【正文】 人員、物資。全體人員務必要充分認識其重要性。附：邵固學校消防安全應急領導小組組 長：李瑞剛 副 組 長：張留鎖 胡景峰組 員：伊佳峰 張華軍 王毅 耿國年 耿增周 閆懷杰 職能部門：辦公室。一、防汛領導小組 組 長：李瑞剛 副 組 長：張留鎖 胡景峰組 員：伊佳峰 張華軍 王毅 耿國年 耿增周 閆懷杰 職能負責：辦公室 電話：6056366二、應急預警（一）、防汛工作的方針、原則。防汛工作，責任到人，防汛工作校長是全校第一責任人，班主任為全班第一責任人，全體教師都有責任，搞好防汛工作。學生以原有班為單位安排在教室里，由班主任負責，學校及時與上級聯(lián)系，統(tǒng)一進行疏散。各校做到每天清點學生到校情況，如有缺席，必須弄清原因，作好處理和記錄。（二）、防汛工作的措施。盡快提出災害發(fā)生地學生撤離的時間、范圍、路線，并密切監(jiān)視災情的發(fā)展趨勢，經(jīng)防汛指揮部批準，不定時地發(fā)布災情預報、警報、緊急警報和汛情公報（各級部主任負責指揮，班主任組織學生撤離）。衛(wèi)生所召集醫(yī)生緊急救護工作，學生處、總務處：負責車輛調度，器材物資供應并把重病號送往醫(yī)院搶救。（副校長指揮）洪澇災害一旦發(fā)生，各有關單位都要根據(jù)本預案和既定的部門崗位責任立即開展搶險救災工作。洪澇災害發(fā)生后，首要任務是搶救受災學生，保護國家財產(chǎn)和重要器材物資，就地就近組織群眾自救互救，保全整體，盡最大努力，減少災害造成的損失。三、在突發(fā)性事件發(fā)生時，首位發(fā)現(xiàn)突發(fā)事件的教師，為該預案的第一責任人。學校視失職情況追究失職者的責任。四、在突發(fā)事件發(fā)生后，全校教職工教要把搶救、保護學生生命安全視為第一要務，不得臨陣退怯，更不得采取事不關己的回避脫逃手段，否則，將視作嚴重違反《教師職業(yè)道德》，給予降級、撤職、解聘、待崗等處分；造成嚴重后果的，依法給予開除，行政處分，直到追究刑事責任。六、各學校要制訂相關的突發(fā)事件第一時間到達現(xiàn)場進行管理的應對措施，具體落實人員，以認真有效貫徹領導小組指令，確保師生平安。一、實施對象和范圍當發(fā)生建筑物倒塌或火災等安全事故或晚自習突發(fā)停電等需要緊急疏散教學樓內(nèi)的學生、老師時，啟動本預案。根據(jù)實際情況，及時發(fā)布命令，啟動預案。（二）現(xiàn)場指揮組：組長：李瑞剛 副組長：李玉山基本職責：負責指揮協(xié)調；掌握情況，及時報告；貫徹傳達應急小組命令，組織有關人員按預案程序對現(xiàn)場進行果斷處置，并配備必要通訊器材和安全防護設備。（四）傷員救護組：組長：鄭瑩格 副組長：張玉坤 成員：徐俊英基本職責：負責將傷員運送到指定安全區(qū)域，并進行簡單救治后，送往就近醫(yī)院救治。負責維護學校大門、出入口秩序，疏導師生有序撤離，引導專業(yè)部門人員進入現(xiàn)場進行處置。三、處置原則（一）快速反應原則。（二）現(xiàn)場指揮原則。（三）設置警戒原則。（四）降低損失原則。（五）基本裝備原則。（六）協(xié)調配合原則。（七）追究責任原則。四、日常教育和防范（一）為防止學生在課間、集會、做操等活動中出現(xiàn)擁擠等其他現(xiàn)象，搞好學生課間活動日常管理。（二）班主任要對學生進行遵守秩序、禮貌禮讓的教育，開展預防擁擠踩踏事故的專題演練，讓學生充分認識發(fā)生擁擠踩踏事故的主要原因、嚴重后果及其防范措施，了解在走廊、樓梯間打鬧、搞惡作劇的危險性，告誡學生上下樓梯靠右行走，加強學生的自救自護的教育和訓練。（四）在醒目的位置設立緊急情況疏散平面示意圖五、緊急疏散程序（一）當發(fā)生建筑物倒塌或特大火災等安全事故時：事故現(xiàn)場的教師一邊指揮學生進行緊急集結疏散，一邊以最快速度將發(fā)生事故信息傳遞到應急領導小組。