【摘要】1、掌握相反數(shù)的概念，知道互為相反數(shù)的兩個(gè)數(shù)在數(shù)軸上的位置關(guān)系。2、初步理解絕對(duì)值的概念，會(huì)求一個(gè)數(shù)的絕對(duì)值。學(xué)習(xí)目標(biāo)：a的相反數(shù)是＿310-a相反數(shù)等于它本身的數(shù)是______，-a的相反數(shù)是______。
2025-02-02 03:25
【摘要】§學(xué)習(xí)目標(biāo)1、理解相反數(shù)的概念，會(huì)求一個(gè)數(shù)的相反數(shù)。2、能利用相反數(shù)化簡(jiǎn)有理數(shù)。3、理解絕對(duì)值的概念，會(huì)求一個(gè)數(shù)的絕對(duì)值。自學(xué)指導(dǎo)一1、閱讀P10，獨(dú)立完成“思考”，借助數(shù)軸理解相反數(shù)的概念。2、交流完成P11“思考”，和上一行內(nèi)容。3、完成P
2025-02-10 00:54
【摘要】（AbsoluteValue）世界時(shí)區(qū)分布圖雷克雅未克（冰島）維也納（奧地利）巴格達(dá)（伊拉克）新德里（印度）北京（中國(guó)）華盛頓（美國(guó)）溫哥華（加拿大）里約熱內(nèi)盧（巴西）世界時(shí)區(qū)分布圖雷克雅未克（冰島）維也納（奧地利）巴格達(dá)（伊拉克）新德里（印度）北京（中國(guó)）華盛頓（
2024-12-06 07:50
【摘要】絕對(duì)值教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)數(shù)軸，使學(xué)生理解絕對(duì)值的概念及表示方法1、理解絕對(duì)值的意義，會(huì)求一個(gè)數(shù)的絕對(duì)值及進(jìn)行有關(guān)的簡(jiǎn)單計(jì)算2、通過(guò)絕對(duì)值概念、意義的探討，滲透數(shù)形結(jié)合、分類討論等數(shù)學(xué)思想方法3、通過(guò)學(xué)生合作交流、探索發(fā)現(xiàn)、自主學(xué)習(xí)的過(guò)程，提高分析、解決問(wèn)題的能力教學(xué)重點(diǎn)：理解絕對(duì)值的概念、意義，會(huì)求一個(gè)數(shù)的絕對(duì)值
2025-02-11 10:36
【摘要】初中數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)（蘇科版）（2）BDCAC、D兩點(diǎn)到原點(diǎn)的距離相等，都等于3.C、D兩點(diǎn)在原點(diǎn)的兩側(cè)，分別表示－3和3；如圖，觀察數(shù)軸上A、B兩點(diǎn)位置及其到原點(diǎn)的距離，你有什么發(fā)現(xiàn)?012-1-2-3-5-4543
2025-02-10 12:23
【摘要】初中數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)（蘇科版）絕對(duì)值與相反數(shù)（1）學(xué)校小明家小麗家假如他們都步行上學(xué)，且速度相同，誰(shuí)花的時(shí)間更少些呢？3km2km學(xué)校小明家小麗家3km2kmAB數(shù)軸上表示一個(gè)數(shù)的點(diǎn)與原點(diǎn)的距離，叫做這個(gè)數(shù)的絕對(duì)值.
2025-02-02 04:00
【摘要】初中數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)（蘇科版）絕對(duì)值與相反數(shù)（3）溫故而知新1、說(shuō)出絕對(duì)值的幾何含義2、互為相反數(shù)的2個(gè)數(shù)在數(shù)軸上有什么位置關(guān)系？a-a0根據(jù)絕對(duì)值與相反數(shù)的意義填空：(1)||=____,|7/4|=_____,|6|=_____(2)|-5|=____,||=____,|-7/4|=_____,
【摘要】神木縣店塔初級(jí)中學(xué)課堂導(dǎo)學(xué)案自主學(xué)習(xí)探究我支招三試一試，你肯定行1、在數(shù)軸上，表示+2的點(diǎn)在原點(diǎn)的側(cè)，距原點(diǎn)個(gè)單位，+2的絕對(duì)值是____，記作；表示－7的點(diǎn)在原點(diǎn)的側(cè)，距原點(diǎn)個(gè)
2025-01-24 01:20
【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書(shū)七年級(jí)上冊(cè)華東師范大學(xué)出版社1、使學(xué)生掌握有理數(shù)的絕對(duì)值概念及表示方法；2、使學(xué)生熟練掌握有理數(shù)絕對(duì)值的求法和有關(guān)的簡(jiǎn)單計(jì)算；3、在絕對(duì)值概念形成過(guò)程中，滲透數(shù)形結(jié)合等思教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)正確理解絕對(duì)值的概念如下圖:小明的家在學(xué)校西邊3Km處,小麗的在學(xué)校東邊2Km處.
