「精品」競聘小學校長演講稿-在線瀏覽
2024-10-21 05:41本頁面
【正文】 落都納入評估體系。一直是校長們頭痛的問題，因為教師的工作是良心工作，難以衡量。以“三個有利于“和“三公“為原則：有利于學校整體工作；有利于教師積極性的調動；有利于學生綜合素質的提高。作為學校領導絕對不能以班級平均分或合格率作為教師工作評價的唯一標準。教師工作的評價考核，在蓮南小學做得很好，從來沒有教師因年度考核、評先、評優(yōu)鬧意見，真正考出業(yè)績、評出先進、鼓足了干勁。評價學綜合生素質的標準就是你認為需要培養(yǎng)的目的?？己藢W生要以綜合考核為主，兼顧特殊，要不然就會扼殺學生的創(chuàng)造能力，特長生受打擊。像韓寒這樣的特長生，一定要他在數理化方面齊頭并進，他可能就是一個很普通的學生。其次，樹立終生教育的觀念，活到老學到老，更新知識，優(yōu)化知識結構，特別是我們中青年一代，處在改革的潮頭，國家已加入WTO，祖國申奧的成功，都向教育提出了更高的要求。我能在教育改革的大潮中奉獻青春熱血，實現人生最大的價值，是我最大的幸福！最后，我想說，不管能否當上副校長，但就我的人生旅程來說：我的過去屬于羅湖教育，現在屬于羅湖教育，將來仍然屬于羅湖教育。非常榮幸參加今天的競聘演講，并期望能在這次競聘中實現自己的人生價值。校長是船長，是掌舵的，你要指揮學校這艘航船乘風破浪遠航，達到理想的彼岸。一流的校長應該具備哪些素質呢?一、要有強烈的奉獻精神。有了這顆心，就能保持清醒的頭腦，端正辦學方向，不斷增強全面貫徹教育方針的自覺性。有了這顆心，就會有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的坦蕩胸懷，襟懷坦白，任人唯賢，在學校工作中，克己奉公，無私奉獻。小學校長不僅要做“管理上的能手”，而且還要是“教學上的高手”。在學習上除上級主管部門正常的業(yè)務培訓外，自己要經常地學習教學雜志上刊登的外地的先進教學經驗和方法。力求做到多帶課，帶好課。校長負有組織和管理學校全盤工作的責任，有權對學校各項工作進行決策和運籌。因此，校長要精心設計工作項目和措施，從多種方案中找出最適合本校實際的方案，寫出計劃，以便順利實施。既抓智力因素，又抓非智力因素。在辦學指導思想方面，以依法治校，民主辦學，科學育人，按規(guī)律辦事為指導思想。為了確保教育方針的貫徹和素質教育的全面實施，學校應建立團結、和諧、強有力的管理系統(tǒng)，從目前學校的實際出發(fā)，校長設一正兩副為宜，下面建立四處一室較為合乎實際。校長應根據社會對教育辦學的需求和本校實際，圍繞辦學目標與方向，提出并制訂學
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