（2）用高音喇叭進行現(xiàn)場指揮疏散。（4）脫離現(xiàn)場后，各班主任、年級主任迅速組織好本班、本年級學生，整理好隊伍、清點好人數(shù)，不允許學生擅自離開隊伍；對沒有到場的，要做好登記，并及時上報現(xiàn)場負責領導。（6）其他工作參照消防預案或建筑物倒塌預案。（2）值班領導和教師在第一時間趕到所在的樓層，對學生進行秩序維持或疏散工作。（4）在與家長取得聯(lián)系說明情況的前提下，允許學生在家自修。（2）領導小組成員馬上電話通知各重要職能部門，如通知總務處安排好膳食、備用電源、準備照明用具；通知安排好值周教師到每樓每層維持秩序，各班主任到崗到位，加強管理；通知教務處安排好教學信號；同時查明停電原因，責成有關人員立即維修或與當?shù)卣㈦娏Σ块T聯(lián)系協(xié)調，取得他們支持，保證學校的教學和生活用電。如果事先沒有安排好照明用具，可一邊安排班主任到班維持秩序，一邊迅速通知總務部門購買有關物品。（二）教學樓內(nèi)人員密集，在疏散時，要保持現(xiàn)場秩序，切忌慌亂、學生人為起哄、擁擠，出現(xiàn)群死群傷事故。一、工作目標普及傳染性疾病防治知識，提高廣大師生員工的自我防護意識；完善傳染病疫情信息監(jiān)測報告網(wǎng)絡，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療；建立快速反應機制，及時采取有效的防控措施，預防和控制傳染病疫情在教育系統(tǒng)的發(fā)生和蔓延。三、傳染病防治工作領導機構和職責 組 長：李瑞剛 副 組 長：張留鎖 胡景峰組 員：伊佳峰 張華軍 王毅 耿國年 耿增周 閆懷杰 職能負責：辦公室 電話：6056366 職責是：負責領導、組織、指揮、協(xié)調本系統(tǒng)內(nèi)的傳染病防治工作，協(xié)調好各學校與各有關部門的關系；收集教育系統(tǒng)傳染病疫情信息和防控工作情況，分析、研究教育系統(tǒng)防控工作形勢，制定全校傳染病防控的措施并組織實施；協(xié)助各學校做好疫情的善后處理工作。學校公共場所應保持環(huán)境清潔、通風換氣，對師生經(jīng)常接觸的部位和用品進行定期消毒。３、學校應建立各項衛(wèi)生工作責任制，完善監(jiān)督制度，明確各部門工作職責，并指定教師或班主任做好每天晨檢工作，認真填寫學生日檢統(tǒng)計表，保證學校預防疾病控制工作的順利開展。在疾病防控機構的幫助下，定期組織師生員工體檢和做好對學生進行各種疫苗接種工作。７、加強衛(wèi)生安全監(jiān)督工作。五、監(jiān)測學校要建立疫情監(jiān)測制度，形成校領導校醫(yī)班主任班長宿舍長的學生健康監(jiān)測網(wǎng)絡。由班主任或校醫(yī)每日早晨觀察、詢問、了解、發(fā)現(xiàn)和掌握學生的健康狀況并做好登記。對因病缺勤、缺課學生進行監(jiān)測。４、學校領導接到報告后，應向各級醫(yī)療機構或疾病控制機構提供監(jiān)測信息，經(jīng)醫(yī)療機構或疾病控制機構確認為傳染病后，及時做出響應級別的預警。（2）校醫(yī)對可疑病人進行首次診治，并上報學校有關領導。任何人不得瞞報、謊報、緩報疫情。應急措施（１）對疑似傳染病的病人，在明確診斷前，安排在指定場所（醫(yī)務室）進行醫(yī)學觀察，不能確診的，應送當?shù)蒯t(yī)疾機構診治。（３）對引起傳染病傳播的可疑物品要進行封存，控制傳染源，切斷傳染途徑，防止疾病擴散，等待防疫部門來檢測和處理。與傳染病人或疑似病人密切接觸者，學校校醫(yī)務室應采取必要的檢查和預防措施，并進行醫(yī)學觀察。（６）暫時停止大規(guī)模的集體活動，必要時全校暫停上課；加強對校門的出入管理，控制人員的進出。應急預案啟動后，各級領導和全體教職員工應按預案規(guī)定的職責要求，立即到達規(guī)定崗位，聽從指揮。