【摘要】萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的加減法（一）勤勞的小蜜蜂
2025-01-22 16:52
【摘要】信息窗2萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的加減法（二）【教材簡(jiǎn)析】本單元是在學(xué)生掌握了萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的不連續(xù)進(jìn)位和不連續(xù)退位三位數(shù)加減法計(jì)算方法的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的,是整數(shù)加減法的最后部分。信息窗2——滅鼠能手情境圖呈現(xiàn)的是貓頭鷹一家捉田鼠的情境。圖中通過(guò)統(tǒng)計(jì)表提供了貓頭鷹一家捉田鼠只數(shù)的信息，學(xué)生可以根據(jù)信息提出許多數(shù)學(xué)問(wèn)題，引入整百數(shù)減三位數(shù)與三位數(shù)加三位數(shù)和是整百數(shù)
2025-01-22 23:46
【摘要】田園里的小衛(wèi)士萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的加減法我生病了，小朋友們，你們誰(shuí)能幫我想法想辦法？小朋友們，你們能想到哪些叢林醫(yī)生呢？黃鸝：喜鵲：啄木鳥(niǎo)：捉了146只比黃鸝多捉38只比黃鸝少捉12只根據(jù)以上的資料，你能提出什么問(wèn)題？？黃鸝：
2025-01-14 06:14
【摘要】信息窗3萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的加減法（二）第2課時(shí)[教學(xué)過(guò)程]活動(dòng)一上節(jié)課，我們請(qǐng)來(lái)樹(shù)林醫(yī)生治好了大樹(shù)的病，多開(kāi)心呀！瞧，今天又有許多生病的大樹(shù)來(lái)求醫(yī)了。（出示修改后的第68頁(yè)自主練習(xí)第1題）你愿意幫幫啄木鳥(niǎo)醫(yī)生，把這些大樹(shù)治好嗎？（健康的大樹(shù)涂顏色，錯(cuò)的改過(guò)來(lái)。）匯報(bào)交流，集體訂正?；顒?dòng)二仔細(xì)聽(tīng)，誰(shuí)來(lái)了？（播放聲
2025-02-10 20:48
【摘要】信息窗2萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的加減法（二）第2課時(shí)一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課。同學(xué)們，上節(jié)課咱們了解到貓頭鷹一家捉老鼠的情況，大家提出問(wèn)題、解決問(wèn)題，學(xué)習(xí)了整百數(shù)減三位數(shù)的知識(shí)。其實(shí)這里面還藏著加法問(wèn)題，你能快快找出來(lái)嗎？二、探求新知：請(qǐng)同學(xué)們直接用算式表示出來(lái)。學(xué)生提出問(wèn)題：貓頭鷹媽媽和孩子一共捉了多少只？288+116貓頭
2025-02-11 03:59
【摘要】（青島版）二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的加減法（一）班級(jí)______姓名______一、填一填。1.3個(gè)百加5個(gè)百是（），7個(gè)千減4個(gè)千是（）。2.比325多400的數(shù)是（），比745少263的數(shù)是（）。3.萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的加法的驗(yàn)算可以用交換（
2025-02-07 07:30
【摘要】信息窗1萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的加減法（一）教學(xué)內(nèi)容義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)青島版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)第四單元信息窗1教材簡(jiǎn)析該信息窗呈現(xiàn)的是一幅蜜蜂王國(guó)豪華皇宮的情境圖。通過(guò)王國(guó)各種不同的崗位分工，呈現(xiàn)了豐富的數(shù)學(xué)信息，由此引發(fā)學(xué)生提出有關(guān)問(wèn)題，導(dǎo)入對(duì)兩位數(shù)加減兩位數(shù)口算方法的學(xué)習(xí)。這部分的口算是在學(xué)生學(xué)習(xí)了兩位數(shù)加減一位數(shù)和兩位數(shù)加減整十?dāng)?shù)的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)
