【正文】 師職業(yè)道德規(guī)范》為基礎(chǔ)，以堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)為保障，加強(qiáng)教師的思想政治教育。依法執(zhí)教，杜絕有償家教和強(qiáng)制學(xué)生征訂（購(gòu)買）教輔資料，規(guī)范教學(xué)行為。2．努力提升教師綜合素養(yǎng)。（二）德育管理突出特色。1．深化校風(fēng)育人，強(qiáng)化德育實(shí)效。2．開展德育活動(dòng)，豐富德育內(nèi)容。通過(guò)開展豐富多彩、形式多樣的少先隊(duì)活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生“五愛(ài)“精神，塑造了學(xué)生人格，樹立了正確人生觀。學(xué)校在教育局安穩(wěn)辦的指導(dǎo)下，對(duì)安全教育時(shí)刻不放松，樹立安全無(wú)小事的責(zé)任意識(shí)，成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確工作職責(zé)，組建了安全防護(hù)體系：其一，在丁字路口和建昌北大道的兩端設(shè)置了黃閃燈、減速帶、提示牌，在教學(xué)樓安裝了防護(hù)欄、防護(hù)窗；其二，加強(qiáng)門衛(wèi)管理，實(shí)行外來(lái)人員來(lái)校登記制度，加強(qiáng)保安巡邏，摸查校園周邊安全隱患及不穩(wěn)定的社會(huì)因素；其三，每天安排了13個(gè)教師值周崗點(diǎn)和紅領(lǐng)巾督察崗，第天安排8位教師在課間進(jìn)行樓道、衛(wèi)生間值班；其四，與縣消防大隊(duì)、縣安監(jiān)局、縣教育局聯(lián)合組織大規(guī)模的地震和消防應(yīng)急疏散演練；其五，建立安全教育制度、考核制度、重大事件匯報(bào)制度等。4．建設(shè)德育隊(duì)伍，提升管理能力。（三）教學(xué)改革提升質(zhì)量。1．狠抓教學(xué)常規(guī)，提升教學(xué)質(zhì)量。制定了校領(lǐng)導(dǎo)“課堂教學(xué)情況巡查制度”和推門聽(tīng)課制度，并做好相關(guān)記錄，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)整改。2．深挖校本資源，開展校本研究。今年4月24日，本校舉行了全市“民族團(tuán)結(jié)教育進(jìn)校園”現(xiàn)場(chǎng)觀摩會(huì)，省、市、縣相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)與嘉賓對(duì)學(xué)校以“民族歌曲大家唱、民族文化大家傳、民族情懷大家抒、民族團(tuán)結(jié)手牽手”為主題開展民族團(tuán)結(jié)教育大為欽佩、大加贊賞。3．開展教學(xué)活動(dòng)，提升教學(xué)技藝。通過(guò)上述活動(dòng)，詮釋了學(xué)校高瞻遠(yuǎn)矚的課改理念，凸顯了課改力度，提升了教師教學(xué)技藝，實(shí)現(xiàn)了課堂教學(xué)效能最大化與最優(yōu)化，看到了教師梯隊(duì)建設(shè)已具雛形。寧福祥、李春紅、江建冬等二十多位不同學(xué)科的老師在省級(jí)刊物上發(fā)表論文三十多篇。學(xué)校正在以國(guó)家級(jí)重點(diǎn)課題《動(dòng)態(tài)課堂的生成與教學(xué)技藝運(yùn)用的研究》為龍頭，覆蓋各學(xué)科，全員參與。同時(shí)，對(duì)經(jīng)由省、市、縣教研室批準(zhǔn)立項(xiàng)的各種課題，進(jìn)行了嚴(yán)格的過(guò)程管理，并深入推進(jìn)。學(xué)校開展學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽，拓寬學(xué)生知識(shí)視野；開辦文學(xué)社、合唱隊(duì)、音樂(lè)、舞蹈、美術(shù)、書法、乒乓球等十多個(gè)興趣小組，發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)；舉辦校運(yùn)會(huì)和開展“陽(yáng)光體育一小時(shí)”，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)；即將舉辦的“六諸如此類的活動(dòng)開展，全面展示了我校發(fā)展學(xué)生綜合素質(zhì)，推進(jìn)素質(zhì)教育的豐碩成果。充分利用各種宣傳工具，大力宣傳校園文化，用校園文化提高師生的愛(ài)校之情。學(xué)校專門制作了“一訓(xùn)三風(fēng)”文化墻，時(shí)刻引領(lǐng)著學(xué)生如何做一個(gè)新時(shí)代的學(xué)生；走廊中的唐詩(shī)宋詞、論語(yǔ)精選、格言警句，車棚檐下的勵(lì)志小故事，校園中的十二生肖石凳，以及民族文化墻、宣傳長(zhǎng)廊、一小之星群星榜、櫥窗宣傳欄、溫馨提示牌等等，讓學(xué)生每時(shí)每刻都能受到文化的熏陶，受到榜樣的引領(lǐng)，從而留戀校園生活，力爭(zhēng)奮發(fā)向上；讓老師感受到身為第一小學(xué)教師的榮譽(yù)與驕傲。校園紅領(lǐng)巾廣播站開辟了各種專欄，每天一個(gè)專欄，大力宣傳校園文化、學(xué)校取得的豐碩成果以及涌現(xiàn)出來(lái)的好人好事、先進(jìn)事跡；利用升旗儀式、國(guó)旗下講話、演講、講故事等形式，有針對(duì)性地對(duì)師生進(jìn)行正面引導(dǎo)，從而把校園文化及精髓潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲地滲透到師生的心海中，血液里。