七、善后處理１、要積極穩(wěn)妥、深入細致地做好善后處置工作，學校要做好病人及其家人的安撫工作；要配合和協(xié)助有關部門做好疫病防治、調查和環(huán)境污染消除工作；要形成詳細的疫情報告，對傳染病的危害程度做出評估。詳細的信息發(fā)布，要待上級部門核實情況后，以集體形式發(fā)布，不得主觀臆測，夸大其詞。在認真做學校安全保衛(wèi)和綜合整治等工作的基礎上，為保障師生生命財產(chǎn)安全，維護學校和社會的穩(wěn)定，特制定本預案。二、組織管理學校校長負總責，親自抓，分管領導具體負責。防暴力事件處置領導小組： 組 長：李瑞剛 副 組 長：張留鎖 胡景峰組 員：伊佳峰 張華軍 王毅 耿國年 耿增周 閆懷杰三、引發(fā)校園暴力事件原因由于種種因素對社會不滿和因矛盾激化鋌而走險、因嚴重利益沖突而報復、精神病人發(fā)病以及極少數(shù)歹徒行兇犯罪等情形是引發(fā)學校暴力事件的主要原因。如來人已闖入校內(nèi)，門衛(wèi)追趕不及，應立即電話通知有關部門領導，及時將闖入者逐出校門。學校領導或有關人員應迅速組織力量趕赴現(xiàn)場，對不法分子進行勸阻或制服，使犯罪分子無法靠近學生，保護在場師生安全，防止事態(tài)擴大。如有傷員，立即將受傷師生送往醫(yī)院進行救治，并通知受傷人員的家長或家屬。作好師生的穩(wěn)定工作。五、預防措施加強對師生進行法制和安全教育，自我保護意識。加強對校內(nèi)外有精神病癥狀人的監(jiān)控；加強對精神病人的關心，勸其在家休養(yǎng)治療，經(jīng)濟待遇上給予照顧幫助。六、處理程序一旦發(fā)生學校暴力事件，一般按下列程序處理；報警，可按緊急報警按鈕或打“110”報警電話。以最快的速度把傷員送往就近區(qū)級以上醫(yī)院搶救，并通知家長或家屬。保護現(xiàn)場，配合警方調查。發(fā)現(xiàn)可疑人員及時與領導小組成員聯(lián)系。做到24小時堅持值守，對預見到可能發(fā)生暴力恐怖事件及時報告，及時處置。負責與學生家長聯(lián)系，妥善處理突發(fā)事件。教務處：加強學校內(nèi)部及城網(wǎng)的監(jiān)控力度，封堵查處有害信息，同時預防計算機網(wǎng)絡攻擊等事件。邵固中學防范自然災害安全應急預案為了有效提高應急處置學校自然災害事件的能力和水平，規(guī)范應急處置工作，減輕自然災害的危害，保障全體師生員工的人身安全，減少學校資產(chǎn)損失，根據(jù)國家有關預防自然災害的規(guī)范性文件，特制定本應急預案。學校預防自然災害工作領導小組： 組 長：李瑞剛副 組 長：張留鎖 胡景峰組 員：伊佳峰 張華軍 王毅 耿國年 耿增周 閆懷杰二、工作目標加強自然災害危害性的教育，提高學校和廣大師生員工自我保護意識。建立快速反應和應急處理機制，及時采取措施，確保不因自然災害而危及師生安全和財產(chǎn)損失。經(jīng)常宣傳自然災害事件的預防知識，提高學校和師生員工的安全保護意識。依法管理，統(tǒng)一領導，嚴格執(zhí)行國家有關法律法規(guī)，對自然災害事件的預防、報告控制和救治工作實行依法管理，對于違法行為，依法追究責任?？焖俜磻?，運轉高效建立預警快速反應機制，增強人力、物力、財力儲備，提高應急處理能力。四、自然災害事件的預防高度重視，切實加強對自然災害事件的領導和管理。學校應經(jīng)常性地對校舍、場地、圍墻、水溝、煙囪、電線、樹木等建筑定期開展自查，盡早發(fā)現(xiàn)問題，及時消除安全隱患。增加學校投入，切實加固好自然災害事件易發(fā)生的基礎設施。嚴格執(zhí)行學校重大自然災害事件報告制度。任何部門和個人都不得隱瞞、緩報、謊報，或授意他人隱瞞、緩報、謊報。