青島版科學(xué)六上食鹽和水泥教學(xué)設(shè)計(jì)-在線瀏覽

【摘要】第16課食鹽和水泥一、教學(xué)內(nèi)容：物質(zhì)變化是多種多樣的，根據(jù)其是否可以恢復(fù)原狀來(lái)講，可以分成可逆變化和不可逆變化兩種。本課就是借助學(xué)生熟悉的兩種物質(zhì)——食鹽和水泥，認(rèn)識(shí)物質(zhì)的可逆變化與不可逆變化，并認(rèn)識(shí)可逆變化與不可逆變化的利弊。二、教學(xué)目標(biāo)：1、能用簡(jiǎn)單的器材做簡(jiǎn)單的觀察實(shí)驗(yàn)，探究物質(zhì)的變化，并作實(shí)驗(yàn)記錄；能提出探究活動(dòng)的大致思路；能

2025-02-06 23:50

青島版科學(xué)六上食鹽和水泥教學(xué)簡(jiǎn)案-在線瀏覽

【摘要】17食鹽和水泥一、教學(xué)內(nèi)容：物質(zhì)變化是多種多樣的，根據(jù)其是否可以恢復(fù)原狀來(lái)講，可以分成可逆變化和不可逆變化兩種。本課就是借助學(xué)生熟悉的兩種物質(zhì)——食鹽和水泥，認(rèn)識(shí)物質(zhì)的可逆變化與不可逆變化，并認(rèn)識(shí)可逆變化與不可逆變化的利弊。二、教學(xué)目標(biāo)：1、能用簡(jiǎn)單的器材做簡(jiǎn)單的觀察實(shí)驗(yàn)，探究物質(zhì)的變化，并作實(shí)驗(yàn)記錄；能提出探究活動(dòng)的大致思路

2025-01-22 23:33

青島版科學(xué)五上食鹽和水泥-在線瀏覽

【摘要】《食鹽和水泥》一、教學(xué)目標(biāo):1、能用簡(jiǎn)單的器材做簡(jiǎn)單的觀察實(shí)驗(yàn)，探究物質(zhì)的變化，并做實(shí)驗(yàn)記錄；能提出探究活動(dòng)的大致思路；能應(yīng)用已有知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)對(duì)所觀察到的現(xiàn)象作假設(shè)性解釋。2、愿意合作與交流；樂(lè)于用學(xué)到的科學(xué)知識(shí)改善生活；意識(shí)到科學(xué)技術(shù)會(huì)給人類(lèi)帶來(lái)好處，也可能會(huì)產(chǎn)生負(fù)面影響。3、認(rèn)識(shí)物質(zhì)的變化有的可逆，有的不可逆；認(rèn)識(shí)可逆變化和不可逆變化對(duì)

2025-01-22 19:38

青島版科學(xué)六上食鹽和水泥教學(xué)案例-在線瀏覽

【摘要】第六課食鹽和水泥一、教學(xué)內(nèi)容：物質(zhì)變化是多種多樣的，根據(jù)其是否可以恢復(fù)原狀來(lái)講，可以分成可逆變化和不可逆變化兩種。本課就是借助學(xué)生熟悉的兩種物質(zhì)——食鹽和水泥，認(rèn)識(shí)物質(zhì)的可逆變化與不可逆變化，并認(rèn)識(shí)可逆變化與不可逆變化的利弊。二、教學(xué)目標(biāo)：1、能用簡(jiǎn)單的器材做簡(jiǎn)單的觀察實(shí)驗(yàn)，探究物質(zhì)的變化，并作實(shí)驗(yàn)記錄；能提出探究活動(dòng)的大致思路；能應(yīng)用已有

2025-01-22 23:33

青島版科學(xué)六上食鹽和水泥教案及反思-在線瀏覽

【摘要】6、食鹽和水泥【教學(xué)內(nèi)容】六年級(jí)下冊(cè)第二單元第六課【教學(xué)目標(biāo)】，探究物質(zhì)的變化，并作實(shí)驗(yàn)記錄；能提出探究活動(dòng)的大致思路；能應(yīng)用已有知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)對(duì)所觀察到的現(xiàn)象做假設(shè)性解釋。；樂(lè)于用學(xué)到的科學(xué)知識(shí)改善生活；意識(shí)到科學(xué)技術(shù)會(huì)給人類(lèi)帶來(lái)好處，也可能產(chǎn)生負(fù)面影響。，有

