20xx年度考核登記表(個人總結(jié))-在線瀏覽
2024-10-21 04:30本頁面
【正文】 辦的每一項工作，分清輕重緩急，科學(xué)安排時間，按時、按質(zhì)、按量完成任務(wù)。同時，對群眾要求解決但一時又解決不了的問題認真解釋，耐心做好群眾的思想工作。今后，我一定認真克服缺點，發(fā)揚成績，自覺把自己置于組織和群眾的監(jiān)督之下，刻苦學(xué)習(xí)、勤奮工作，做一名合格的職工，為把橫峰建設(shè)成為中部地區(qū)最具活力的生態(tài)工業(yè)新城作出自己的貢獻！第三篇：2016考核登記表個人總結(jié)2016考核登記表個人總結(jié)考核登記表個人總結(jié)（一）一年來，始終堅持與時俱進，積極貫徹黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)，教書育人，愛崗敬業(yè)，始終以一名共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，身體力行，率先垂范，積極參加政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，內(nèi)容涉及新課程理論、素質(zhì)教育、十八大解讀等，不斷提高師德素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，積極參加校本培訓(xùn)和校本教研，參加繼續(xù)教育和新課程通識培訓(xùn)，不斷提高教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平。對工作盡力而為，盡職盡責，認真?zhèn)湔n上課。本人能關(guān)心愛護全體學(xué)生，努力做到平等公正對待學(xué)生，關(guān)心學(xué)生健康，對學(xué)生嚴慈相濟，不諷刺挖苦學(xué)生，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的品行，促進學(xué)生人格健全。本人深知自己的學(xué)識水平仍須提高，注重和學(xué)生共同成長，樹立終身學(xué)習(xí)觀念，將會更勤奮地鉆研業(yè)務(wù)，進一步提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。通過一年來的教學(xué)，在班級中，學(xué)生的學(xué)習(xí)風氣形成了，組織紀律性變好了，作業(yè)能依時完成，勞動積極肯干，誠實有禮，互助互學(xué)，使學(xué)生得到了全面的發(fā)展?？己说怯洷韨€人總結(jié)（二）我堅持四項基本原則，認真落實科學(xué)發(fā)展觀，貫徹黨的教育方針，敬業(yè)愛崗，積極實施素質(zhì)教育，教書育人，為人師表；服從組織安排，全力做好本職工作，圓滿完成崗位職責。我堅持以人為本的現(xiàn)代教育理念，關(guān)愛學(xué)生，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)學(xué)生的興趣和特長，促進學(xué)生個性化成長，做學(xué)生健康成長的引領(lǐng)者和學(xué)生人生發(fā)展的良師益友；所帶班級班風正、學(xué)風濃，培優(yōu)轉(zhuǎn)差效果顯著。教研》、《教師》等省級以上刊物發(fā)表；《自主學(xué)習(xí)催生英語創(chuàng)新之花》、《山區(qū)高中英語教學(xué)的現(xiàn)狀分析及出路思考》等4篇論文分別獲全國一等獎、三等獎、鼓勵獎。我積極培養(yǎng)青年教師，通過對青年教師的“傳、幫、帶”，幫助他們盡快提高業(yè)務(wù)水平?？己说怯洷韨€人總結(jié)（三）一年來，認真學(xué)習(xí)貫徹黨的教育方針，嚴格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，完成上級和學(xué)校的分配的任務(wù)。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系?，F(xiàn)將本來工作總結(jié)如下：一、認真學(xué)習(xí)，提高思想認識，樹立新的理念堅持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標，不斷更新教學(xué)觀念。通過學(xué)習(xí)新的《課程標準》，認識到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機遇。通過學(xué)習(xí)新的《課程標準》，使自己逐步領(lǐng)會到“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動的出發(fā)點和歸宿。二、教學(xué)工作教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵。平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握重點難點。注重課堂教學(xué)效果。在教學(xué)中注意抓住重點，突破難點。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題。（二）調(diào)動學(xué)生的積極性。有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，靈活運用各種教學(xué)手段，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，極大地活躍了課堂氣氛，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。我在擔任九年級中班班主任著重做了一下幾件事：用發(fā)展的觀點看學(xué)生。因勢利導(dǎo)，化消極因素為積極因素。以平常的心態(tài)對待——后進生也是孩子，厭惡、責罵只能適得其反，他們應(yīng)該享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主，也應(yīng)該在稍有一點進步時得到老
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