不遵守課堂紀律的檢討書-在線瀏覽
2024-10-21 05:28本頁面
【正文】 初中生，就應(yīng)該嚴格地遵守《初中生日常行為規(guī)范》，做到上課認真聽講、不開小差、不隨便交頭接耳、不損害上課紀律、不妨礙周圍同學。最后，我再次跟老師鄭重地說一聲抱歉“對不起，老師”。作為一名初中生，我本職工作就是好好學習，學習階段的我難免遇到錯誤。在此，我發(fā)誓今后我一定要積極努力地改正錯誤，一定要向老師鄭重道歉，今后一定努力改正?，F(xiàn)在想起我當時的行為，可真是千般懊惱，萬番悔恨。這樣的行為，不但使對教員/老師的不尊重，對我們這個集體的不負責，更是對自身的要求不嚴，約束不夠。在校內(nèi)進行“……”(特別活動名，如“百日安全大檢查”之類)的時候，我竟犯了這樣的錯誤，使我們的這個集體的形象受到極大損壞，究其根本，談其關(guān)鍵，在于平日里我一罐對自己放松要求，放低標準，從而導致了自己在不經(jīng)意間再次犯錯，違法了隊/班規(guī)，破壞了隊/班紀。如果自己平時能像其他同學一樣，向骨干/班干部多學習，對自己要求嚴格，對自身提高標準，想必就不會犯下此類嚴重錯誤。學生不遵守課堂紀律的檢討書班主任老師:您好!向您遞交這份檢討書,反省我上課不遵守課堂紀律的錯誤行為。沒有養(yǎng)成正確的學習方式，以后我一定改正錯誤。您在批評我的時候，不光我的眼睛在流淚，我想要改正這些錯誤，可是我每次這樣想但都沒有做到......媽媽說過，學習要靠自覺，對于我的學習退步不是因為我的能力不行，而是我對學習的態(tài)度不夠端正。第四篇：學生不遵守課堂紀律的檢討書學生不遵守課堂紀律的檢討書學生不遵守課堂紀律的檢討書1班主任老師:您好!向您遞交這份檢討書,反省我上課不遵守課堂紀律的錯誤行為。沒有養(yǎng)成正確的學習方式，以后我一定改正錯誤。您在批評我的時候，不光我的眼睛在流淚，我想要改正這些錯誤，可是我每次這樣想但都沒有做到......媽媽說過，學習要靠自覺，對于我的學習退步不是因為我的能力不行，而是我對學習的態(tài)度不夠端正。壞習慣，不辜負媽媽對我的期望和老師對我的栽培。我這樣不遵守課堂的紀律是不對的行為，我要在這里檢討。這樣才能把學習給搞好，但是我卻在講話，這樣是不能搞好學習的，也是對老師辛苦講課的一種不尊重。而且我也是對我自己太不負責任了，我們能在教室里好好的讀書是非常不容易的，經(jīng)常也是可以在新聞上看到別的國家的孩子，從小就沒書讀，甚至還沒有飯吃，或者要去打工，可是我們呢，卻沒有珍惜在課堂上的時間，沒有珍惜這么寶貴的機會來學習，我浪費了我的青春，我的時間，對自己的未來也是沒有負責。魯迅先生都說了，真的勇士是會直面困難的，更何況就是把深奧的知識認真的聽一下而已。老師，請您相信我，我以后不會再違反課堂上的紀律了，不會講話，睡覺，干別的事情，而是會認真的聽課，認真的學習的。此時此刻，我清醒地意識到自己行為的惡劣性。我的行為是如此的惡劣，我為此悔恨不已。關(guān)于我犯錯誤的原因種種，我如今清醒地認識到了三點原因：第
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