2025-01-22 19:38

青島版科學(xué)六上食鹽和水泥教案設(shè)計(jì)-在線瀏覽

【摘要】6、食鹽和水泥【教學(xué)內(nèi)容】六年級(jí)上冊(cè)第二單元第六課【教學(xué)目標(biāo)】：1、能用簡(jiǎn)單的器材做簡(jiǎn)單的觀察實(shí)驗(yàn)，探究物質(zhì)的變化，并作實(shí)驗(yàn)記錄；能提出探究活動(dòng)的大致思路；能應(yīng)用已有知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)對(duì)所觀察到的現(xiàn)象做假設(shè)性解釋。2、愿意合作與交流；樂(lè)于用學(xué)到的科學(xué)知識(shí)改善生活；意識(shí)到科學(xué)技術(shù)會(huì)給人類(lèi)帶來(lái)好處，也可能產(chǎn)生負(fù)面影響。3、認(rèn)識(shí)物質(zhì)的變化有的可逆，有的不可

2025-02-07 02:03

青島版科學(xué)六上食鹽和水泥教學(xué)設(shè)計(jì)和反思-在線瀏覽

【摘要】【教學(xué)內(nèi)容】六年級(jí)上冊(cè)第二單元第五課【教學(xué)目標(biāo)】，能提出探究食鹽和水泥變化實(shí)驗(yàn)的大致思路，用簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)器材完成實(shí)驗(yàn)操作、觀察現(xiàn)象、做好記錄。。。、不可逆變化對(duì)人類(lèi)生產(chǎn)和生活的影響?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】教學(xué)重點(diǎn)：在合作交流中，認(rèn)識(shí)物質(zhì)的變化有的可逆，有的不可逆。教學(xué)難點(diǎn)：結(jié)合生活實(shí)際，認(rèn)識(shí)可逆變化

2025-02-06 23:50

青島版科學(xué)六上細(xì)菌課件5-在線瀏覽

【摘要】我就是顯微鏡下的細(xì)菌漂亮吧？這些梭狀芽孢桿菌通常情況下存在于土壤中，是無(wú)害的，然而，它們一旦進(jìn)入人體，會(huì)置人于死地。因?yàn)檫@種細(xì)菌會(huì)釋放出一種目前一致的最強(qiáng)勁的神經(jīng)毒劑。大家好，我是培養(yǎng)皿中正在生長(zhǎng)的細(xì)菌，是不是也很漂亮??？大家好！還有我！我們漂亮嗎？

2025-02-06 21:36

青島版科學(xué)六上變色龍課件5-在線瀏覽

【摘要】21、變色龍你能找出圖中的哪些小動(dòng)物？你認(rèn)為哪些動(dòng)物比較難找？我們發(fā)現(xiàn)了什么？交流我們的發(fā)現(xiàn)1、哪些動(dòng)物容易找到？2、哪些動(dòng)物不容易找到？3、為什么不容易找到？變色龍為什么要變色？在大自然里，有許許多多的動(dòng)物，像變色龍這樣，在適應(yīng)環(huán)境的過(guò)程中，使自己身體的顏色與周?chē)h(huán)境的顏

2025-02-06 21:38

青島版科學(xué)六上彎彎的月亮課件5-在線瀏覽

【摘要】董彩霞每當(dāng)晴朗的夜晚，天空中那一輪皎潔的明月總能引發(fā)人們無(wú)限的遐想。請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)你知道的有關(guān)月亮的詩(shī)詞、神話。討論有關(guān)月亮的傳說(shuō)故事?玉兔搗藥?吳剛伐桂與月亮有關(guān)的詩(shī)詞?舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。?明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天。?人有悲歡離合，月有陰晴圓缺