最是書香能致遠(yuǎn)，腹有詩(shī)書氣自華。讓孩子們?cè)谙硎堋芭c經(jīng)典做伴，與圣賢為友”的樂(lè)趣中，最大限度地從中汲取中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的養(yǎng)分，提升自身的人文素養(yǎng)。增強(qiáng)校務(wù)公開透明度，規(guī)范校產(chǎn)管理，發(fā)揮后勤保障功能，努力保障教師權(quán)益。校務(wù)公開是學(xué)校重要的管理工作，按照“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，落實(shí)專人負(fù)責(zé)，明確責(zé)任，學(xué)校重點(diǎn)抓好兩方面的工作：一方面人事制度公開，如教師晉級(jí)、評(píng)先評(píng)優(yōu)、職稱評(píng)聘、外出學(xué)習(xí)等，我們都實(shí)行公開辦事制度，做到政策標(biāo)準(zhǔn)公開，工作流程公開，結(jié)果張榜公布聽(tīng)取意見(jiàn)，接受群眾監(jiān)督；另一方面重大決策公開。2．日常服務(wù)功能增強(qiáng)。3．資產(chǎn)管理規(guī)范科學(xué)。制定了有關(guān)校產(chǎn)管理的規(guī)章制度，各部門的設(shè)備、儀器設(shè)施實(shí)行“專人使用、專人負(fù)責(zé)、專人保管”的管理體制，各室所有資產(chǎn)均進(jìn)行了詳細(xì)摸底統(tǒng)計(jì)，并分類錄入到電腦中，有效規(guī)范了校產(chǎn)管理，做到了條目清楚，有據(jù)可查。繼續(xù)做好“送溫暖、送愛(ài)心”工作；積極開展有益身心健康的文體娛樂(lè)活動(dòng)；組織全體教師免費(fèi)體檢；在教師生日當(dāng)天送去全校師生美好祝?！@些活動(dòng)的開展及權(quán)益的保障，豐富了教職工的業(yè)余生活又有益于教師的身心健康。目前，學(xué)校建有兩棟教學(xué)樓，所有教室已全部使用完畢，還借用了縣青少年活動(dòng)中心二樓的場(chǎng)地裝配了各種功能教室。這就意味著下學(xué)期開學(xué)之際，學(xué)校將面臨著無(wú)教室上課的嚴(yán)峻局勢(shì)。學(xué)校二期工程規(guī)劃區(qū)內(nèi)還有8戶居民不按協(xié)議拆遷房屋，學(xué)校曾通過(guò)多種渠道從多個(gè)角度與這些拆遷戶做思想工作，但此，由于拆遷戶的不配合，導(dǎo)致學(xué)校二期工程建設(shè)無(wú)法啟動(dòng)。學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)班31個(gè)，學(xué)生2270多名，平均班額已超過(guò)73人，如此高的成班率，不利于教育教學(xué)質(zhì)量的快速提高，學(xué)生安全教育也需要老師們付出更大努力。一是學(xué)校教師數(shù)量嚴(yán)重不足。二是音、體、美、科學(xué)、信息技術(shù)等專職教師缺乏，制約了我校全面推進(jìn)素質(zhì)教育。三、今后一年的學(xué)校主要工作構(gòu)想1．建設(shè)二期工程，解決辦學(xué)難題。2．補(bǔ)充教師數(shù)量，提升教師素質(zhì)。同時(shí)，發(fā)揮教研組、備課組的功能，通過(guò)各種培訓(xùn)和技能大賽，提升教師素質(zhì)，打造教師梯隊(duì)，培養(yǎng)拔尖人才。通過(guò)課題實(shí)驗(yàn)、校本研究來(lái)提高教師教學(xué)技能，提高課堂教學(xué)效能，進(jìn)而提高教育質(zhì)量。4．拓寬德育渠道，打造平安校園。牢固樹立“安全第一，安全重于泰山，安全無(wú)小事”的全員安全意識(shí)，加大安全教育力度，消除安全隱患，構(gòu)建安全防護(hù)體系，鞏固省“首批平安校園示范校”的成果并在原有基礎(chǔ)上有更大提升。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高工會(huì)干部和廣大教職工的思想素質(zhì)，積極參與學(xué)校民主管理；加強(qiáng)工會(huì)自身建設(shè)，增強(qiáng)凝聚力；繼續(xù)組織豐富多彩、有益身心的文體活動(dòng)；進(jìn)一步做好“送溫暖、送愛(ài)心”工作。在二年的學(xué)校建設(shè)中，全體老師不僅發(fā)揮自己的聰明才智，使學(xué)校各方面工作蒸蒸日上，同時(shí)大家也結(jié)下了深厚的友情，這種友情促進(jìn)我們更加團(tuán)結(jié)，大家視學(xué)校榮譽(yù)如自己榮譽(yù)。各位代表，成績(jī)的取得凝聚著全校教職工的智慧與汗水，是老師們用無(wú)私的奉獻(xiàn)與執(zhí)著的付出贏取了學(xué)校發(fā)展史上一個(gè)又一個(gè)輝煌。在新的起點(diǎn)上，第一小學(xué)將繼續(xù)大力推進(jìn)素質(zhì)教育，堅(jiān)持走科研興校、內(nèi)涵發(fā)展之路，堅(jiān)持走特色辦學(xué)之路，樹立“學(xué)校發(fā)展，人人有責(zé)”、“校興我榮、校衰我恥”的大局意識(shí)，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，積極構(gòu)建和諧校園，創(chuàng)辦人民滿意的教育，為爭(zhēng)取更大