族復(fù)興大業(yè)的接班人禁毒主題班會教案潞州區(qū)大羅學(xué)校四年級教學(xué)處理：1)給學(xué)生自由閱讀時間，透過計算機自由翻閱圖片，給學(xué)生初步認識。A毒品均直接作用于中樞神經(jīng)系統(tǒng)，有興奮，抑制，鎮(zhèn)痛等作用，有成癮性，吸食后往往使人產(chǎn)生高度的幻覺。B毒品直接或間接作用于人體生殖系統(tǒng)，呼吸系統(tǒng)和消化系統(tǒng)。而靜脈注射海洛因的并發(fā)癥有肺炎和其他并發(fā)性感染，包括艾滋病，營養(yǎng)不良，消瘦，劑量過度和呼吸抑制引起的死亡。講述：1)毒品是使人成癮癖的毒害性物質(zhì)，它直接作用于中樞神經(jīng)系統(tǒng)。2)經(jīng)調(diào)查，經(jīng)過戒毒治療后的“癮君子”毒癮復(fù)吸率高達90%。大部分的戒毒者在戒毒機構(gòu)的幫忙下，實際已經(jīng)戒除生理上的毒癮，但卻很難在心理上戒除毒癮。正是這種不勞而獲的夢幻般的愿望的滿足成為吸毒者戒除毒癮的一道障礙。)(四)、構(gòu)建――自身防毒墻主持人：據(jù)國家禁毒委員會統(tǒng)計，目前我國的吸毒者中，%。(2)經(jīng)受不住他人、個性是“朋友”的勸誘。(4)不健康的逆反心理。(6)尋求解脫。主持人：據(jù)有關(guān)專家介紹，禁毒的最好方法就是不吸毒，要做到這一點，首要的任務(wù)就是如何使青少年能夠主動地拒絕毒品。②.廣泛組織開展了“鄉(xiāng)村、社區(qū)青少年遠離毒品”行動。④.廣泛開展毒品和防毒的知識宣傳活動。⑥要充分利用校園廣播、校報紙、班級板報、主題班會、校宣傳櫥窗等公眾傳媒宣傳毒品的種類、性能、危害以及遠離毒品的方法和知識。(五)、警戒――毒品潛侵襲主持人：生活在艷陽下的我們，盛開在燦爛的花季里，青春是絢麗而寶貴的，珍惜它，把它投入到火熱的學(xué)習(xí)、生活和國家建設(shè)之中去，那生命會閃爍著耀眼的光輝!〖活動〗：班長組織:“拒絕毒品，永葆綠色健康”為主題的宣誓簽字活動。：生活格言。請謹記：每年的6月26日是聯(lián)合國確定的國際禁毒日!為大家朗誦這首詩作為這次活動的結(jié)束吧。/吸毒――/如同把自身轉(zhuǎn)成了傀儡，/如同把靈魂交給了魔鬼，/如同任生命在風(fēng)中泯滅，/如同任青春如花般凋零。學(xué)習(xí)一些預(yù)防和抵制的措施和方法，從生理和心理上建立和鞏固對毒品等惡習(xí)的防線，珍惜生命，遠離毒品，完善人格，促進自我的健康成長。難點：體會毒品對人體生理機能的危害以及毒品對人體心理精神意志的摧殘，由于涉及生理學(xué)和心理學(xué)方面的知識，學(xué)生可能較難理解。課上，采取一人主持，人人參與，合作探究形式。進行逐個展示。五、教學(xué)手段：多媒體教學(xué)、教育短片、英特網(wǎng)與圖片等。知識問答法。情景演藝法。七、課時：1課時。)班主任：改革開放中國經(jīng)濟大跨步的走向世界，昂首行進在科技之林。如何釋放休閑的激情和苦悶于是一些娛樂場所酒吧、舞廳、迪廳成了精神棲息的家園，但是那里往往隱藏著享樂主義的精神垃圾――毒、賭、色，這些堪稱摧毀一個人思想意識和精神的“糖衣炮彈”!這天我們先來認識第一顆令人生畏的“炮彈”――毒。(三)、認識――毒品真面目主持人：幾斤煙土可使一個民族淪為亡國奴，真可謂觸目驚心，悚人毛發(fā)。下面我們就一睹它的容貌。：鴉片、海洛因、罌粟、冰毒等毒品的圖片，感性認識，直接觀察，并兼有某小組人員進行介紹。它是一種棕色的粘稠液體，屬于初級毒品，主要內(nèi)含鴉片生物堿，已知的有25種以上，其中最主要的是嗎啡、可待因等。過量吸食嗎啡后會出現(xiàn)昏迷、瞳孔極度縮小、呼吸受到抑制，甚至出現(xiàn)呼吸麻痹、停止而死亡。毒品市場上的海洛因有多種形狀，是帶有白色、米色、褐色、黑色等色澤的粉末、粒狀或凝聚狀物品，俗稱“白粉”。(5)可卡因英文名Cocaine，是一種無味白色薄片狀的結(jié)晶體。及視聽觸等幻覺。