西師大版六年級上冊“妙極了”與“糟透了”教案-在線瀏覽
2025-02-06 19:42本頁面
【正文】 課文。 3. 結(jié)合上下文和自己的生活積累，理解描寫兒子如何看待批評與贊揚(yáng)的句子，懂得在生活中應(yīng)如何對待批評與贊揚(yáng)。 2. 學(xué)生準(zhǔn)備： (1) 用詞典查不明白的生詞。 教學(xué)過程 一、揭題導(dǎo)入，激發(fā)興趣 1. 學(xué)生讀課 題，然后說說讀后的發(fā)現(xiàn)或想法。 二、初讀課文，概括大意 1. 學(xué)生讀課文兩遍：要求讀準(zhǔn)字音，讀通句子。 3. 請學(xué)生說說課文的主要內(nèi)容。 2. 指名讀課文第 1～ 14 段，然后集體評議，并在評議的過程中指導(dǎo)朗讀和滲透對課文內(nèi)容的理解。老師根據(jù)學(xué)生發(fā)言板書并相機(jī)指導(dǎo)朗讀。 討論中引導(dǎo)學(xué)生站在家長的角度思考問題，從而對巴德的父母為什么要這樣評價孩子有所體會。
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