【摘要】信息窗1萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的加減法（二）教材簡(jiǎn)析：本節(jié)課是在前面學(xué)習(xí)兩位數(shù)加減兩位數(shù)的基礎(chǔ)上進(jìn)行學(xué)習(xí)的，情境圖呈現(xiàn)的是瓢蟲(chóng)在菜園里捉蚜蟲(chóng)的情境。圖中提供了正在捉蚜蟲(chóng)的瓢蟲(chóng)的只數(shù)和茄子、小白菜的數(shù)量及“已經(jīng)檢查”的棵數(shù)等豐富的數(shù)學(xué)信息，從而引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)瓢蟲(chóng)的對(duì)話提出數(shù)學(xué)問(wèn)題，導(dǎo)入連續(xù)進(jìn)位、退位的三位數(shù)加減法計(jì)算方法的學(xué)習(xí)。教學(xué)目標(biāo)：，
2025-02-07 02:10
【摘要】（青島版）二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的加減法（二）班級(jí)______姓名______一、填空。1.小紅家的蘋(píng)果樹(shù)摘了250千克蘋(píng)果，賣(mài)出了145千克，還剩（）。2.315和（）相加得700，127和（
2025-01-18 02:39
【摘要】青島版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)勤勞的蜜蜂——信息窗2學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.掌握三位數(shù)加、減法的計(jì)算方法。2.能夠正確地進(jìn)行計(jì)算。鞏固練習(xí)：鞏固練習(xí)：鞏固練習(xí)：鞏固練習(xí)：
2025-02-06 20:26
【摘要】北京版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的加法和減法教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)使大家學(xué)會(huì)幾千幾百加、減整千或整百的口算方法。：通過(guò)學(xué)習(xí)使大家進(jìn)一步理解只有相同數(shù)位上的數(shù)才能相加減的道理，為萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的計(jì)算打好基礎(chǔ)。、態(tài)度和價(jià)值觀：通過(guò)學(xué)習(xí)提高大家的口算能力，培養(yǎng)大家解決實(shí)際問(wèn)題的能力。以上是幾種現(xiàn)在比較稀有的動(dòng)物，你都能說(shuō)出
2025-02-01 04:44
【摘要】加減法的估算學(xué)習(xí)目標(biāo)?1．經(jīng)歷探索加法估算方法的過(guò)程，理解并學(xué)會(huì)加法估算方法，認(rèn)識(shí)“≈”，會(huì)用“≈”表示估算的結(jié)果。?2．體會(huì)估算在日常生活中的作用，增強(qiáng)估算的意識(shí)和能力。小朋友們，你們喜歡運(yùn)動(dòng)嗎？讓我們來(lái)猜一猜下面的體育用品的價(jià)位？37元12元23元你猜的價(jià)位跟上面的比差不多嗎？如果我們帶100元去
2025-02-06 21:00
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)?認(rèn)識(shí)萬(wàn)以內(nèi)的數(shù)，了解計(jì)數(shù)單位“萬(wàn)”；?會(huì)估計(jì)生活中的數(shù)字；?比較萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的大小。上海的東方明珠塔高四百六十八米，是一座亞洲第一、世界第三的廣播電視塔。珠穆朗瑪峰是世界第一高峰，海拔八千八百四十八米。南京長(zhǎng)江大橋公
2025-02-01 04:46
【摘要】萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的加減法（一）學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.掌握三位數(shù)加、減法（不進(jìn)位和不退位）的計(jì)算方法。2.體驗(yàn)知識(shí)的形成過(guò)程，規(guī)范豎式計(jì)算的書(shū)寫(xiě)?？谒銖?fù)習(xí)練習(xí)：?60+30=1000-500=?300+500=50+30=?400-200=
2025-02-01 03:56
【摘要】加數(shù)加數(shù)和＋＝加數(shù)加數(shù)＝和-12+18=30和-加數(shù)＝加數(shù)18+12=（）加數(shù)加數(shù)和＋＝30-12=（）30-18=（）301812（）-（）=（）（
2025-01-25 04:23
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