主持人：《中華人民共和國刑法》第357條規(guī)定：毒品是指鴉片、海洛因甲基苯丙胺(冰毒)、嗎啡、大麻、可卡因以及國家規(guī)定管制的其他能夠使人構(gòu)成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。從社會屬性講，如果非正常需要而強迫性覓求，是這類物質(zhì)失去了藥品的本性，這類物質(zhì)就成了毒品。禁毒主題班會教案潞州區(qū)大羅學(xué)校六年級教學(xué)目標：透過活動的開展，使學(xué)生了解有關(guān)毒品的知識。教學(xué)手段：借助圖片、多媒體輔助教學(xué)。教學(xué)過程：一、出示題目。：同學(xué)們必須都聽說過毒品，那什么是毒品呢毒品都有那些呢誰能說一說呢(指名回答)：《中華人民共和國刑法》第357條規(guī)定：“毒品是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、嗎啡、大麻、可卡因以及國家規(guī)定管制的其他能夠使人構(gòu)成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。這些毒品長期吸食都會成癮，對人體產(chǎn)生危害，而且易感染疾病。，你有什么感受(自由談話。(結(jié)合圖片)問：毒品有那些危害呢。(2)摧毀人的神經(jīng)系統(tǒng)。(4)傳染性病及“愛滋病(AIDS)”。(1)喪失工作潛力。(3)給家人帶來無盡的折磨。，成為世界公害。五、討論，交流體會。：當有人向帶給毒品時，你會怎樣做(學(xué)生發(fā)言。二是找借口溜走。四是秘密報案(偷偷告訴你依靠的人或撥打報警電話號110)。七、總結(jié)。期望我們每個人都能做到：一發(fā)現(xiàn)有人吸毒，以現(xiàn)有毒品犯罪時，立即舉報。加強毒品防御教育，增強青少年的禁毒意識和提高抵御毒品的潛力，懂得在危害急時運用法律意識保護自己。[活動重點]采用自主探究和合作交流等形式深刻認識毒品對個體、社會和國家造成的危害，增強禁毒意識。[活動準備]。、多媒體教學(xué)、實物、圖片資料、卡片。(禁毒主題班會的標題橫幅等)[活動過程]一、情境導(dǎo)入，揭示主題教師引導(dǎo)性提問：同學(xué)們，你們明白“國際禁毒日”是每年的幾月幾日呢“國際禁毒日”有什么特殊的好處學(xué)生自由回答，發(fā)表自己的見解。會議提出了“關(guān)愛生命、遠離吸毒”的口號，與會138個國家的3000多名代表一致同意將每年6月26日定為“國際禁毒日”，以引起世界各國對毒品問題的重視。2006年我國禁毒日的主題為：“參與禁毒斗爭，構(gòu)建和諧社會”。二、自主探究，深入了解學(xué)生討論觀看法制演出及禁毒錄像的感受，自主探究，了解毒品知識，深刻認識毒品對個體、社會和國家造成的危害引導(dǎo)學(xué)生針對“昨日、這天、明天”一節(jié)目中的雷雪這個女孩進行討論。了解毒品知識。歸納總結(jié)，群眾朗讀毒品的含義：根據(jù)《中華人民共和國刑法》第357條規(guī)定：毒品是指鴉片、海洛因(冰毒)、嗎啡、大麻、可卡因以及國家規(guī)定管制的其他能夠使人構(gòu)成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。毒品的基本特征是具有依靠性、非法性、危害性。據(jù)調(diào)查統(tǒng)計，吸食海洛因成癮的吸毒者平均存活時間是8至10年。學(xué)生主角轉(zhuǎn)換，以“霹靂警察”的身份分析典型案例中人物染指毒品的主要原因，重點商討遇到緊急事件的處理對策，探求預(yù)防毒品和拒絕毒品的的方法，提高學(xué)生分析問題和解決問題的潛力。為找錢，他弄了一把手槍，于1997年12月8日，在貴州省貴陽機場持槍搶劫出租車時，被公安機關(guān)抓獲。曾在比賽中獲得過第一名。之后公按機關(guān)曾兩次送她強制戒毒，均告失敗，她的學(xué)業(yè)也荒廢了。(主要原因：輕信別人，經(jīng)受不住金錢的誘惑，吸毒容易由吸煙引起。