任何部門和個人有責任和權力向學校舉報自然災害事件的隱患，有權向教育行政主管部門或上級政府部門舉報有關學校不履行自然災害事件應急處理規(guī)定和職責的情況。保證組織落實，人力落實，財力落實，以最快、最高效的辦法，處置好事件發(fā)生情況，確保師生的安全。一、指導思想實驗室是學校教學工作使用和保管儀器設備、危險品的要害部位，各類具有易燃、易爆、氧化、劇毒、放射性物質和貴重儀器設備，在使用和保管過程中，稍有不慎，即能引起人身傷亡事故和對社會造成危害。二、組織機構及責任分工成立學校實驗室安全工作領導小組：組 長：李瑞剛：負責全面指揮，及時有效地解決突發(fā)事件；副組長：張留鎖 胡景峰：分管校長，協(xié)助校長工作，建立預防措施，加強應急教育，通力協(xié)助；成 員：伊佳峰 張華軍 王毅 耿國年 耿增周 閆懷杰負責通訊聯(lián)絡及法制安全宣傳教育工作；消防工作；保護、疏散學生工作；二、應急原則先救治，后處理；先制止，后教育；先處理，后報告。四、應急措施l明火操作安全應急預案實驗室內(nèi)嚴禁吸煙，使用一切加熱工具均應嚴格遵守操作規(guī)程，離開實驗室時應檢查是否關上自來水和切斷電源。若需點火，應先進行排風，使可燃性蒸汽排出。一旦發(fā)生火災，一定要迅速而冷靜地首先切斷火源和電源，并盡快采取有效的滅火措施。發(fā)生火災報警程序：①任課教師迅速報告學校安全領導小組，同時組織疏散學生離開現(xiàn)場。②根據(jù)火勢如需報警立即就近用電話或手機報告消防中心（電話119），報告內(nèi)容為：“????發(fā)生火災，請迅速前來撲救”，待對方放下電話后再掛機。明確分工：①參加人員：在消防車到來之前，學校教師均有義務參加撲救。③使用器具：滅火器、水桶、臉盆、水浸的棉被等。⑤學生及無關人員要遠離火場和校區(qū)內(nèi)的固定消防栓，以便于消防車輛駛入。②火災第一發(fā)現(xiàn)人應查明原因，如是電源引起，應立即切斷電源。④不得組織學生參加滅火。若出現(xiàn)觸電事故，應先切斷電源或拔下電源插頭，若來不及切斷電源，可用絕緣物挑開電線，在未切斷電源之前，切不可用手去拉觸電者，也不可用金屬或潮濕的東西挑電線。遇到人員觸電，應及時實施救護，若觸電者出現(xiàn)休克現(xiàn)象，要立即進行人工呼吸，并請醫(yī)生治療，同時報告學校安全領導小組。即用手輕拂氣體，把氣體扇向鼻孔（少量），不可把鼻子湊到容器上。拆卸有毒氣的實驗裝置時，也應在通風櫥內(nèi)進行。有毒物質不準倒入水槽里，要倒在廢液缸中，統(tǒng)一處理。皮膚破損后不能接觸有毒物質，以免有毒物質經(jīng)傷口侵入人體造成中毒。不宜用熱水洗，因熱水會使皮膚毛孔擴張，有毒物質容易滲入。并向主管領導匯報，發(fā)生嚴重事故報警111120。采取有效措施，保護現(xiàn)場，配合公安部門進行勘察，著手對所獲得材料、物證進行具體分析，研究，判明事故性質。根據(jù)事故的情況，由校辦報上級有關單位。一、交通安全事故應急處理的工作原則：① 統(tǒng)一指揮原則；② 緊急處置原則；③ 協(xié)調一致原則；④ 局部利益服從全局利益原則。組 長：李瑞剛 副 組 長：張留鎖 胡景峰組 員：伊佳峰 張華軍 王毅 耿國年 耿增周 閆懷杰 領導小組職責：領導小組主要是對各處室人員實行統(tǒng)一領導，統(tǒng)一組織，統(tǒng)一指揮，小組成員將分別擔任應急預案中各工作組負責人；校長是應急預案的總指揮，根據(jù)事故等級啟動應急預案和發(fā)布解除救援行動的信息，各小組按統(tǒng)一指揮、分級響應、崗位責任、互相配合的運行原則，采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行救護工作，把事故造成的損失降到最低點；調動一切積極因素，做好穩(wěn)定教育教學秩序和傷亡人員的善后救治工作；及時向當?shù)卣徒逃謭蟾鎽本仍袆臃桨福⑻岢鲆笾г?