20xx年學前教育宣傳月活動方案--在線瀏覽
2024-10-21 04:48本頁面
【正文】 反幼兒身心健康發(fā)展規(guī)律的活動。組織教師圍繞學《指南》、用《指南》開展多種形式的學習交流活動。通過專題研討、區(qū)域活動觀摩展示，轉變教師對課程高度控制的理念，提高其教育教學的實踐能力。改變原先以集體教學活動為主的模式，將精力放在關注孩子的生活活動環(huán)節(jié)、游戲活動環(huán)節(jié)、運動環(huán)節(jié)與各類學習環(huán)節(jié)上。五、相關要求提高認識各幼兒園要把開展宣傳月活動作為傳播正確理念、宣傳科學知識、爭取社會支持的重要契機，與規(guī)范辦園行為、提高保教質量緊密結合，納入學前教育常規(guī)管理工作，建立長效宣傳機制。創(chuàng)新方式各園要創(chuàng)新宣傳方式，提高宣傳的針對性和有效性，精心組織宣傳月系列活動，努力辦出聲勢、辦出水平?？偨Y成果各園在活動實施中加強宣傳報道，做好活動總結，要重點總結宣傳好活動的部署情況、采取的措施以及取得的成效。宣傳月活動總結材料請于6月22日前將發(fā)學前辦內網郵箱。二、活動主題學習《指南》，了解孩子。四、宣傳內容和方式圍繞深入貫徹落實《指南》，集中組織開展形式多樣的活動，引導廣大幼兒園教師和家長學好《指南》、用好《指南》，學會把《指南》的教育理念轉化為尊重孩子、理解孩子的實際行動。我校把開展這次宣傳月活動作為傳播正確理念、宣傳科學知識、爭取社會支持的重要契機，積極發(fā)揮大眾傳媒的作用，共同做好宣傳月的系列宣傳活動。我校圍繞學《指南》、用《指南》，組織廣大教師和家長開展多種形式的學習交流活動。開展科學育兒服務。各班出一期學前教育宣傳欄。重點宣傳、介紹《指南》，對其中的內容進行適當解讀。主要介紹規(guī)范辦班、科學保教理念。利用六一文藝演出活動、小小運動會開展、活動開展圖片展、幼兒制作展等活動讓家長了解幼兒。五、有關要求：精心組織，加強領導，統(tǒng)籌協調，認真制定宣傳月活動的具體實施方案，精心組織好系列公益宣傳活動。充分發(fā)揮家長及學前班的積極性，鼓勵其利用專業(yè)優(yōu)勢，充分發(fā)動家長和學前班教師，積極參與和支持宣傳月活動。學前班對宣傳月系列活動的內容進行嚴格審查把關，防止和糾正違背科學育兒規(guī)律的錯誤傾向，嚴禁一些單位和個人利用宣傳月名義在學前班內部開展商業(yè)性宣傳和銷售活動。二、活動時間2014年5月20日至6月20日。四、宣傳對象與形式（一）面向社會宣傳1．要開展一次科學保教知識進社區(qū)活動。同時邀請社區(qū)居民參與幼兒園保教開放活動，向社區(qū)居民廣泛宣傳幼兒學習與發(fā)展的規(guī)律和學前教育的特點，增進社會各界對科學保教的認識。各園要充分運用各種媒體，在市級以上廣播、電視、報紙等媒體上宣傳幼兒園科學保教活動，讓廣大市民了解學前兒童的年齡特點、學習特點及發(fā)展情況，進一步凈化科學保教社會環(huán)境。各園要建立各類短信推送平臺，制定幼兒園和班級的學期短信推送計劃，以《指南》理念及內容為主，與家長分享《指南》學習與落實的經驗。（三）面向教職工宣傳《指南》的經驗介紹或研討會。2．要組織教師開展常態(tài)化自主性的區(qū)域活動研究。3．要規(guī)范和優(yōu)化幼兒園的一日生活活動，科學設置幼兒園的一日課程。4．要創(chuàng)設和營造適于孩子主動學習、健康成長、愉悅發(fā)展的環(huán)境與氛圍，根據孩子的需要和興趣，及時采取適宜的教育方式指導孩子的活動，與孩子有較多的積極互動，支持和促進孩子的主動學習與探
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