2025-02-02 14:07
【摘要】教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)數(shù)軸，使學(xué)生理解絕對(duì)值的概念及表示方法2、理解絕對(duì)值的意義，會(huì)求一個(gè)數(shù)的絕對(duì)值及進(jìn)行有關(guān)的簡(jiǎn)單計(jì)算3、通過(guò)絕對(duì)值概念、意義的探討，滲透數(shù)形結(jié)合、分類討論等數(shù)學(xué)思想方法4、通過(guò)學(xué)生合作交流、發(fā)現(xiàn)、探索、自主學(xué)習(xí)過(guò)程
2025-02-02 08:59
【摘要】溫州某中學(xué)學(xué)生葉子去同學(xué)家參加生日聚會(huì)媽媽,我是葉子,九點(diǎn)鐘回家,你和爸爸到離我們家3公里的公路旁接我。(注:葉子家在公路旁，公路是東西朝向)葉子父母走出家門正準(zhǔn)備打的時(shí)他們猶豫了…動(dòng)手試一試把公路看成一條直線,家作為原點(diǎn),規(guī)定向東為正,1公里記作一個(gè)單位長(zhǎng)度,請(qǐng)建
2025-02-10 10:11
【摘要】相反數(shù)與絕對(duì)值一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、了解相反數(shù)的意義，會(huì)求有理數(shù)的相反數(shù)；2、了解絕對(duì)值的概念，會(huì)求有理數(shù)的絕對(duì)值；3、會(huì)利用絕對(duì)值比較兩負(fù)數(shù)的大小。二、重點(diǎn)、難點(diǎn)：理解相反數(shù)并掌握雙重符號(hào)的化簡(jiǎn)原則，難點(diǎn)是能正確理解絕對(duì)值在數(shù)軸上表示的意義。三、學(xué)習(xí)過(guò)程：（一）自主學(xué)習(xí)1、互為相反數(shù)：
2025-02-06 20:43
【摘要】請(qǐng)兩位同學(xué)（編號(hào)分別為甲、乙）到講臺(tái)前表演：在同一起點(diǎn)，甲向東走3米，乙向西走3米。課前活動(dòng)：1、請(qǐng)大家用數(shù)軸來(lái)表示這一過(guò)程(記向東走為正)并用上節(jié)課所學(xué)知識(shí)記錄兩位同學(xué)的位置。2、他們目前的位置是否離起始點(diǎn)的距離一樣？為什么？0123-1-2-3甲乙做一做:解：這兩位同
2024-09-11 17:34
【摘要】復(fù)習(xí)：1、什么是數(shù)軸？數(shù)軸是規(guī)定了原點(diǎn)、正方向、單位長(zhǎng)度的直線012-1-22、數(shù)軸的三要素原點(diǎn)、正方向、單位長(zhǎng)度3、畫(huà)出數(shù)軸、并用數(shù)軸上的點(diǎn)表示下列各數(shù)：，0，-6，2，+6，-3，3做一做解：情境認(rèn)知：學(xué)校電影院家(1
2025-01-13 01:43
【摘要】絕對(duì)值第一章有理數(shù)導(dǎo)入新課講授新課當(dāng)堂練習(xí)課堂小結(jié)第1課時(shí)絕對(duì)值有理數(shù)學(xué)習(xí)目標(biāo).（難點(diǎn)、重點(diǎn)）.大象距原點(diǎn)多遠(yuǎn)?兩只小狗分別距原點(diǎn)多遠(yuǎn)?01234-1-2-3導(dǎo)入新課情境引入甲、乙兩輛出租車在一條東西走向的街道上行駛，記向東行駛的里程
2024-09-15 00:00
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