2025-02-06 21:37

青島版科學(xué)六上晝夜與生物課件5-在線瀏覽

【摘要】人體時(shí)鐘一覽表?就醫(yī)時(shí)間為上午9點(diǎn)左右，皮膚對(duì)注射反應(yīng)最遲鈍。?接觸時(shí)間為9點(diǎn)至10點(diǎn)，握手最有力。?創(chuàng)造性時(shí)間為10點(diǎn)至12點(diǎn)，頭腦最活躍，最富有創(chuàng)造性。?消化時(shí)間為13點(diǎn)左右，胃酸形成最多。?體操時(shí)間為13點(diǎn)30分左右，肌肉能力最強(qiáng)。?手工制作時(shí)間為15點(diǎn)至16點(diǎn)，手指最靈巧。?生長(zhǎng)時(shí)間為16

2025-02-06 21:37

青島版科學(xué)六上食鹽與水泥表格式備課設(shè)計(jì)-在線瀏覽

【摘要】2020-2020學(xué)年上學(xué)期韓集聯(lián)合校集體備課活頁(yè)年級(jí)六年級(jí)科目科學(xué)課題6、食鹽與水泥主備人崔華參與教師六年級(jí)全體教師備課時(shí)間教學(xué)目標(biāo)1、能用簡(jiǎn)單的器材做簡(jiǎn)單的觀察實(shí)驗(yàn)，探究物質(zhì)的變化，并作實(shí)驗(yàn)記錄；能提出探究活動(dòng)的大致思路；能應(yīng)用已有知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)對(duì)所觀察到的現(xiàn)象做假設(shè)性解釋。3、認(rèn)識(shí)物質(zhì)

2025-01-22 23:33

青島版科學(xué)五上地震課件5-在線瀏覽

【摘要】石埠子鎮(zhèn)庵上小學(xué)王瑞萍青島版五年級(jí)上冊(cè)實(shí)驗(yàn)要求：用毛巾和木棍來(lái)模擬巖石層：?（1）把毛巾疊成長(zhǎng)方形，用手按住毛巾的兩端向中間擠壓，會(huì)發(fā)現(xiàn)什么現(xiàn)象？?（2）握住木棍的兩頭用力再用力，觀察會(huì)有什么現(xiàn)象發(fā)生？手有什么感覺(jué)？實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明了什么？你能推理想象一下地震

2025-02-06 23:17

青島版科學(xué)五上凝結(jié)課件5-在線瀏覽

【摘要】青島版科學(xué)五年制四年級(jí)上冊(cè)你能解釋杯子外的水珠從哪里來(lái)了嗎你知道是什么原因嗎？一個(gè)盛冰的玻璃杯，放在空氣中，過(guò)一段時(shí)間杯子外面出現(xiàn)了很多的小水珠?？諝庵械乃魵庥龅捷^冷的玻璃杯就會(huì)在杯壁上凝結(jié)成小水滴。?分組材料一塑料托盤(pán)、一冷凍易拉罐、一常溫易拉罐、記錄單將冷凍的易拉罐擦干，仔細(xì)觀察，

2025-02-06 23:17

青島版科學(xué)五上蒸發(fā)課件5-在線瀏覽

【摘要】安全小提示。。取一團(tuán)棉花，用棉紗布將其包住，在濃鹽水中浸透，擠去水分晾干。在支架上端釘入一個(gè)小釘子，用雙面膠將弧形薄木板粘在支架上。取一段木棒，找出木棒的中間部位，用細(xì)線拴住，并安上與木棒垂直的鐵絲作為指針，將細(xì)線的另一端系在鐵釘上。在木棒兩頭固定好吊線，分別吊上棉花球和盛有少許細(xì)沙的瓶蓋

2025-02-06 23:13

青島版科學(xué)六上食鹽和水泥課件5(更新版)

青島版科學(xué)六上食鹽和水泥課件5(專(zhuān)業(yè)版)

青島版科學(xué)六上食鹽和水泥課件5(留存版)

青島版科學(xué)六上食鹽和水泥課件5-文庫(kù)吧