四、發(fā)揚主人翁精神，從我做起，從小做起，在實際生活中以實際行動支持禁毒運動。禁毒主題班會教案潞州區(qū)大羅學(xué)校五年級為加強校園的禁毒宣傳教育工作，使學(xué)生深入了解禁毒常識以及毒品的危害，樹立防毒意識，提高自我保護的潛力。透過禁毒宣傳班隊教育活動，使學(xué)生增強自我防范意識，堅決做到不與吸毒的人交朋友，真正從行動上拒絕毒品。一、活動目的：使同學(xué)了解毒品對社會、家庭、個人的危害，從而珍惜寶貴的生命，拒絕毒品遠離毒品。二、活動準備同學(xué)查找毒品相關(guān)歷史資料、毒品危害的資料以及禁毒法的相關(guān)資料。三、活動過程導(dǎo)入：一百多年前，林則徐為什么要進行硝煙運動此刻白色惡魔依然危害著人類，請看下列幾組數(shù)字：全國登記在冊的吸毒人數(shù)，1996年上升到52萬，2000年達86萬，2002年底達100萬人，2003年已達105萬人。據(jù)統(tǒng)計，9月底，我市吸毒人員登記在冊的有31191名，其中溫州市占全省的53%。那么什么是毒品請學(xué)生把搜集的資料進行展示。常見和最主要的毒品有：(讓學(xué)生看圖片)鴉片、嗎啡、海洛因、冰毒、搖頭丸、可卡因、止咳水、大麻等。如果服用過量，則可導(dǎo)致死亡。自從毒品在這個世界上出現(xiàn)和泛濫后，地獄就多了一層――第19層，這一層是專為吸毒人員而設(shè)的?！鞭q一辯：曾有一個吸毒者說“吸毒給吸毒者本人及其家庭都帶去巨大的危害，但對于這個家庭以外的普通人并沒有什么影響，也就是說對于社會并沒有多大的危害”，你怎樣看待這種說法青少年吸毒的主要因素是什么案例分析：案例一：張某品學(xué)兼優(yōu)，有一天放學(xué)后，他看到兩個高年級的同學(xué)正躲在一處隱蔽的地方抽煙，一副神秘兮兮、飄飄欲仙的樣貌。那兩個學(xué)生發(fā)現(xiàn)了他，招呼他過去試試。在兩位同學(xué)的極力慫恿下，他最后吸了第一口……案例二16歲的男孩小華愛玩好動，個性愛打游戲機。有一次，他們玩得正開心的時候，一“哥們”拿出一小包白色粉末，給大家一齊享受。開始，小華吐得厲害，但“哥們”“孜孜不倦”地勸導(dǎo)他，多吸幾次就好了。然而班上轉(zhuǎn)來的新同學(xué)，成績更勝一籌，“威脅”了他的優(yōu)越地位，使他自尊心嚴重受挫。一帆風(fēng)順的他，一時無法承受和應(yīng)對這一切，最終選取了毒品，以求解脫。因為父母關(guān)系不和，終日大吵大鬧，在她的心靈投下了學(xué)生的陰影。討論得出：青少年吸毒的主要因素：①受好奇心的驅(qū)使。③錯誤的壓力排解方式。⑤被他人蒙騙。②正確對待挫折和困難。④追求健康、幸福的生活。用心檢舉揭發(fā)違法罪行為，堅決與毒品犯罪行為作斗爭，為徹底消滅毒品危害，凈化社會環(huán)境做出自己的貢獻。透過組織觀看禁毒教育電影及青少年禁毒宣傳片，教育和引導(dǎo)學(xué)生遠離毒品，提高拒毒防毒意識。教學(xué)形式：師生互動，討論、交流。青少年正處于生理發(fā)育和心理發(fā)展的重要時期，心理防線薄弱，好奇心強、決定是非潛力差，容易成為毒品侵襲的人群。而且，近年來中小學(xué)生群體吸毒現(xiàn)象有所增加。如果把毒品比做猛獸，那么它最容易下口的對象就是青少年。青少年一旦“染毒”，其身心健康受到的損害，遠大于成人。常見和最主要的毒品有：(讓學(xué)生看圖片)鴉片、嗎啡、海洛因、冰毒、搖頭丸、可卡因、止咳水、大麻等。如果服用過量，則可導(dǎo)致死亡。)三、介紹毒品的危害(結(jié)合圖片)問：毒品有那些危害呢。(2)摧毀人的神經(jīng)系統(tǒng)。(4)傳染性病及“愛滋病(AIDS)”。(1)喪失工作潛力。(3)給家人帶來無盡的折磨。，成為世界公害。透過圖文并茂、通俗易懂的圖片的故事，教育和引導(dǎo)學(xué)生遠離毒品，提高拒毒防毒意識。教學(xué)形式：師生互動，討論、交流。（遠離毒品關(guān)愛生命）二、什么是毒品及毒品的種類。常見和最主要的毒品有：（讓