20xx年度十大美德少年頒獎典禮活動方案-在線瀏覽
2024-10-21 05:28本頁面
【正文】 ，給當(dāng)選者所在班級和班主任在期末評優(yōu)中加分。二、組織領(lǐng)導(dǎo)：為確保“美德少年”評選活動公正、公平、公開，順利進行，特成立我校“美德少年”評選小組。四、評選條件：助人為樂美德少年。尊老愛幼美德少年。誠實守信美德少年。品學(xué)兼優(yōu)美德少年。文明禮儀美德少年。自尊自強美德少年。勤勞樸實美德少年。體魄強健美德少年。奉獻愛心美德少年。社會實踐美德少年。五、活動要求：抓住契機，精心落實。利用班會、晨會課等機會廣泛發(fā)動學(xué)生踴躍參與，努力擴大參與面，使評選表彰的過程變成我校學(xué)生提升道德品質(zhì)，爭做美德少年的過程，成為我校學(xué)生自覺參與、自我教育的過程。各班要把在評選過程中的感人的事跡及時報給大隊部，并在班級黑板報開設(shè)專題，及時宣傳，讓我校學(xué)生學(xué)有榜樣、趕有目標、見賢思齊，推進我校未成年人思想道德建設(shè)水平再上新臺階。有關(guān)負責(zé)同志組成活動組委會，組委會辦公室設(shè)在團委辦公室。三、評選標準基本標準：熱愛黨，熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)，自覺踐行社會主義榮辱觀，模范遵守家庭美德、學(xué)生道德、社會公德，品德優(yōu)良，事跡突出，在引領(lǐng)青少年文明風(fēng)中尚發(fā)揮較大影響。2．自強自立——堅持艱苦樸素、勤勞節(jié)儉的好作風(fēng)，積極參加各種力所能及的勞動；在逆境中保持樂觀開朗，以積極的人生態(tài)度迎接困難和挑戰(zhàn)；熱愛生活，熱愛生命，努力向上。4．盡責(zé)奉獻——關(guān)心集體，愛護公物，自覺維護教室、校園環(huán)境；有高度的責(zé)任感和服務(wù)意識，熱心參與班級和學(xué)校工作，主動為老師分憂，為同學(xué)服務(wù)；積極肯干，默默奉獻，贏得師生廣泛好評。五、評選步驟（一）學(xué)校推薦組委會按照30名候選人名額分配至學(xué)校各班級，完成“美德青少年”推薦、確認工作。各中小學(xué)校認真審核和討論研究，確定初選名單，在學(xué)校顯著位置張榜公示2天，接受全校師生監(jiān)督，確定人選。（二）初步篩選5月3日前，組委會組織評審委員會從30名候選人員中初步篩選出10名參加網(wǎng)絡(luò)投票。（四）確定“美德青少年”名單5月4日至8日，經(jīng)評審委員會再此審定，確定6名學(xué)生為“美德青少年標兵”，六、表彰獎勵為保證評選的公平、公正，各班務(wù)必根據(jù)評選標準，采取自下而上、逐級推薦、測評審核、張榜公示等方式進行評選推薦。七、工作要求（一）高度重視評選表彰美德少年，是落實十八大精神和全國未成年人思想道德建設(shè)工作視訊會議精神的具體措施，是“弘揚雷鋒精神、做一個有道德的人”主題實踐活動的延伸，是促進社會主義核心價值體系建設(shè)的有效載體。（二）精心組織要充分發(fā)揮學(xué)校主渠道作用，齊心協(xié)力、密切配合，要按照評選要求，結(jié)合當(dāng)?shù)貙嶋H制定具體可行的評選方案，嚴格評選程序，嚴格評選標準，保證評選質(zhì)量。第四篇
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